Die Zukunft der Evaluation: Trends, Herausforderungen, Perspektiven
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2017
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| Schriftenreihe: | Sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung
Band 13 |
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REINHARD STOCKMANN UND WOLFGANG MEYER
VORWORT........................................................................................................................................7
REINHARD STOCKMANN UND WOLFGANG MEYER
EINLEITUNG....................................................................................................................................
9
PETER DAHLER-LARSEN
DIE SICH VERAENDERNDE ROLLE DER EVALUATION IN EINER SICH
VERAENDERNDEN
GESELLSCHAFT.......................................................................................................21
REINHARD STOCKMANN
DIE ZUKUNFT DER EVALUATION IN MODERNEN WISSENSGESELLSCHAFTEN
........................................
35
PABLO RODRTGUEZ-BILELLA UND MARIA ALEJANDRA LUCERO
EVALUATION ALS GLOBALES PHAENOMEN:
DIE ENTWICKLUNG TRANSNATIONALER
NETZWERKE..........................................................................53
ANDRE MARTINUZZI UND WOLFGANG MEYER
EVALUATION NACHHALTIGER ENTWICKLUNG IN EINER
GLOBALEN
GESELLSCHAFT...............................................................................................................
71
JAN-ERIC FURUBO
EVALUATION - IHR ERBE UND IHRE
ZUKUNFT.................................................................................99
VERENA FRIEDRICH
EVALUATIONSSTUDIENGAENGE AN EUROPAEISCHEN HOCHSCHULEN:
MERKMALE UND
HERAUSFORDERUNGEN.......................................................................................111
CHRISTINE NOLTE UND SANDRA SCHOPPER
MODERNE LEHR- UND LERNMETHODEN IN DER
EVALUATION........................................................125
FRANS L. LEEUW
CYBER SOCIETY UND DIE *VERDSCHUNGELUNG* VON REGELN.
NEUE HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE EVALUATION IM 21. JAHRHUNDERT
......................................
141
REINHARD STOCKMANN UND WOLFGANG MEYER
EVALUATION ZWISCHEN WISSENSCHAFT UND
PRAXIS.....................................................................
155
WOLFGANG MEYER, EVELYN FUNK UND P LINH NGUYEN
PARTIZIPATION UND BEWERTUNG: WEITERBESTEHENDE
METHODOLOGISCHE
HERAUSFORDERUNGEN..................................................................................177
CHRISTOPH EMANUEL MUELLER
KAUSALE WIRKUNGSEVALUATION ZWISCHEN METHODISCHEM ANSPRUCH
UND EMPIRISCHER
PRAXIS...........................................................................................................
205
BRAD ASTBURY
VON DER EVALUATIONSTHEORIE ZUM TESTEN VON EVALUATIONSTHEORIEN?
...................................
223
WOLFGANG MEYER UND REINHARD STOCKMANN
SCHLUSSFOLGERUNGEN: GEMEINSAME PERSPEKTIVEN FUER DIE
INSTITUTIONALISIERUNG VON
EVALUATION?....................................................................................243
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