Integrationshelfer*innen im inklusiven Unterricht der Grundschule: eine qualitativ-rekonstruktive Analyse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Dexel, Timo (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin LIT [2017]
Schriftenreihe:Polyptoton Band 5
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:100 Seiten Illustrationen. - Diagramme
ISBN:9783643137784

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