Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule: Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Abschlussarbeit Mikrofilm Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Mikroform Dissertation
2017
Ketsch 2017 |
Schlagworte: | |
Beschreibung: | 3 Mikrofiches (244 Seiten) Illustrationen, Diagramme 11 x 15 cm |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV044470824 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20170926 | ||
007 | he|uuuuuuuucu | ||
008 | 170901s2017 a||| bm||| 00||| ger d | ||
035 | |a (OCoLC)1005925564 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV044470824 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a ger | |
049 | |a DE-19 |a DE-12 | ||
100 | 1 | |a Bärnreuther, Iris Pia |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule |b Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand |c vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther |
264 | 1 | |a München |c 2017 | |
264 | 1 | |a Ketsch |b Mikroform Dissertation |c 2017 | |
300 | |a 3 Mikrofiches (244 Seiten) |b Illustrationen, Diagramme |c 11 x 15 cm | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b h |2 rdamedia | ||
338 | |b he |2 rdacarrier | ||
340 | |c Diazo |f 24 x | ||
502 | |b Dissertationen |c Ludwig-Maximilians-Universität München |d 2017 | ||
650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Inklusion |g Soziologie |0 (DE-588)4696474-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
689 | 0 | 0 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Inklusion |g Soziologie |0 (DE-588)4696474-5 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
776 | 1 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |a Bärnreuther, Iris Pia |t Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029871252 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804177801015721984 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Bärnreuther, Iris Pia |
author_facet | Bärnreuther, Iris Pia |
author_role | aut |
author_sort | Bärnreuther, Iris Pia |
author_variant | i p b ip ipb |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV044470824 |
ctrlnum | (OCoLC)1005925564 (DE-599)BVBBV044470824 |
format | Thesis Microfilm Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01632nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044470824</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170926 </controlfield><controlfield tag="007">he|uuuuuuuucu</controlfield><controlfield tag="008">170901s2017 a||| bm||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1005925564</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044470824</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bärnreuther, Iris Pia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule</subfield><subfield code="b">Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand</subfield><subfield code="c">vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Ketsch</subfield><subfield code="b">Mikroform Dissertation</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3 Mikrofiches (244 Seiten)</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">11 x 15 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">h</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">he</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="340" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">Diazo</subfield><subfield code="f">24 x</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertationen</subfield><subfield code="c">Ludwig-Maximilians-Universität München</subfield><subfield code="d">2017</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Inklusion</subfield><subfield code="g">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4696474-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Inklusion</subfield><subfield code="g">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4696474-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="1" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="a">Bärnreuther, Iris Pia</subfield><subfield code="t">Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029871252</subfield></datafield></record></collection> |
genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
genre_facet | Hochschulschrift |
id | DE-604.BV044470824 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-10T07:53:51Z |
institution | BVB |
language | German |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029871252 |
oclc_num | 1005925564 |
open_access_boolean | |
owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-12 |
owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-12 |
physical | 3 Mikrofiches (244 Seiten) Illustrationen, Diagramme 11 x 15 cm |
publishDate | 2017 |
publishDateSearch | 2017 |
publishDateSort | 2017 |
publisher | Mikroform Dissertation |
record_format | marc |
spelling | Bärnreuther, Iris Pia Verfasser aut Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther München 2017 Ketsch Mikroform Dissertation 2017 3 Mikrofiches (244 Seiten) Illustrationen, Diagramme 11 x 15 cm txt rdacontent h rdamedia he rdacarrier Diazo 24 x Dissertationen Ludwig-Maximilians-Universität München 2017 Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Grundschule (DE-588)4022349-8 s Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bärnreuther, Iris Pia Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule |
spellingShingle | Bärnreuther, Iris Pia Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
subject_GND | (DE-588)4037949-8 (DE-588)4696474-5 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4113937-9 |
title | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand |
title_auth | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand |
title_exact_search | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand |
title_full | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther |
title_fullStr | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther |
title_full_unstemmed | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand vorgelegt von Iris Pia Bärnreuther |
title_short | Inklusionsdidaktische Netze im Mathematikunterricht der Grundschule |
title_sort | inklusionsdidaktische netze im mathematikunterricht der grundschule adaption und evaluation eines didaktischen ansatzes zum gemeinsamen lernen am gemeinsamen gegenstand |
title_sub | Adaption und Evaluation eines didaktischen Ansatzes zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand |
topic | Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
topic_facet | Mathematikunterricht Inklusion Soziologie Grundschule Hochschulschrift |
work_keys_str_mv | AT barnreutheririspia inklusionsdidaktischenetzeimmathematikunterrichtdergrundschuleadaptionundevaluationeinesdidaktischenansatzeszumgemeinsamenlernenamgemeinsamengegenstand |