Verfügbarkeit: Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?

Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?: Eine empirische Untersuchung der Unterrichtsvorbereitung von Geschichtslehrpersonen an Gymnasien und Hauptschulen

***Angaben zur beteiligten Person Litten: Dr. Katharina Litten hat in Berlin, Frankfurt/Oder und Göttingen studiert sowie in Polen und in England in sozialen Projekten gearbeitet. Sie ist Gymnasiallehrerin für Geschichte, Englisch und Geschichte bilingual

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Litten, Katharina (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen V&R Unipress 2017
Ausgabe:	1. Aufl
Schriftenreihe:	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
Schlagworte:	Unterrichtsplanung Unterrichtsvorbereitung Geschichtsunterricht Hochschulschrift
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Zusammenfassung:	***Angaben zur beteiligten Person Litten: Dr. Katharina Litten hat in Berlin, Frankfurt/Oder und Göttingen studiert sowie in Polen und in England in sozialen Projekten gearbeitet. Sie ist Gymnasiallehrerin für Geschichte, Englisch und Geschichte bilingual
Beschreibung:	1 Online-Ressource (479 Seiten) Ill 155 x 232 mm
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