Menschen | Zeiten | Räume - Mittelschule, Bayern: Geschichte / Politik / Geographie 5 [Schülerbuch]
Gespeichert in:
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2017
|
| Ausgabe: | 1. Auflage, 1. Druck |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 214 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis GPG ֊ ein neues Fach......................................6 Ein Rundgang durch das Buch.................. 8 Methode: Eine Mappe führen 10 Methode: Wir legen ein Portfolio an ..........11 Arbeiten mit den Wahlseiten ..............12 Arbeiten mit dem Textknacker . . . ................ 13 Kapitel 1: Gemeinsam geht es los 14 Schauplatz: In der neuen Schule ...............16 Orientierung ֊ Wo finde ich was? .................18 Ein neuer Schulweg ...................... ................. 20 Methode: Eine Wegeskizze anfertigen ...... 21 Regeln für die Klasse......................... 22 Mitbestimmung in der Schule .........................24 Typische Schulkonflikte .............. 26 Leben mit Behinderung ...................................28 Familien im Wandel .........................................30 Das Umfeld der Familie ............... 32 Helfen - und Hilfe bekommen ......... 34 Konflikte in der Familie.................. 36 Aufgabenteilung im Haushalt ... 37 Familienfördemng.......................... 38 Familien verändern sich................ 39 GPG aktiv ..........................................................40 Teste dich!..........................................................41 Schauplatz: Ein Planet im Sonnensystem ... 44 Orientierung - Kontinente und Weltmeere . . 46 Methode: Himmelsrichtungen bestimmen .. 48 Der Globus - ein Modell der Erde................50 Das Gradnetz der Erde . ...................................52 Arbeiten mit dem Atlas.................................... 54 Methode: Arbeiten mit dem Atlasregister ... 55 Klimazonen der
Erde........................................ 56 In der Polarzone.............................. 58 In der gemäßigten Zone................ 59 In der Subtropenzone.................... 60 In der Tropenzone.......................... 61 Teste dich!........................ 62 Kapitel 3: Vor- und Frühgeschichte 64 Schauplatz: Am Lagerplatz 66 Orientierung - die Entwicklung des Menschen 68 Orientierung - Kalt- und Warmzeiten 70 Das Überleben organisieren 72 Eine neue Zeit beginnt 74 Wie arbeiten Archäologen?............................ 76 Höhlenmalerei . ,78 Werkzeuge und Jagdwaffen ,79 Tongefäße für die Vorräte . .... 80 Spinnen und Weben ............ 81 Methode: Ein Rollenspiel durchführen . . 82 Schmelzende Steine ......... 84 Spezialisierung als Fortschritt . ....................86 Teste dich!.......................................................... 88 Kapitel 4: Die HochkuKur Ägyptens 90 Schauplatz: Der Nil .......................................... 92 Orientierung - frühe Hochkulturen ............94 Macht und Herrschaft........ .......................... 96 Vom Glauben der Ägypter ............... 98 Wissenschaft und Technik ............................ 100 Die Pyramiden................................................ 102 Methode: Bilder „lesen“.... ... 104 Methode: Modellbau.................. 105 Kindheit ......... 106 Handwerk...................................... 107 Hieroglyphen...................... . 108 Der Beruf des Schreibers...... 109 Ägypten und der Nil heute ............................ 110 GPG aktiv.................................... 112 Teste
dich!........................................................ 113
Kapitel 5: Orientierung in Bayern und Deutschland Kapitel 7: Imperium Romanům 114 Schauplatz: Urlaubsland Bayern.................... 116 Orientierung - Bayern und Deutschland . 118 Bayern - politische Gliederung .......... 120 Methode: Ein Schrägluftbild auswerten ... 122 Methode: Eine physische Karte lesen .... 124 Methode: Eine thematische Karte lesen .... 126 Methode: Entfernungen messen .................. 128 Deutschland vom Hochgebirge zum Tiefland......................................... 130 Die Deutschen Alpen .................. 132 Das Alpenvorland................... 133 Das Mittelgebirgsland.................. 134 Das Norddeutsche Tiefland........135 Die Nordseeküste............................................ 136 Leben in den Alpen........................................ 138 Teste dich!........................................................ 140 Kapitel 6: Leben im antiken Gnecfeiria»d 142 Schauplatz: Volksversammlung in Athen.. . 144 Orientierung - die Welt der Griechen........146 Ein Volk ֊ viele Stadtstaaten.......................... 148 Alltag in Athen und Sparta............................ 150 Athen - Von der Monarchie zur Demokratie .............................................. 152 Methode: Ein Schaubild auswerten.............. 154 Olympische Spiele (Teil 1)........... 156 Olympische Spiele (Teil 2)........... 157 Wirtschaft...................................... 158 Technik und Umwelt.................... 159 Das Erbe Griechenlands ................................ 160 GPG aktiv........................................................ 162 Teste
dich!........................................................ 163 164 Schauplatz: Spurensuche 166 Orientierung - das Reich der Römer........ 168 Das Römische Reich . 170 Die Stadt Rom.............. . . 172 Leben auf einem römischen Gutshof..........174 Die römische Provinz Raetien ...................... 176 Technische Meisterleistungen ...................... 178 Die römische Familie .................. 180 Zu Gast bei Livia .......................... 181 Gladiatoren.................................... 182 Götterwelt...................................... 183 Monarchie - Republik - Kaiserreich..........184 Methode: Sachtexte erschließen.................... 185 Die antike Welt änderet sich.......................... 186 GPG aktiv ........................................................ 188 Teste dich!........................................................ 189 Kapitel 8: Umwelt in Gefahr 190 Lernzirkel: Wir schützen unsere Umwelt . . 192 Laufzettel zum Lernzirkel.............................. 193 Lempunkt 1: Mülltrennung .......................... 194 Lempunkt 2: Umweltschutz in der Schule ...............................................................195 Lernpunkt 3: Umweltschutz zu Hause .... 196 Lernpunkt 4: Wir nutzen den Wald nachhaltig........................................................ 197 Lempunkt 5: Papier-Recycling ...................... 198 Lempunkt 6: Gefahren für das Gmndwasser .................................................. 199 Lempunkt 7: So arbeitet eine Kläranlage . . . 200 Lempunkt 8: Experimente mit Wasser .... 201 Lempunkt 9: Naturschutz in Bayern
...... 202 Selbsteinschätzungsbogen ............................ 203 ANHANG Lexikon............................................................ 205 Hilfen zum Lösen von Aufgaben.................. 210 Quellenverzeichnis ........................................213 t ■
Zum schnellen Finden: Methoden/Arbeitstechniken im Buch Selbstorganisation Eine Mappe führen .......................... ... 10 Wir legen ein Portfolio an..............................11 Arbeiten mit den Wahlseiten ........................12 Arbeiten mit dem Textknacker ............... 13 Einen Lernzirkel durchführen ....................192 Orientieren im Raum Orientieren im Schulgebäude........................18 Stadtplan lesen ................................................ 20 Eine Wegeskizze anfertigen ..........................21 Orientieren mit dem Kompass......................48 Orientieren ohne Kompass............................49 Arbeiten mit dem Globus..............................50 Gradnetz der Erde..........................................52 Politische Karte auswerten ..........................118 Luftbild auswerten........................................122 Physische Karten lesen................................124 Thematische Karten lesen . .......................... 126 Entfernungen auf der Karte messen ..........128 Der Maßstab..................................................128 Orientieren in der Zeit Zeitspirale....................................................... 68 Zeitleiste .......................................................... 69 Informationen beschaffen Kennenlernspiele............................................16 Erkundung......................................................19 Arbeiten mit dem Atlas..................................54 Arbeiten mit dem Atlasregister ....................55 Fragenbaum
.................................................... 71 Bilder „lesen“................................................104 Schaubild auswerten....................................154 Sachtexte erschließen ..................................185 Informationen verarbeiten Wegeskizze anfertigen....................................21 Klassenregeln aufstellen................................23 Faustskizze anfertigen....................................47 Fragenbaum....................................................71
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