Arbeit mit Bildern im Kunstunterricht 5-10: kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2017
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Sekundarstufe I
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Schlagworte: | |
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V O RW O
RT.............................................................................................................................................
5
EINFUEHRUNG
.
......................................................................................................................................
6
KUNSTUNTERRICHT H E U TE
..................................................................................................................
7
1. KUNSTUNTERRICHT UNTER DEN BEDINGUNGEN VON STANDARDS UND KOMPETENZEN
.......................
7
2. RAUM FUER AESTHETISCHE
ERFAHRUNGEN...........................................................................................
8
3. BILD- UND SUBJEKTORIENTIERTER KUNSTUNTERRICHT
...........................................................................
8
4. BILDKOMPETENZ IM LICHT DER (KERN-)LEHRPLAENE
........................................................................9
5. GANZHEITLICHES ARBEITEN ZUR FOERDERUNG DER
BILDKOMPETENZ...............................................10
BILDER, FOTOS UND KARIKATUREN IM KOMPETENZORIENTIERTEN
KUNSTUNTERRICHT..................11
1. WEGE DER BILDERSCHLIESSUNG
......................
11
2. KARIKATUREN IM KOMPETENZORIENTIERTEN
KUNSTUNTERRICHT.........................................................12
3. FOTOS IM KOMPETENZORIENTIERTEN KUNSTUNTERRICHT
...................................................................
13
4. KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL KOMPETENZFOERDERLICHER BILDER, FOTOS UND
KARIKATUREN.............13
METHODEN ZUR ARBEIT MIT BILDERN, FOTOS UND KARIKATUREN
..........................................
.
14
1. GEMEINSAME BILDERARBEITUNG IM
PLENUM................................................................................15
1.1 PHASENWEISE BILDERSCHLIESSUNG *ADVENTSKALENDER-METHODE*
....................................
15
1.2
SCHIEBUNG....................................................................
16
1.3 SCHARFE S
ACHE..................................................................................................................
16
1.4
BLITZLICHT................................................................................................
17
1.5 SCHWEIZER
KAESE.................................................................................................................17
1.6 UNTER DIE LUPE
NEHMEN....................................................................................................18
1.7 FLEXIBLER
RAHMEN.............................................................................................................
18
1.8 ERBSEN - BOHNEN -
LINSEN..............................................................................................19
1.9 PUZZLE
.............................
19
1.10
LEERSTELLENSUCHE..............................................................................................................
20
1.11
LOCHKARTE...........................................................................................................................20
1.12 BLICK DURCHS
FERNROHR.......................................................................................................21
2. SELBSTSTAENDIGE BILDERARBEITUNG IN EA, PA, G
A......................................................................
22
2.1
FRAGENSPEICHER................................................................................................................23
2.2
BILDBEFRAGUNGSQUIZ..........................................................................................................24
2.3
BILDINTERVIEW......................................................................................................................
25
2.4 IMPULSIVE
BEGEGNUNG......................................................................................................
26
2.5
BILDDIKTAT............................................................................................................................
27
2.6 BEGEGNUNG MIT
HANDICAP...............................................................................................28
2.7
SCHREIBMEDITATION.............................................................................................................29
2.8
EXPERTENBEFRAGUNG...........................................................................................................30
2.9 ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT
SIEHST..................................................................................31
2.10
LUECKEN-TUECKE....................................................................................................................32
2.11 GELENKTE
ERARBEITUNG.......................................................................................................
33
2.12
BILD-TEXT-VERGLEICH............................................................................................................
34
2.13
BILD-BILD-VERGLEICH............................................................................................................
35
2.14 PLACEM
AT.......................................................................................................................
.3 6
2.15
REIZWORT-AUFGABE..............................................................................................................37
2.16
BILDAUSWAHL.......................................................................................................................
38
2.17
BILDSKELETT..........................................................................................................................
39
2.16 BILDTITEL
SUCHEN..................................................................................................................
40
2.19 SCHWEIZER
KAESE......................................................................................................
41
2.20 DIE BLINDEN UND DIE
SEHENDEN........................................................................................42
2.21 EIN BLICK DURCH DIE
LOCHKAMERA....................................................................................
43
2.22
LEITFRAGEN............................................................................................................................44
3. KREATIVE UND PRODUKTORIENTIERTE WEITERARBEIT AM
BILD.......................................................... 45
3.1 AKTUALISIERUNG DER BILDTHEMATIK DURCH AKTUELLE BEISPIELE
..........................................
46
3.2 EMOTIONALE
TEXT-WORT-COLLAGE........................................................................................47
3.3 BILDER ERGAENZEN/COLLAGIEREN UND
WEITERMALEN.............................................................48
3.4 AKTUALISIERUNG DER BILDTHEMATIK: GESCHEITERTE
HOFFNUNG............................................49
3.5 AKTUALISIERUNG DER BILDTHEMATIK:
LOESUNGSSUCHE..........................................................50
3.6 BILDKOMMUNIKATION:
SPRECHBLASEN..................................................................................51
3.7 BILDDIALOG MIT MEHREREN PERSONEN
.................................................................................
52
3.8 INTERVIEW MIT MEHREREN
PERSONEN...................................................................................53
3.9
SCHREIBDISKUSSION............................................................................................................
54
3.10 EINE E-MAIL SCHREIBEN/INNERER
MONOLOG..................................................................
.5 5
3.11 SICH INS BILD
HINEINVERSETZEN...........................................................................................56
3.12 STANDBILD: WIR WERDEN ZUM
BILD......................................................................................
57
3.13 STANDBILD: WIR VERAENDERN DAS BILD
.................................................................................
58
3.14 STANDBILD: EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT
.................................................................................
59
3.15 EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT:
ZEICHNUNG................................................................................60
3.16 EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT:
COMIC........................................................................................61
3.17 EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT: FOTOSTORY
.................................................................................
62
3.18 STANDBILD: DAS BILD WIRD
LEBENDIG...................................................................................63
3.19 TALKSHOW MIT MEHREREN PERSONEN
.
.................................................................................64
3.20 NACHSTELLEN MIT
TUECHERN...................................................................................................65
3.21 BRIEF AN DEN
KUENSTLER.......................................................................................................
66
3.22 BILDBESCHREIBUNG FUER JUENGERE
KINDER/KINDERGARTENKINDER.........................................67
3.23
PRO-UND-CONTRA-DEBATTE..................................................................................................
68
3.24 GEGENWARTSBEZUG UND
LEBENSBEDEUTSAMKEIT.............................................................69
3.25 INTERAKTIVE
BILDERSCHLIESSUNG............................................................................................
70
3.26 BILD UND M
USIK..................................................................................................................
71
3.27 BILDKOMMUNIKATION:
CHAT.................................................................................................
72
3.28
MEINUNGSLINIE....................................................................................................................73
L ITE RA TU
R..........................................................................................................................................
74
BILDQUELLEN.....................................................................................................................................
75
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spelling | Troue, Frank 1958- Verfasser (DE-588)173955614 aut Arbeit mit Bildern im Kunstunterricht 5-10 kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen Frank Troue 1. Auflage Augsburg Auer 2017 75 Seiten Illustrationen 30 cm, 506 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sekundarstufe I Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Bildbetrachtung (DE-588)4132569-2 gnd rswk-swf Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 gnd rswk-swf YQ Religion katholisch (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Bildbetrachtung (DE-588)4132569-2 s Unterrichtsmethode (DE-588)4078637-7 s Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s DE-604 Auer Verlag (DE-588)1028055145 pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/113630830X/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029880352&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd |
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