Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim: = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Kraków
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
2016
|
| Schriftenreihe: | Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
756 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Abstract Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | Zusammenfassung in englischer Sprache: Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| Beschreibung: | 153 Seiten Illustrationen 21 cm |
| ISBN: | 9788372719980 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV044410308 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20171019 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 170713s2016 a||| |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788372719980 |9 978-83-7271-998-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1002265792 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV044410308 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Świętek, Agnieszka |d 1986- |e Verfasser |0 (DE-588)1137879629 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim |b = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |c Agnieszka Świętek |
| 246 | 1 | 1 | |a Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| 264 | 1 | |a Kraków |b Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego |c 2016 | |
| 300 | |a 153 Seiten |b Illustrationen |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |v 756 | |
| 500 | |a Zusammenfassung in englischer Sprache: Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship | ||
| 505 | 8 | |a Bibliogr. s. 129-139 | |
| 648 | 7 | |a Geschichte 2013 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 7 | |a Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990- |2 jhpk | |
| 650 | 7 | |a Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- ) |2 jhpk | |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |0 (DE-588)4030550-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Roma |g Volk |0 (DE-588)4050473-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Erziehung |0 (DE-588)4015482-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Woiwodschaft Kleinpolen |0 (DE-588)4596738-6 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Woiwodschaft Kleinpolen |0 (DE-588)4596738-6 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Roma |g Volk |0 (DE-588)4050473-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kind |0 (DE-588)4030550-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Erziehung |0 (DE-588)4015482-8 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte 2013 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 810 | 2 | |a Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |t Prace Monograficzne |v 756 |w (DE-604)BV013475942 |9 756 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029812113 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090512 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 909.0491497 |e 22/bsb |f 090512 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804177698799484928 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści
1. Wstęp 5
1.1. Przedmiot i cel opracowania a stan badań nad edukacją romskiej
mniejszości etnicznej w województwie małopolskim 6
1.2. Zarys metodologii badań 11
2. Pozycja edukacji wśród pozostałych elementów poziomu życia
romskiej mniejszości etnicznej w województwie małopolskim 14
2.1. Wykształcenie i edukacja jako elementy poziomu życia Romów 14
2.2. Wpływ wykształcenia na pozostałe elementy poziomu życia
Romów w świetle badań empirycznych 18
2.3. Edukacja wśród pozostałych elementów poziomu życia 21
3. Podstawy prawne działań publicznych w sferze oświaty 28
4. Organizacja szkolnictwa romskiej mniejszości etnicznej w Polsce 32
5. Stan edukacji dzieci romskich w Polsce w świetle wybranych
wskaźników edukacyjnych 52
5.1. Stopień realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci romskie 53
5.2. Frekwencja szkolna dzieci romskich 57
5.3. Średnia ocen dzieci romskich 61
5.4. Liczba asystentów romskich i nauczycieli wspomagających
edukację dzieci romskich realizujących obowiązek szkolny 64
5.5. Liczba dzieci romskich uczestniczących w zajęciach
wyrównawczych 72
5.6. Analiza wybranych wskaźników edukacyjnych w świetle
miernika syntetycznego 76
6. Realizacja edukacji dzieci romskich w województwie małopolskim
w świetle literatury i badań empirycznych 81
6.1. Charakterystyka respondentów 84
6.1.1. Wiek i płeć 84
6.1.2. Narodowość 85
6.1.3. Liczba rodzeństwa i wykształcenie rodziców 85
6.2. Trudności uczniów romskich w nauce 88
6.2.1. Trudności językowe 88
6.2.2. Trudności w nauce 92
153
6.3. Plany zawodowe uczniów romskich 96
6.4. Aktywność szkolna i pozaszkolna uczniów romskich 97
6.5. Poziom akceptacji uczniów romskich w klasach integracyjnych 99
6.5.1. Poziom tolerancyjności polskich uczniów 99
6.5.2. Relacje uczniów w klasach integracyjnych 105
6.5.3. Kulturowe przyczyny trudności integracyjnych 112
6.6. Wsparcie edukacyjne udzielane uczniom romskim 114
6.6.1. Wsparcie asystentów romskich 114
6.6.2. Wsparcie nauczycieli 116
6.6.3. Wsparcie rodziców 119
7. Podsumowanie 123
Bibliografia 129
Aneks 140
Abstract: Education of Roman։ students in Lesser Poland Voivodeship 147
Spis rycin 150
Spis tabel 151
Spis fotografii 152
V
Bayerischs
StaatsbibMothek
Munchen
Abstract
Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship
The topic of the study is education of Roma ethnic minority in Lesser Poland
Voivodeship in the context of the standard of living, legal solutions adopted and actual
organization of education. The main aim of the study was to define the condition of
education of Romani students as a factor determining the standard of living of Roma
ethnic minority in Lesser Poland Voivodeship. In order to realize said aim, the author
sought answers to the following research questions: What is the role of education in
Romani people’s standard of living? What is the current organization of education of
Romani children in Poland and is it effective in Lesser Poland Voivodeship? What is
the level of education of Romani children in Poland in the context of selected indi-
cators? What irregularities occur in Romani children education? What action can be
taken in order to eliminate said irregularities? The topic and aim of the study position
it in the area of social geography, however it also delves into the education researchers’
and sociologists’ areas of interest.
The main research method used by the author was a diagnostic survey. The sur-
vey was conducted in 2013 on Polish and Romani students in integration classes in
12 towns of Lesser Poland Voivodeship: Czarny Dunajec, Andrychów, Czarna Góra,
Kraków, Krośnica, Limanowa, Maruszyna, Maszkowice, Nowy Sącz, Nowy Targ,
Ochotnica Dolna and Tarnów. Students finishing the primary school or students
beginning the middle school of both Polish and Roma origin attending integration
classes together were all participants of the research. The research group consisted of
528 students (including 43 Romani students). The author interviewed the staff (head-
masters, teachers, Roma education assistants), Małopolska Provincial Office workers
responsible for implementation of the “Program for the Roma minority in Poland”,
and with Romani activists (e.g. workers of the Ethnographic Museum in Tarnów).
The author starts by determining the scope of influence of education on other
elements of standard of living of the participants of the study. This is supported by cal-
culated correlation indicators. Moreover, she finds that despite Romani people’s fears
147
education is not a means of acculturation, yet may even foster Romani cultural identi-
ty. Therefore, it occupies and important position among other elements of the standard
of living of Roma ethnic minority in Lesser Poland Voivodeship.
Another research issue was the analysis of organization of education of Romani
children in Poland. It showed that Romani children attend integration (Polish-Roma-
ni) classes in Polish public schools. Their education is aided by teachers, Roma assis-
tants, as well as by financial support from the governmental program. Said analysis,
however, also pointed to a number of flaws. The lack of books and other didactic ma-
terials hinders proper education of Romani children. Additionally, few publications
are available to students and teachers. There is still no system of educating teachers
working with Romani students. Those teachers lack background in culture, customs
and the Romani language.
Moreover, the author aimed at determining the condition of education of Romani
children in Poland in regard to selected indicators. Five of them were chosen. They
were devised on the basis of available data of Ministry of the Interior and Adminis-
tration. In the 9 past years that were analyzed, the figures changed significantly. This,
according to the author, proves that education of Romani children in Poland in unsta-
ble. The values of the most important indicators: realization of the duty of schooling,
attendance, and GPA among the Romani children were still unsatisfactory. In Lesser
Poland Voivodeship those values were higher than in remaining voivodeships, how-
ever they were still not high enough. The range of support given to children by teach-
ers’ assistants and Romani assistants require further improvement in all voivodeships
analyzed. As proved through the study, the number of said teachers and assistants is
insufficient in relation to the number of Romani students. In light of the constructed
synthetic indicator, the condition of education of Romani children in Lesser Poland
Voivedeship in the last school year (2011/2012) was the best among other voivedeship,
yet not satisfactory.
This statement is supported by irregularities in education of Romani children
presented in chapter five. The empirical data was gathered in schools. The author
concludes that Romani children in Lesser Poland Voivodeship have significant diffi-
culties studying which stem from their not being prepared for school and preschool
work. The most serious of said difficulties identified by the author included: insuf-
ficient command of the Polish language and gaps in general knowledge, which re-
sulted in difficulties in studying. Apart from didactic difficulties, in realization of
148
education of Romani children the author also identified difficulties in upbringing
resulting from the adopted model of educating the Romani in Poland. The Romani
students in the majority of integration classes are rejected by their peers. The rea-
son is the intolerance of Polish students, the stereotype of the Romani, and financial
problems of Romani families. However, Romani students tackling those adversities
receive various forms of help from Romani assistants and teachers. Romani parents
are generally in favor of education, yet they do not support their children enough.
Low level of professional ambition reflect the low self-esteem of Romani students and
strong influence of parents. On the other hand, Romani students take active part in
school life and various forms of pastime activities mostly due to governmental pro-
grams realized by teachers and assistants. Empirical studies have shown that in spite of
providing the Romani with proper environment for education, in reality many of them
still struggle in this sphere.
The final research task of the author was to propose action that would eliminate
the irregularities in educating Romani children. The author uses them as the conclu-
sion of her study.
Bibliografìa
Andrasz E., 2009, Edukacja w życiu Romów i jej wpływ na poczucie własnej tożsamości,
[w:] Romowie 2009. Między wędrówką a edukacjąy red. B. Weigl, Wydawnictwo
Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 44-49.
Babicki M.A., 2007, Polityka władz PRL wobec społeczności romskiej. Ewidencjonowa-
nie ludności romskiej w PRL w 1955 rokuy Związek Romów Polskich, Szczecinek.
Barany Z., 2002, The East European Gypsies, Regime Changey Marginality andEthnopo-
liticsy University Press, Cambridge.
Bartosz A., 2012, Martyrologia Romów upamiętniona na mapiey „Kwartalnik Romski”,
7/2, Radomskie Stowarzyszenie Romów, Radom, s. 4.
Bartosz A., 2009, Propozycja zapisu języka romaniy [w:] Romowie 2009. Między wę-
drówką a edukacją, red. B. Weigl, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Spo-
łecznej „Academica”, Warszawa, s. 99-110.
Bartosz A., 2008, Amen Roma/Jame Roma. My Romowie, Muzeum Okręgowe w Tar-
nowie, Tarnów.
Bartosz A., 2007, Gazetowy wizerunek Romay [w:] Romowie 2007. Od edukacji mło-
dego pokolenia do obrazu w polskich mediach, red. B. Weigl, M. Formanowicz,
Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa,
s. 98-105.
Bartosz A., 2004a, Nie bój się Cygana. Na dara Romestary Fundacja Pogranicze, Sejny.
Bartosz A., 2004b, Romowie, [w:] Romowie, co każdy nauczyciel wiedzieć powinien,
red. J. Milewski, Wydawnictwo Stowarzyszenia „Integracja”, Suwałki.
Bitka M., Janicki B., 2009, Historyczne komiksy edukacyjne dla Romówy [w:] Romowie
2009. Między wędrówką a edukacjąy red. B. Weigl, Wydawnictwo Szkoły Wyższej
Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 129-131.
Bladycz R., 2009, Własne doświadczenia szkolne asystentów edukacji romskiej, [w:] Ro-
mowie 2009. Między wędrówką a edukacjąy red. B. Weigl, Wydawnictwo Szkoły
Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 50-63.
Bladycz R., Prusakowski S., 2007, Co o młodych Polakach myślą młodzi Romowie?y [w:]
Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich mediach, red.
B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej
„Academica”, Warszawa, s. 14-21.
129
Borek P. (red.), 2011, Zapomniani sąsiedzi. Studia o Romach w Polsce i w Europie, Wy-
dawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.
Borek P. (red.), 2009, O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura,
edukacja, Collegium Cołumbinum, Kraków.
Borek P. (red.), 2007, Romowie w Polsce i Europie, Wydawnictwo Naukowe Akademii
Pedagogicznej, Kraków.
Brągiel J., 2004, Wartość edukacji dziecka w rodzinach Romów, [w:] Kultura mniejszości
narodowych i grup etnicznych w Europie, red. Z. Jasiński, T. Lewowicki, Wydawnic-
two Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 143-153.
Bułatek M., 1996, Cygańska klasa, [w:] Problemy opiekuńczo-wychowawcze, 2, red.
J. Raczkowski, WSiP, Warszawa, s. 14-16.
Bystroń-Błach M., 2007, Sytuacja edukacyjna dzieci romskich w Małopolsce, „Nowa
Szkoła”, 10, s. 45-48.
Bywalec C., 1986, Wzrost gospodarczy a przemiany poziomu życia społeczeństwa w la-
tach 1945-1980, „Zeszyty Naukowe AE”, s. 264.
Caban A., 2007, Opinie na temat społeczności romskiej na forach internetowych, [w:]
Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich mediach, red.
B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej
„Academica”, Warszawa, s. 120-126.
Cekota J., Trentini C, 2011, The educational attainment, labour market participation
and living conditions of young Roma in Bulgaria, Hungary and Romania, United
Nations ECE Discussion Paper Series, 2, Geneva.
Ciureja M.D., 2008, Rozmówki polsko-romskie w dialekcie Cyganów Górskich - Bergit-
ka Roma, Wydawnictwo Fundacja „Bahtałe Roma - Szczęśliwi Cyganie”, Poznań.
Długosz P., Niezgoda M„ 2010, Nierówności edukacyjne wśród młodzieży Małopolski
i Podkarpacia, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Dobrowolska B., 2011, Sytuacja dziecka romskiego w szkole w latach 80. XX wieku
i współcześnie, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
Domański H., 2002, Główne kierunki zmian w strukturze społecznej, [w:] Wymiary
życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku, red. M. Maroda, Wydaw-
nictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 69-96.
Dźwigoł R., 2007, Stereotyp Cygana w języku polskim, [w:] Romowie w Polsce i Europie,
red. P. Borek, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, s. 8-23.
Eberhardt P., 1999, Ethnic minorities in central-eastern Europe, [w:] Geographia Poloni-
ca, 72(1), PAN, IGiPZ, Warszawa, s. 125-142.
Feliksiak M., 2008, Komunikat z badań „Postawy wobec Romów w Polsce, Czechach, na
Węgrzech i Słowacji”, CBOS, Warszawa.
Ficowski}., 2013, Cyganie na polskich drogach, Wydawnictwo Nisza, Warszawa.
130
Formanowicz M., Weigl B., 2007a, Co o Cyganach myślą młodzi Polacy - reportaż
z czterech badań, [w:] Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu
w polskich mediach, red. B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej
Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 22-36.
Formanowicz M., Weigl B., 2007b, O Romach i Cyganach w języku z prof. Jerzym Bral-
czykiem, językoznawcą - rozmawiają Magda Formanowicz i Barbara Weigl, [w:]
Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich mediach, red.
B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej
„Academica”, Warszawa, s. 132-134.
Frąckowiak-Adamska A., Śłedzińska-Simon A. (red.), 2011, Sytuacja prawna i społecz-
na Romów w Europie, „Prace Naukowe Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii
Uniwersytetu Wrocławskiego” Seria nr 12, Prawnicza i Ekonomiczna Biblioteka
Cyfrowa, Wrocław.
Fridrich C. (red.), 2006, From the Margin to the Centre, Pedagogische Akademie des
Bundes, Wiedeń.
Garczyńska J., Gierała Z„ 2012, Rodzina Głowackich, „Kwartalnik Romski”, 5/2, Ra-
domskie Stowarzyszenie Romów, Radom, s. 12-17.
Gerlich M.A., 2008, Romanipen czyMcŚwiat, [w:] Tożsamość kulturowa Romów w pro-
cesach globalizacji, red. T. Paleczny, J. Talewicz-Kwiatkowska, Wydawnictwo Uni-
wersytetu Jagiellońskiego, Kraków, s. 107-115.
Gierała Z., 2011, Rodzina Gierlińskich, „Kwartalnik Romski”, 4/1, Radomskie Stowa-
rzyszenie Romów, Radom, s. 14-19.
Górak-Sosnowska K., 2007, Romowie w Internecie - przegląd polskich stron interneto-
wych, [w:] Romowie2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich me-
diach, red. B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii
Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 113-119.
Grzymała-Kazłowski A., 2011, XII Międzynarodowy Tabor Pamięci Romów, „Kwartal-
nik Romski”, 4/1, Radomskie Stowarzyszenie Romów, Radom, s. 6-7.
Gucwa-Leśny E., 2002, Zmiany poziomu życia i ich społeczne uwarunkowania, [w:]
Wymiary życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku, red. M. Maroda,
Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 177-199.
Hofmann J., 2003, Paramisia znaczy bajka, „Polityka”, 14, Warszawa, s. 82-83.
Hollo L., Quinn S., 2006, Equality for Roma in Europe: A Roadmap for Action, report
prepared on behalf of European Information Office, European Roma Rights Cen-
tre, Interdisciplinary Research Cell in Human Rights, Migration Policy Group and
Open Society Institute.
Holtmaat R., 2006, Catalysts for Change? Equality Bodies according to Directive 2000/43/
EC - existence, independence and effectiveness, European Commission, Directorate
- General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities Unit G.2.
Hryń-Kuśmierek R., 1999, Cygańska droga, „Wiedza i Życie”, 9, s. 45-48.
131
Janusz G., 2006, Statystyczny obraz mniejszości narodowych we współczesnej Europie,
[w:] Mniejszości narodowe i etniczne w procesach transformacji oraz integracji, red.
E. Michalik, H. Chałupczak, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodow-
skiej, Lublin, s. 11-49.
Jasińska-Kania A., 2009, Wykluczanie z narodu: dystanse społeczne wobec mniejszości
narodowych i migrantówt [w:] Obszary i formy wykluczenia etnicznego w Polsce,
mniejszości narodowe, imigranci, uchodźcy, red. A. Jasińska-Kania, S. Łodziński,
Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 39-57.
Jasińska-Kania A., Łodziński S., 2009, Wprowadzenie. Obszary i formy wykluczania
etnicznego w Polsce. Koncepcje teoretyczne i badania empiryczne, [w:] Obszary i for-
my wykluczenia etnicznego w Polsce, mniejszości narodowe, imigranci, uchodźcy,
red. A. Jasińska-Kania, S. Łodziński, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.
Jaśko B., Mirga E., 2009, Ocena realizacji edukacyjnej części „Pilotażowego programu
rzędowego na rzecz społeczności romskiej w województwie małopolskim na lata
2001-2003. Raport, [w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kul-
tura, edukacja, red. P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 369-404.
Jaśkowiak I., Lechowski P„ 2008, Rozmówki romskie. Ramane wakeribena, Wydawnic-
two Romskie Stowarzyszenie Oświatowe „Harangos”, Kraków.
Kahanec M., 2009, The Decade of Roma Inclusion: A Unifying Framework of Progress
Measurement and Options for Data Collection, IZA Research Report No. 21.
Kapralski S., 2009, Problem zagłady Romów w czasie II wojny światowej. Próba ujęcia
syntetycznego, [w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura,
edukacja, red. P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 96-123.
Klimkiewicz B., 2003, Mniejszości narodowe w sferze publicznej - reprezentacje, prakty-
ki i regulacje medialne, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Kochanowski J., 2003, Mówimy po romsku. Historia, kultura i język narodu romskiego,
Związek Romów Polskich, Szczecinek.
Kolska K., 2008, Dać Cyganowi szkołę, „Dialog Pheniben”, 12, Stowarzyszenie Romów
w Polsce, Oświęcim, s. 19-21.
Kołaczek M., 2007, Bariery edukacyjne (I), „Dialog Pheniben”, 9, Stowarzyszenie
Romów w Polsce, Oświęcim, s. 29-31.
Kołaczek M., Talewicz-Kwiatkowska 2008, Mass media jako czynnik wpływający na
integrację społeczną Romów - przypadek Polski, Węgier i Słowacji, [w:] Tożsamość
kulturowa Romów w procesach globalizacji, red. T. Paleczny, J. Talewicz-Kwiatkow-
ska, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, s. 129-146.
Kołaczek M„ Talewicz-Kwiatkowska J., 2007, Romowie i Sinti jako mediatorzy dla
edukacji, „Dialog Pheniben”, 10, Stowarzyszenie Romów w Polsce, Oświęcim,
s. 32-34.
Koper T., 2009, „Obcy” wśród „swoich” - rozważania na przykładzie dwóch szczepów
romskich, [w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura, eduka-
cja, red. P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 24-35.
132
I
Kracik S., 2010, Pamiętajmy o większości [w:] Przyszłość Romów w Polscey Instytut
Obywatelski, Warszawa, s. 15-17.
Krzyżowski Ł., 2007, Romowie wobec wyzwań nowoczesności, „Kultura i Społeczeń-
stwo”, 51(4), Instytut Studiów Politycznych PAN, Warszawa, s. 220-223.
Kuźniak A., 2013, Papusza, Wyd. Czarne, Wołowiec.
Kwadrans Ł., 2011, Polityka państwa polskiego wobec Romów w drugiej połowie XX i na
początku XXI wieku, [w:] Zapomniani sąsiedzi. Studia o Romach w Polsce i w Euro-
pie, red. P. Borek, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków,
s. 86-104.
Kwadrans Ł., 2007, Charakterystyka sytuacji edukacyjnej Romów w Czechach, Polsce
i Słowacji po 1989 roku, (w:] Romowie w Polsce i Europiey red. P. Borek, Wydawnic-
two Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, s. 233-248.
Kwiatkowska K., 2012, Nigdy nie jest za późno na edukacjęy „Kwartalnik Romski”, 5,
Radomskie Stowarzyszenie Romów, Radom, s. 27.
Leśniak M., 2009, Romowie. Bliscy; czy dalecy? Realizacja zadań w ramach Rządowego
Programu na Rzecz Społeczności Romskiej w Polscey Krakowskie Towarzystwo Edu-
kacyjne sp. z o.o., Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków.
Lewowicki T., 2001, Uwarunkowania i odmiany edukacji wielokulturowej oraz między-
kulturowej, [w:] Oświata etniczna w Europie Środkowej, red. Z. Jasiński, T. Lewo-
wicki, Wyd. Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 17-24.
Lipowska-Teutsch A. (red.), 2009, W naszym imieniu» Towarzystwo Interwencji Kry-
zysowej, Kraków.
Lisowski A., 2002, Potrzeby społeczne i ich diagnozowanie, [w:] Polityka społeczna, red.
A. Kurzynowski, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa, s. 57.
Lubecka A., 2005, Tożsamość kulturowa Bergitka Roma, Księgarnia Akademicka, Kra-
ków.
Łobocki M., 2001, Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Oficyna Wy-
dawnicza Impuls, Kraków, s. 217-250.
Łój M., 2009, Uczeń romski w szkole. Dyskryminacja bezpośrednia i pośrednia [w:] Ro-
mowie 2009. Między wędrówką a edukacją, red. B. Weigl, Wydawnictwo Szkoły
Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 32-43.
Matulayova T., 2001, Praca socjalna w środowisku Romów, [w:] Oświata etniczna w Eu-
ropie Środkowej, red. Z. Jasiński, T. Lewowicki, Wydawnictwo Uniwersytetu Opol-
skiego, Opole, s. 335-338.
Matusiewicz A., 2003, Scenariusz lekcji „Cygan w oczach Polaka - stereotyp etniczny”,
[w:] Romowie, bliskie spotkania - przewodnik metodyczny dla nauczycieli szkół
średnich, red. J. Milewski, Wydawnictwo Stowarzyszenia „Integracja”, Suwałki.
Milewski J., 2004, Edukacja Romów w Polsce - wczoraj i dziś, [w:] Romowie, co każdy
nauczyciel wiedzieć powinien, red. J. Milewski, Wydawnictwo Stowarzyszenia „In-
tegracja”, Suwałki.
133
Milewski J., 2001 Romowie żyją wśród nas, Wydawnictwo Stowarzyszenia „Integracja”,
Suwałki.
Mirga-Wojtowicz E. 2010, Wyrównujmy szanse, [w:] Przyszłość Romów w Polsce, In-
stytut Obywatelski, Warszawa, s. 7-13.
Nowak S., 2007, Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, War-
szawa.
Nowicka E., 2009, Badacz i badany w relacjach polsko-romskich. Wątpliwości etyczne,
[w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura, edukacja, red.
P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 10-23.
Nowicka E., 2007, Romowie i świat współczesny, [w:] Romowie w Polsce i Europie, red.
P. Borek, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, s. 124-147.
Nowicka E. (red.), 2003, Romowie o sobie i dla siebie. Nowe problemy i nowe działania
w pięciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej, Instytut Socjologii Uniwersytetu
Warszawskiego, Warszawa.
Nowicka E., 1998, O naprawie systemu oświatowego. Dzieci romskie w szkole, „Społe-
czeństwo Otwarte”, 5, s. 28-31.
Nowicka E., 1997, Pluralizm kulturowy czy integracja? Polityka oświatowa wobec osia-
dłych Romów w Polsce, „Lud”, 81, Wrocław, s. 93-103.
Okoń W., 1984, Słownik pedagogiczny, PWN, Warszawa.
Omyła-Rudzka M., 2012, Stosunek Polaków do innych narodów - komunikat z badań,
CBOS, Warszawa.
Osuch W. (red.), 2007, Wybrane problemy edukacyjne i kulturowe niektórych mniejszo-
ści narodowych i etnicznych w Polsce i Europie, Geoinfo, Kraków.
Osuch W., Dwojak A., 2009a, Szkolnictwo mniejszości narodowych w Polsce, ze szcze-
gólnym uwzględnieniem Romów małopolskich, [w:] Informator Polskiego Towarzy-
stwa Geograficznego, Oddział w Krakowie. Badania i podróże naukowe krakowskich
geografów, 4, red. Z. Górka, J. Więcław-Michniewska, Polskie Towarzystwo Geo-
graficzne, Kraków.
Osuch W., Dwojak A., 2009b, Wspieranie przedsiębiorczości przez przeciwdziałanie
marginalizacji społeczno-ekonomicznej grup nieprzystosowanych do konkurencji
w gospodarce rynkowej jako dążenie do zrównoważonego rozwoju społeczeństwa
informacyjnego (na przykładzie Romów polskich), [w:] Rola przedsiębiorczości
w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego, red. Z. Zioło, T. Rachwał, Wydaw-
nictwo Nowa Era, Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej IG UP,
Warszawa-Kraków, s. 244-253.
Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2011/12,2012, GUS, Departament Badań Spo-
łecznych, Warszawa.
Pachociński R., 2001, Oświata wobec mniejszości narodowych w ujęciu porównawczym,
[w:] Oświata etniczna w Europie Środkowej, red. Z. Jasiński, T. Lewowicki, Wydaw-
nictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 39-46.
134
Parfieniuk L, 2001, Przygotowanie nauczyciela do pracy w środowisku zróżnicowanym
etnicznie, [w:] Oświata etniczna w Europie Środkowej, red. Z. Jasiński, T. Lewowic-
ki, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole, s. 285-293.
Paszko A., 2010, Przekraczając barierę nieufności, [w:] Przyszłość Romów w Polsce, In-
stytut Obywatelski, Warszawa, s. 31-34.
Pilch T., 1995, Zasady badań pedagogicznych, Wyd. „Żak” Warszawa, s. 41-103.
Pirog D., 2003, Stan wiedzy i postawy uczniów polskich, brytyjskich i niemieckich wobec
procesów integracyjnych w Europie, [w:] Edukacja geograficzno-przyrodnicza w do-
bie globalizacji i integracji europejskiej, PTG Oddział w Opolu, Opole, s. 59-67.
Płocica R., 2011, Kształcenie dzieci romskich, [w:] Zapomniani sąsiedzi. Studia o Ro-
mach w Polsce i w Europie, red. P. Borek, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu
Pedagogicznego, Kraków, s. 167-196.
Przyszłość Romów w Polsce, Raport Instytutu Obywatelskiego, 2010, Instytut Obywatel-
ski, Warszawa, s. 40-41.
Rabczuk, W., 2002, Polityka edukacyjna UE wobec imigrantów oraz mniejszości narodo-
wych i etnicznych, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa, s. 123-136.
Raport o sytuacji społeczności romskiej w Polsce, 2012, Związek Romów w Polsce,
Szczecinek.
Rożnowska K., 1986, Uwierzcie Cyganom, [w:] Ekspres reporterów, z cyklu „Zpodróżnej
walizki”, red. J. Rakowski, Krajowa Agencja Wydawnicza, Warszawa.
Różycka M., 2009a, Wprowadzenie, [w:] Romowie 2009. Między wędrówką a edukacją,
red. B. Weigl, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academical
Warszawa, s. 12-13.
Różycka M. 2009b, Wzory kultury a edukacja dzieci romskich, [w:] O Romach w Pol-
sce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura, edukacja, red. P. Borek, Collegium
Columbinum, Kraków, s. 194-210.
Runge J., 2007, Metody badań w geografii społeczno-ekonomicznej - elementy metodo-
logii, wybrane narzędzia badawcze, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Kato-
wice, s. 214-219.
Schutter O., Verstichel A., 2005, The Role of the Union in Integrating the Roma: Pre-
sent and Possible Future, European Diversity and Autonomy Papers, EDAP 2/2005,
Bolzano.
Sikorska J., 1999, Warunki udanego życia. Sukces życiowy, [w:] Zmiany w życiu Pola-
ków w gospodarce rynkowej, red. L. Beskid, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa,
s. 93-102.
Simikova L, Klicova K. 2006, Living Conditions and Specifics of Social Exclusion of The
Roma Community in the Czech Republic, [w:] The Challenge of Social Inclusion:
Minorities and Marginalised Groups in Czech Society, red. T. Sirovatka, Barrister Sc
Principal, Brno, s. 156-198.
135
Skrzypczyk-Sikora I., 2011, Miejsce dziecka w świecie romskim, [w:] Zapomniani sąsie-
dzi. Studia o Romach w Polsce i w Europie, red. P. Borek, Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków, s. 117-128.
Skrzypczyk-Sikora I., 2009, Osiągnięcia szkolne uczniów romskich a role i postawy ro-
dziców i nauczycieli [w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kul-
tura, edukacja, red. P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 331-344.
Staniszewski A., 2004, Naznaczeni społecznie - Romów polskich problemy i działania
edukacyjne, „Edukacja Dorosłych”, 1-2, red. E.A. Wesołowska, Wyd. Polsko-Nie-
miecka Fundacja Edukacji Dorosłych, Warszawa, s. 211-227.
Staniszewski A., 2003, Problemy i działania edukacyjne Romów polskich. Problemy
opiekuńczo-wychowawcze, 6, red. J. Raczkowska, Instytut Rozwoju Służb Społecz-
nych, Warszawa, s. 25-30.
Styś A. (red.), 1992, Konsumpcja usług w Polscet „Prace Naukowe”, Akademia Ekono-
miczna im. K. Adamieckiego, Katowice, s. 86.
Sułkowska-Kądziołka A., 2007, Wybrane programy edukacyjne dla mniejszości rom-
skiej w Małopolsce, [w:] Romowie w Polsce i Europie, red. P. Borek, Wydawnictwo
Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, s. 263-265.
Szarlik A., 1999, Duma Roma, „Wprost”, 34.
Szewczyk M., 2009, Aktywność legislacyjna Unii Europejskiej podejmowana od ostat-
niego jej rozszerzenia wobec „romskiego problemu9 na przykładzie Opinii Euro-
pejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego w sprawie: „Integracja mniejszości
- Romowie”, [w:] O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura,
edukacja, red. P. Borek, Collegium Columbinum, Kraków, s. 50-71.
Szmunessówna H., 2002, Niektóre dzieci są całkiem białe, „Rzeczpospolita”, 70, s. D5.
Szostka-Różycka M., Weigl B., 2007, Asystent edukacji romskiej. Konkurencja czy szan-
sa?, [w:] Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia do obrazu w polskich me-
diach, red. B. Weigl, M. Formanowicz, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii
Społecznej „Academica”, Warszawa, s. 52-61.
Szymańczak J., 2011, Społeczność Romów w Polsce, „Analizy Biura Analiz Sejmowych”,
1(45).
Ślosarczyk I., Wężowicz-Bochenek B., 2007, Edukacja młodzieży romskiej w polskiej
szkole na przykładzie gimnazjum w Łososinie, [w:] Wybrane problemy edukacyjne
i kulturowe niektórych mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce i Europie, red.
W. Osuch, Geoinfo, Kraków, s. 101-112.
Świętek A., 2013 a, „Program na rzecz społeczności romskiej w Polsce” jako narzędzie
walki z wykluczeniem społecznym i sposób poprawy poziomu życia Romów w wo-
jewództwie małopolskim, [w:] Spójność społeczna w wymiarze lokalnym i regio-
nalnym - dylematy i rozwiązania, red. P. Frączek, Państwowa Wyższa Szkoła
Zawodowa im. Jana Gródka w Sanoku, Sanok, s. 109-121.
136
Świętek A., 2013b, Uwarunkowania poziomu życia Romów w województwie mało-
pobkim, [w:] Współczesne problemy i kierunki badawcze w geografii, red. R Krąż,
J. Hibner, J. Koj, J. Balon, Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ, Kra-
ków, s. 251-262.
Świętek A., 2016, Poziom życia Romów w województwie małopolskim, Wydawnictwo
Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.
Tracz M., 2007, Rozwój szkolnictwa dla mniejszości narodowych i grup etnicznych
w Pobce, [w:] Wybrane problemy edukacyjne i kulturowe niektórych mniejszo-
ści narodowych i etnicznych w Pobce i Europie, red. W. Osuch, Geoinfo, Kraków,
s. 41-49.
Wądrzyk R, 2008, Co dalej? W ślepym zaułku, „Dialog Pheniben”, 12, s. 17-18.
Wątroba W., 1998, Socjologia. Wstęp do praktycznej wiedzy społecznej, Wyd Akademii
Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław, $.217.
Weigl B. (red.), 2009, Romowie 2009. Między wędrówkę a edukację, Wydawnictwo
Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica” Warszawa.
Weigl B., 1999, Stereotypy i uprzedzenia etniczne u dzieci i młodzieży. Studium empi-
ryczne, Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN, Warszawa.
Weigl B., Formanowicz M. (red.), 2007, Romowie 2007. Od edukacji młodego pokolenia
do obrazu w polskich mediach, Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecz-
nej „Academica”, Warszawa.
Wieczorek T., 1997, „Tolerancja - problem społeczno-kulturowy i polityczny narodów
oraz grup etnicznych”. Scenariusz lekcji w szkole średniej, „Geografia w Szkole”, 1,
s. 8-11.
Wiercińska K., 2004, Romowie XXI wieku - edukacja dla tożsamości, [w:] Romowie, co
każdy nauczyciel wiedzieć powinien, red. J. Milewski, Wydawnictwo Stowarzysze-
nia „Integracja”, Suwałki.
Wojtowicz B., 2010, Geografia, rozwój zrównoważony edukacja ekologiczna, Wydaw-
nictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.
Wyrwich M., 2003, Cygan w szkolnej ławce, „W Drodze”, 10, s. 56-62.
Zahorska M., 2009, Równi, równiejsi i... najmniej równi, czyli o społecznych barierach
w dostępie do edukacji, „Polityka Społeczna”, 9, Instytut Pracy i Spraw Socjalnych,
Warszawa, s. 51-55.
Zakrzewski L., 2002, Raport z badań problemu: „Mapa społeczna Romów w wojewódz-
twie świętokrzyskim 2001 ”, EPRD Biuro Polityki Gospodarczej i Rozwoju Regio-
nalnego, Kielce.
Akty prawne
Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku z późniejszymi zmianami,
Dz.U. z 1997 r. Nr 78, poz. 483.
Konwencja Ramowa Rady Europy o ochronie mniejszości narodowych z 1 lutego
1995 r.
137
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne
zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicz-
nej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz
społeczności posługującej się językiem regionalnym, Dz.U. Nr 214, poz. 1579.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego
w poszczególnych typach szkół, zał. 2. Podstawa programowa kształcenia ogólne-
go dla szkół podstawowych, Dz.U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17.
Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym
z 6 stycznia 2005 roku, Dz.U. Nr 17, poz. 141.
Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r., Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572.
Pozostałe źródła internetowe
Decade Watch, 2008, Roma Activists Assess the Progress of the Decade of Roma Inclu-
sion [data odczytu: 15.07.2013]: http://www.romadecade.org/portal/downloads/
Decade Watch/DecadeWatch%202007%20Update%20-%20Final%20(30-07-08).
pdf
European Commission, 2008, Commission staff working document, Community In-
struments and Policies for Roma Inclusion, SEC(2008)XXX, Brussels, 16 April
2008 [data odczytu: 12.02.2014]: http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=
4818dangld=en
European Commission, 2007, Tackling multiple discrimination: Practices, policies and
laws [data odczytu: 13.04.2013]: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1588c
langld=en publd=51 type=2 furtherPubs=yes
European Commission, 2006, Communication from the Commission to the Council
and the European Parliament, The application of Directive 2000/43/EC of 29 June
2000 implementing the principle of equal treatment between persons irrespective
of racial or ethnic origin, COM (2006) 643 final, Brussels, 30 October 2006 [data
odczytu: 12.03.2013] : http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/en/com/2006/com
2006_0643en01.pdf
European Commission, 2004, Directorate-General for Employment, and Social Af-
fairs, Unit D3/2004, The Situation of Roma in an Enlarged Europe [data odczytu:
13.04.2013] : http://ec.europa.eu/social/BlobServlet?docId=998dangId=en
European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia, 2005, Migrants, Minorities
and Housing: Exclusion, Discrimination and Anti-discrimination in 15 Member
States of the European Union [data odczytu: 13.04.2013]: http://fra.europa.eu/
fraWebsite/products/publications_reports/pub_cr_housing_en.htm
European Parliament,2008, Resolution P6_TA(2008) 0035 on a European strategy on the
Roma, Brussels, 31 January 2008 [data odczytu: 13.04.2013]: http://www.europarl.
europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+TA+P6-TA-2008-0035+0+-
DOC+XML+V0//EN
138
I
European Parliament, 2005, Resolution P6 TA (2005) 0151 on the Situation of Roma
in the European Union, Brussels, 28 April 2005 [data odczytu: 12.03.2013]:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEX-
T+TA+P6-TA-2005-0151+0+DOC+XML+V0//EN
Program integracji społecznej Romów w Polsce na lata 2013-2020 [data odczytu:
2.02.2014]: http://mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl/mne/romowie/projekt-pro-
gramu-integ/6882,Projekt֊programu-integracji-spoleczno$ci-romskiej-w-Polsce-
-na-lata-2014-2020.html
Sprawozdania z realizacji „Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce” [data
odczytu: 2.02.2013]: http://mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl/mne/romowie/
program-na-rzecz-spole/program-na-rzecz-spole/program-na-rzecz-spole-
-1/6978, Sprawozdania-z-realizacji-Programu-na-rzecz-spolecznosci-romskiej-w-
-Polsce-w-201 .html
Strona internetowa Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN
w Krakowie [data odczytu: 5.03.2014]: http://www.up.krakow.pl/polski/index.
php? p0=19 dokument=115
Strona internetowa MSWiA [data odczytu: 10.12.2012]: http://www.mswia.gov.pl/
portal/pl/192/285/Tresc_pilotazowego_programu_rzadowego_na_rzecz_spolecz-
noscLromskiej_w___wojewodzt.html; http://www.msw.gov.pl/portal/pl/185/2982/
Tresc_Programu.html
Unijne ramy dotyczące krajowych strategii integracji Romów do 2020 r., KOM 2011
nr 173, Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego
Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów, 2011, Bruksela [data
odczytu: 12.02.2013]: http://eur-lex.europa,eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=-
COM:2011:0173:FIN:PL:PDF
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Świętek, Agnieszka 1986- |
| author_GND | (DE-588)1137879629 |
| author_facet | Świętek, Agnieszka 1986- |
| author_role | aut |
| author_sort | Świętek, Agnieszka 1986- |
| author_variant | a ś aś |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV044410308 |
| contents | Bibliogr. s. 129-139 |
| ctrlnum | (OCoLC)1002265792 (DE-599)BVBBV044410308 |
| era | Geschichte 2013 gnd |
| era_facet | Geschichte 2013 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03054nam a2200553 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV044410308</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20171019 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">170713s2016 a||| |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788372719980</subfield><subfield code="9">978-83-7271-998-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1002265792</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044410308</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Świętek, Agnieszka</subfield><subfield code="d">1986-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1137879629</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim</subfield><subfield code="b">= Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship</subfield><subfield code="c">Agnieszka Świętek</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kraków</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">153 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie</subfield><subfield code="v">756</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer Sprache: Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Bibliogr. s. 129-139</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 2013</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990-</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- )</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Roma</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050473-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Woiwodschaft Kleinpolen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4596738-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Woiwodschaft Kleinpolen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4596738-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Roma</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050473-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte 2013</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie</subfield><subfield code="t">Prace Monograficzne</subfield><subfield code="v">756</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV013475942</subfield><subfield code="9">756</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029812113</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909.0491497</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Woiwodschaft Kleinpolen (DE-588)4596738-6 gnd |
| geographic_facet | Woiwodschaft Kleinpolen |
| id | DE-604.BV044410308 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:52:13Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788372719980 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029812113 |
| oclc_num | 1002265792 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 153 Seiten Illustrationen 21 cm |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego |
| record_format | marc |
| series2 | Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie |
| spelling | Świętek, Agnieszka 1986- Verfasser (DE-588)1137879629 aut Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Agnieszka Świętek Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Kraków Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego 2016 153 Seiten Illustrationen 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 756 Zusammenfassung in englischer Sprache: Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Bibliogr. s. 129-139 Geschichte 2013 gnd rswk-swf Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990- jhpk Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- ) jhpk Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd rswk-swf Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd rswk-swf Woiwodschaft Kleinpolen (DE-588)4596738-6 gnd rswk-swf Woiwodschaft Kleinpolen (DE-588)4596738-6 g Roma Volk (DE-588)4050473-6 s Kind (DE-588)4030550-8 s Erziehung (DE-588)4015482-8 s Geschichte 2013 z DE-604 Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Prace Monograficzne 756 (DE-604)BV013475942 756 Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB Muenchen 24 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Świętek, Agnieszka 1986- Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Bibliogr. s. 129-139 Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990- jhpk Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- ) jhpk Kind (DE-588)4030550-8 gnd Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4030550-8 (DE-588)4050473-6 (DE-588)4015482-8 (DE-588)4596738-6 |
| title | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| title_alt | Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| title_auth | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| title_exact_search | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| title_full | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Agnieszka Świętek |
| title_fullStr | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Agnieszka Świętek |
| title_full_unstemmed | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship Agnieszka Świętek |
| title_short | Edukacja uczniów romskich w województwie małopolskim |
| title_sort | edukacja uczniow romskich w wojewodztwie malopolskim education of romani students in lesser poland voivodeship |
| title_sub | = Education of Romani students in Lesser Poland Voivodeship |
| topic | Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990- jhpk Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- ) jhpk Kind (DE-588)4030550-8 gnd Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd Erziehung (DE-588)4015482-8 gnd |
| topic_facet | Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / 1990- Dzieci cygańskie / edukacja / Polska / Małopolskie, Województwo (1999- ) Kind Roma Volk Erziehung Woiwodschaft Kleinpolen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029812113&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV013475942 |
| work_keys_str_mv | AT swietekagnieszka edukacjauczniowromskichwwojewodztwiemałopolskimeducationofromanistudentsinlesserpolandvoivodeship AT swietekagnieszka educationofromanistudentsinlesserpolandvoivodeship |