Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster
LIT Verlag
[2017]
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER HERAUSGEBERINNEN
KINGA GOLUS/ PETRA JOSTING/ JOERG VAN NORDEN
ZUR FACHKULTUR GEISTESWISSENSCHAFTLICHER FORSCHUNG 1
FORSCHENDES LERNEN IM UNTERRICHTSFACH DEUTSCH / SPRACHLICHE
GRUNDBILDUNG (JOSTING/ KERN/ SCHOENING)
PIA BOCKERMANN
DIE LESEBEGLEITMAPPE IM SCHUELERURTEIL - CHANCEN UND GRENZEN 10
LAURA DUELLMANN
*NICHT FUER ALLE ALLES GLEICH.* THEORIE UND PRAXIS DER DIFFERENZIERUNG IM
DEUTSCHUNTERRICHT IN DEN SEKUNDARSTUFEN I UND II AM BEISPIEL EINER GE
SAMTSCHULE 37
SANDRA GRUETER
DIE SILBENANALYTISCHE METHODE NACH CHRISTA ROEBER IN DER SCHULEIN
GANGSPHASE 65
FORSCHENDES LERNEN IM UNTERRICHTSFACH PRAKTISCHE PHILOSOPHIE
/ PHILOSOPHIE (GOLUS)
NAOUAL EL-IDRISSI
FORSCHENDES LERNEN IM PRAXISSEMESTER PHILOSOPHIE - EXEMPLARISCH AM
BEISPIEL DES GEDANKENEXPERIMENTS *DAS CHINESISCHE ZIMMER* VON JOHN
SEARLE 90
PETER GOERZEN
DIDAKTISCHE TRANSFORMATION UND EVALUIERENDE REFLEXION ARGUMEN
TATIONSGESTUETZTER TEXTERSCHLIESSUNG IM PHILOSOPHIEUNTERRICHT 115
LINDA LEHMANN
WAS KANN EINE PHILOSOPHISCHE LEHRKRAFTEXPERTISE SEIN? - EIN BEITRAG ZUR
QUALITATIV-EMPIRISCHEN LEHRERPROFESSIONSFORSCHUNG 147
FORSCHENDES LERNEN IM UNTERRICHTSFACH GESCHICHTE
(VAN NORDEN)
HEIKE FRIEDEBOLD
PROJEKTSKIZZE. EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG DER LEMPROGRESSION IM GE
SCHICHTSUNTERRICHT 168
HEIKE FRIEDEBOLD
*RUECKBLICKEND KANN MAN SAGEN, DASS... * EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG DER
LEMPROGRESSION IM GESCHICHTSUNTERRICHT DER SEKUNDARSTUFE II 196
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