Hochschuldidaktik in der Lehrerbildung: Diversität als Herausforderung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Graz
Leykam
[2017]
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Schriftenreihe: | Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark
Band 8 |
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VORWORT
7
WERNERLENZ
/BARBARAPFLANZL/
WALTER
VOGEL
TEIL!
HOCHSCHULDIDAKTISCHE
HERAUSFORDERUNGEN
TEAMORIENTIERTE
UNTERRICHTS-
UND
SCHULENTWICKLUNG
-
EINMODELL
EXISTENZIELLE
PAEDAGOGIK
UND
LESSON
STUDIES/LEARNING
STUDIES
INDER
FORT-UND
WEITERBILDUNG
FUER
PRIMARSTUFENLEHRENDE
11
DORISLATSCHEN
HOCHSCHULLEHRE
-
PROFESSIONELL
UND
NACHHALTIG
WIRKSAM
EINLITERATURBERICHT
34
KORNELIA
KOLLERITSCH
SELBSTREFLEXION,
FEEDBACK
UND
EVALUATION
-
SAEULEN
IMQUALITAETSANSPRUCH
DERHOCHSCHULLEHRE
46
MANUELA
RADLER
LESSON
STUDIES
-
UNTERRICHTS
ENTWICKLUNG
IMTEAM
EININNOVATIVES
KONZEPT
SCHULINTERNER
KOOPERATIVER
FORTBILDUNG
58
BRIGITTE
RIEGLER
DIELEHRERBILDNERIN
UND
DERLEHRERBILDNER
DIVERSITAET
EINER
PROFESSION
73
MARIA
WOBAK
TEIL2
LEHRERINNENBILDUNG
QUALITAETSBEWUSST
GESTALTEN
DIVERSITAET
UND
VERAENDERUNG
DIERELEVANZ
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FORT-
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WEITERBILDUNG
ANPAEDAGOGISCHEN
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89
HEIKE
GSELLMANN-RATH
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103
WILMAHAUSER
INKLUSION
INDERPAEDAGOGINNENBILDUNG
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