Verfügbarkeit: Teilhabe. Versprechen?!

Teilhabe. Versprechen?!: Diskurse über Chancen- und Bildungsgerechtigkeit, kulturelle Bildung und Bildungsbündnisse

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hübner, Kerstin 1976- (HerausgeberIn), Kelb, Viola (HerausgeberIn), Schönfeld, Franziska (HerausgeberIn), Ullrich, Sabine (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München kopaed [2017]
Schriftenreihe:	Kulturelle Bildung 55
Schlagworte:	Chancengleichheit Teilhabe Kulturpädagogik Bildung Kulturelle Bildung Partizipation Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	488 Seiten Diagramme
ISBN:	9783867364553 3867364559

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS KERSTIN HUEBNER, VIOLA KELB, FRANZISKA SCHOENFELD UND SABINE ULLRICH EINLEITUNG 11 1. BETEILIGUNG, PARTIZIPATION UND SOZIALRAUM - STRATEGIEN FUER (MEHR) TEILHABE KIRSTEN WITT TEILHABE UND PARTIZIPATION - AUFTRAG UND BILDUNGSZIEL 21 EINFUEHRUNG ANNA EITZEROTH UND MEIKE RECHNER THEATER ALS ORT FUER MITGESTALTUNG UND EMPOWERMENT 35 IM INTERVIEW MIT PROGRAMMPARTNERN AUS KULTUR MACHT STARK -ASSITEJ E. V. KERSTIN HUEBNER UND VIOLA KELB KULTURELLE BILDUNG UND SOZIALRAUMORIENTIERUNG 43 BIRGIT BEIERLING, MARA DEHMER, CLAUDIA EINSEI UND THOMAS PUDELKO SOZIALRAUMORIENTIERUNG ALS ORIENTIERUNG AN DER LEBENSWIRKLICHKEIT DER KINDER UND JUGENDLICHEN* ODER PERSPEKTIVEN AUF DEN SOZIALRAUM 51 RENATO EIERMANN . IMMER AUF AUGENHOEHE?! 5? HEIKE FAHRUN PRINZIPIEN VON SELBSTORGANISATION IN DER PROJEKTARBEIT MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN* UNTERSTUETZEN 6? IM INTERVIEW JUTTA GROLL, SANDRA LIEBENDER UND CAROLIN MUELLER-BRETL DIGITALISIERUNG SCHAFFT TEILHABE ?? DAS RECHT AUF TEILHABE IN EINER DIGITALISIERTEN LEBENSWELT HORST POHLMANN MEDIALE SOZIALRAEUME 85 CHANCEN UND HERAUSFORDERUNGEN EINER PARTIZIPATIVEN KULTURELLEN BILDUNG JUERGEN ERTELT DIGITALE BETEILIGUNG SCHAFFT GESTALTENDE ZUGAENGE FUER JUGENDLICHE* 93 THOMAS KRUEGER UND SABINE DENGEL PARTIZIPATION ALS POLITISCHER ANSPRUCH KULTURELLER BILDUNG 101 BENEDIKT STURZENHECKER TEILHABE UND TEILNAHME IN KONZEPTEN UND PROJEKTEN KULTURELLER BILDUNG 115 SPIEGELUNG 2. BILDUNGSKONZEPTE FUER EINE VIELFAELTIGE UND INKLUSIVE GESELLSCHAFT EVA KREBBER-STEINBERGER BILDUNGSGERECHTIGKEIT. INKLUSION. DIVERSITAETSBEWUSSTSEIN - ANNAEHERUNG AN DAS FELD DISKRIMINIERUNGSFREIER KULTURELLER TEILHABE 131 EINFUEHRUNG MATTHIAS BANNES OHNE DIVERSITAET KEINE KULTURELLE BILDUNG 139 IM INTERVIEW MIT PROGRAMMPARTNERN AUS KULTUR MACHT STARK - VERBAND DEUTSCHER MUSIKSCHULEN MAREN ZIESE VISIONEN UND HANDLUNGSFELDER FUER EINE DISKRIMINIERUNGSKRITISCHE KULTURSZENE 145 WIE KONZIPIEREN WIR IN ZUKUNFT KULTURELLE BILDUNGSPROJEKTE? MARTINA KESSEL UND ANTJE KLINGE ZEITGENOESSISCHER TANZ IM ZEICHEN VON DIVERSITAET UND INTEGRATION 153 MARTIN OERLACH, KLAUS KOMATZ UND LENA GRASER ZUSAMMENLEBEN UND MITBESTIMMUNG IN DEUTSCHLAND: MIGRANTINNENORGANISATIONEN UNTERSTUETZEN EMPOWERMENT 161 IM INTERVIEW MIT PROGRAMMPARTNERN AUS KULTUR MACHT STARK* - TUERKISCHE GEMEINDE IN DEUTSCHLAND MALTE THRAN UND PETER TIEDEKEN ALLES EINE FRAGE DER HALTUNG? DIE INKLUSIVEN WERTE DES INDEX FUER INKLUSION UND IHRE BEDEUTUNG FUER DIE KULTURELLE BILDUNG INKLUSION UND KULTURELLE BILDUNG SUSANNE REHM KULTURPAEDAGOGIK INKLUSIVE: INKLUSION IN KULTURELLEN KOOPERATIONSPROJEKTEN - EINE SYSTEMISCHE ANNAEHERUNG 175 ANDI WEILAND NUR MUT! ASPEKTE ZIELGRUPPENSENSIBLER OEFFENTLICHKEITSARBEIT 183 IM INTERVIEW THOMAS GEIER DIE GESELLSCHAFT DER ZIELGRUPPEN - EIN DISKRIMINIERUNGS- UND RASSISMUSKRITISCHER KOMMENTAR 189 SPIEGELUNG 3. ZWISCHEN ORGANISATIONS- UND KOOPERATIONSENTWICKLUNG: AUF DEM WEG ZU MEHR TEILHABE BRIGITTE SCHORN ZWISCHEN ORGANISATIONS- UND KOOPERATIONSENTWICKLUNG: VERANTWORTUNGSGEMEINSCHAFTEN FUER BILDUNG UND TEILHABE PROFESSIONALISIEREN 207 EINFUEHRUNG HEIKE HERBER-FRIES PROFESSIONELLE VERANTWORTUNGSGEMEINSCHAFTEN FUER BILDUNG UND TEILHABE 215 IM INTERVIEW MIT PROGRAMMPARTNERN AUS KULTUR MACHT STARK - BUNDESVERBAND MUSEUMSPAEDAGOGIK ECKHARD MITTELSTADT BILDUNGSGERECHTIGKEIT UND KULTURELLE BILDUNG IM FELD DER FREIEN DARSTELLENDEN KUENSTE: EINE ANNAEHERUNG 221 MATTHIAS LAURISCH MUSIKVEREINE GESTALTEN MOEGLICHKEITSRAEUME FUER KINDER UND JUGENDLICHE* 227 UEBER OEFFNUNGSPROZESSE UND PARTNERSCHAFTEN FUER EHRENAMTLICHE VEREINE AM BEISPIEL DER DEUTSCHEN BLAESERJUGEND KATHRIN HARTMANN OFFEN FUER ALLE? ORGANISATIONS- UND KOOPERATIONSENTWICKLUNG VON KOMMUNALEN EINRICHTUNGEN AM BEISPIEL VON BIBLIOTHEKEN VERA KLIER UND SASCHA REX VOLKSHOCHSCHULEN ALS KNOTENPUNKTE IN LOKALEN BILDUNGSNETZWERKEN 243 WERNER SCHAUB KUENSTLERINNEN IN NETZWERKKOOPERATIONEN 253 JAN ERHORN KULTURELLE BILDUNG UND SOZIALRAEUMLICHE VERNETZUNG IM KONTEXT VON BEWEGUNG, SPIEL UND SPORT - DAS PROGRAMM SPORT: BUENDNISSE! BEWEGUNG-BILDUNG-TEILHABE" 259 BEATE KEGLER WEGE ZU KREATIVEN UND PARTIZIPATIVEN KOOPERATIONEN ZWISCHEN STADT UND LAND 26? KRISTINA STANG KULTUREINRICHTUNGEN OEFFNET EUCH.* KOOPERATIONEN FUER MEHR PERSPEKTIVEN 22? KARSTEN SPECK ZWISCHEN ORGANISATIONS- UND KOOPERATIONSENTWICKLUNG: AUF DEM WEG ZU MEHRTEILHABE 28? SPIEGELUNG 4. BILDUNGSGERECHTIGKEIT UND KULTURELLE BILDUNG IM KONTEXT VON POLITIK UND GESELLSCHAFT KORNELIA HAUGG KULTURELLE BILDUNG ALS BEITRAG ZUR BILDUNGSGERECHTIGKEIT 295 AKTUELLE INITIATIVEN DES BUNDESMINISTERIUMS FUER BILDUNG UND FORSCHUNG (BMBF) NORBERT REICHEL UND PIA HEGENER KULTURELLE BILDUNG, KREATIVITAET UND LEBENSKUNST ODER WIE SCHULEN MIT DEN KUENSTEN NEUE WELTEN ERSCHLIESSEN 301 JOERG FREESE UND MIRIAM ELSAESSER KOMMUNALE VERANTWORTUNGSGEMEINSCHAFT FUER KULTURELLE BILDUNG UND TEILHABE 309 VANESSA-ISABELLE REINWAND-WEISS KULTURPOLITIK ALS BILDUNGS-UND GESELLSCHAFTSPOLITIK? 315 FORDERUNGEN AN EINE KULTURPOLITIK FUER MEHR KULTURELLE TEILHABE TOM BRAUN TEILHABE, ANERKENNUNG UND KRITIK VERANTWORTUNG UND POTENZIALE ZIVILGESELLSCHAFTLICHER ORGANISATIONEN DER KULTURELLEN BILDUNG 325 ULRICH OEINET UND LISA SCHOELTEN SOZIALRAEUMLICHE ORIENTIERUNG UND KULTURELLE BILDUNG 335 SUSANNE KEUCHEL KULTURELLE TEILHABE, KULTURELLE BILDUNG UND SOZIALE UNGLEICHHEIT 342 MAX FUCHS KULTURELLE BILDUNG: DER KOENIGSWEG ZUR EINLOESUNG DER VERSPRECHUNGEN DER MODERNE? 359 SVEN SAUTER KULTURELLE BILDUNGSGERECHTIGKEIT 362 UEBERLEGUNGEN ZU EINEM RAHMENKONZEPT INKLUSIVER KULTURPRAXIS 5. KULTURELLE BILDUNGSBUENDNISSE: ANSAETZE UND KONZEPTE FUER MEHR TEILHABE AUS DER PRAXIS LORENZ OVERBECK AM SOZIALRAUM ORIENTIEREN - KINDER UND JUGENDLICHE* VOR ORT ANSPRECHEN 381 IM INTERVIEW MIT PROGRAMMPARTNERN AUS KULTUR MACHT STARK - BUNDESVEREINIGUNG DEUTSCHER ORCHESTERVERBAENDE E. V. FRANZISKA SCHOENFELD UND SABINE ULLRICH THEMATISCH, BUNDESWEIT, PRAXISNAH - ERKENNTNISSE AUS DER FORTBILDUNGSPRAXIS DES QUALITAETSVERBUNDS KULTUR MACHT STARK 385 MICHAEL DIETRICH GEDANKEN UEBER KONZEPT- UND SOZIALRAUMORIENTIERTE NETZWERKBILDUNG UND AUSWAHL VON NETZWERKPARTNERN AM BEISPIEL VON PA/SPIELKULTUR E. V. IN MUENCHEN 391 KRISTINA RAHE JUGEND IM ZENTRUM SOZIOKULTURELLER ARBEIT 401 CHRISTIAN JUDITH WIE KOMMEN WIR ZU EINER INKLUSIVEN KULTURELLEN BILDUNG? 409 KARSTEN STEINMETZ DIE BEDEUTUNG DER SPRACHENTWICKLUNG FUER DIE ENTWICKLUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN* IM KONTEXT KULTURELLER BILDUNG 41? FRANZISKA DUSCH BERATUNG UND VERNETZUNG ALS UNTERSTUETZUNG VON TEAM- UND PROJEKTENTWICKLUNG UND INSTRUMENTE DER QUALITAETSSICHERUNG 425 UTA-MARIA KERN KULTURELLE BILDUNG IN LAENDLICHEN REGIONEN 431 VON DER WIRKSAMKEIT NIEDRIGSCHWELLIGEN KREATIV-MUSISCHEN GESTALTENS GISELA WINKLER ZIRKUSPAEDAGOGIK UND SOZIALER ZIRKUS - PRAXISMODELL FUER DIVERSITAET UND INKLUSION 439 DIE AUTORINNEN 445 LITERATURVERZEICHNIS 459
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