Verfügbarkeit: Reflexives Denken im Geographieunterricht

Reflexives Denken im Geographieunterricht: eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brendel, Nina (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2017
Schriftenreihe:	Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft Band 10
Schlagworte:	Geografieunterricht Nachhaltigkeit Hochschulschrift
Online-Zugang:	DE-473 DE-703 DE-B1533 DE-860 DE-859
Beschreibung:	1 Online-Ressource (316 Seiten) Illustrationen, Diagramme. - Illustrationen, Diagramme (schwarz-weiß)
ISBN:	9783830985785

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