Verfügbarkeit: Wie kommt Gott in Kinderköpfe?

Wie kommt Gott in Kinderköpfe?: Praxis frühen religiösen Lernens

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Szagun, Anna-Katharina 1940- (VerfasserIn), Pfister, Stefanie 1975- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gera Garamond, der Wissenschaftsverlag 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Kirchliche Kinderarbeit Evangelischer Religionsunterricht Evangelische Erziehung Religiöse Entwicklung Evangelische Religionspädagogik Glaube Kleinkinderziehung Kindergarten Geistliche Begleitung Kinder Pädagogik Religion
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	200 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm, 700 g
ISBN:	9783946964087 3946964087

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adam_text	INHALT GELEITWORT............................................................................................................................................................... 7 V O RW O RT...................................................................................................................................................................8 1. EINLEITUNG............................................................................................................................................................... 9 1.1 SPEZIFIKA DER ROSTOCKER LANGZEITSTUDIE - UE B E RB LIC K ........................................................................ 10 1.2 KLEINE KINDER - HOFFNUNGEN, HOHE ANSPRUECHE, ABER VIELE FRAGEN SIND OFFEN .................................. 10 1.3 KINDERMUND TUT WAHRHEIT KUND - WAS KINDERVOTEN VERRATEN...........................................................13 1.4 WAS ZEIGEN UNS EMPIRISCHE BEFUNDE, WIE GOTT IN KINDERKOEPFE GELANGT? .................................... 13 1.4.1 FORSCHUNGSSTAND.................................................................................................................................. 13 1.4.2 DESIDERATA..............................................................................................................................................16 1.4.3 POSITIONIERUNG UND ANSCHLUSS AN KINDERTHEOLOGISCHE PERSPEKTIVEN................................................17 2. METHODEN UND RAHMENBEDINGUNGEN............................................................................................................. 19 2.1 BEGRUENDUNG DER VISUALISIERENDEN METHODEN......................................................................................19 2.2 METHODEN ZUR ERKUNDUNG DES GOTTESKONZEPTES BEI 3-6-JAEHRIGEN-KINDERN .................................... 20 2.2.1 METHODEN ZUR ERKUNDUNG DES GOTTESVERSTAENDNISSES........................................................................20 2.2.1.1 FREIE ANALOGIEBILDUNGEN........................................................................................................................ 20 2.2.1.2 AUSWAHL VON VORGEGEBENEN ANALOGIEN/METAPHERN ........................................................................... 21 2.2.1.3 PLATZIERUNGEN AUSGEWAEHLTER GEGENSTAENDE IM STOCKWERKMODELL ....................................................... 22 2.2.2 METHODEN ZUR ERKUNDUNG VON GEBETSVORSTELLUNGEN........................................................................22 2.2.3 METHODEN ZUR ERKUNDUNG DER VERKNUEPFUNG VON GOTT UND LEBENSWELT...........................................23 2.2.4 METHODEN ZUR ERKUNDUNG DER GOTTESBEZIEHUNG: DISTANZ/NAEHE......................................................24 2.2.4.1 GOTT ZU BESUCH IM KINDERGARTEN...........................................................................................................24 2.2.4.2 SO WEIT WEG FUEHLT SICH GOTT AN, W E N N ..................................................................................................24 2.2.4.3 WENN W IR SCHLAFEN................................................................................................................................ 25 2.2.4.4 LEBENSLINIE UND G OTTESLINIE................................................................................................................. 25 2.3 ERGAENZENDE METHODEN.......................................................................................................................... 25 2.3.1 FAMILIE IN TIEREN..................................................................................................................................25 2.3.2 FAMILIENSKULPTUR..................................................................................................................................26 2.3.3 ERGAENZENDER GEBETSFRAGEBOGEN (GRUNDSCHULALTER)............................................................................ 26 2.4 VARIATIONEN FUER KINDER MIT SPEZIELLEN FOERDERBEDARFEN......................................................................28 2.5 RAHMENBEDINGUNGEN (ORT- UND ZEITRAHMEN)..................................................................................... 28 3. EXEMPLARISCHE EINZELFAELLE, KURZGEFASST........................................................................................................... 29 3.1 MAL IST GOTT DA UND MAL NICHT ... SANDBAENKE TAUCHEN AUF UND VERSCHWINDEN................................29 3.2 DER WEIHNACHTSMANN IST DOCH DER KUMPEL VON GOTT! WEIHNACHTSMANN, TEUFEL UND ENGEL ALS BEGLEITFIGUREN GOTTES.......................................................................................................... 30 3.3 WO IST OPA JETZT? TODESFAELLE ALS GESPRAECHSANLAESSE........................................................................32 3.4 ZU GOTT GEHOERT MAL DAS NETZ, MAL DAS HERZ, MAL DIE LUFTPOLSTERFOLIE. ABER ALLES KAM IM UMFELD VOR............................................................................................................................................. 33 3.5 JESUS IST VERLIEBT M IT DEM AUFGESCHNAPPTEN WIRD KREATIV UMGEGANGEN ...................................... 35 3.6 WENN IHM (GOTT) KALT WIRD, W ILL ER SICH KUSCHELN. - VOM AKTIVEN UND PASSIVEN UMGANG MIT ANALOGIEN, METAPHERN, SYMBOLEN................................................................................................ 36 3.7 GOTT HAT EINEN GARTEN UND GEHT MANCHMAL SPAZIEREN ... PARALLELWELTKONZEPTE ........................... 38 3.8 GOTT PASST OBEN AUF DIE TOTEN A U F... ACH JA, IM PARADIES IST ER AUCH ... ISOLIERTE TEILKONZEPTE. . 38 3.9 GOTT LEBT IM STERNENHIMMEL MIT HIRTEN, MARIA, KOENIGEN ... KONTINUITAET UND EMOTIONALE INTENSITAET................................................................................................................................................ 40 3.10 DER HUND HAT AUF DIE BLUMEN GEKACKT ... KONFLIKTLAGEN UND GOTTESKONZEPT ................................ 41 3.11 SCHLAEFT GOTT NACHTS ODER PASST ER AUF?* ZU GOTTES PRAESENZ TAGS UND NACHTS....................................42 3.12 AM BESTEN IST, WENN GOTT NICHT GESEHEN HAT, WIE DOLL ICH GEHAUEN HABE NAEHE - DISTANZ ZU G O TT...................................................................................................................................................44 3.13 VIELLEICHT KANN GOTT NUR EIN MEERSCHWEINCHEN HEILEN. WENN GOTT BITTEN NICHT ERFUELLT: KANN ER ODER W ILL ER ES NICHT?...............................................................................................................45 3.14 OMA IST SO DOLL KRANK, ABER GOTT, DER GUCKT SICH NUR STERNE AN WENN GOTT BEI INANSPRUCHNAHME ENTTAEUSCHT.............................................................................................................. 47 3.15 OH, DAS HABE ICH JA FRUEHER AUCH SCHON GEWAEHLT ... HOHE KONTINUITAET LAESST AUF INTUITIVE VORLAEUFER* VON GOTTESKONZEPTEN SCHLIESSEN.........................................................................................50 3.16 VON GOTT HUETET BIS ZUR FRAGE VON THEODIZEE UND JESU KREUZESTOD: ANREGUNGSIMPULSE UND KOMMUNIKATIONSRAEUME BRINGEN BEWEGUNG IN KONZEPTE..........................53 3.17 ZUSAMMENFASSUNG................................................................................................................................. 57 4. DIALOG ZUR AUSWERTUNG DER ERGEBNISSE............................................................................................................ 62 5. PRAKTISCHE FOLGERUNGEN...................................................................................................................................... 74 5.1 O SCHRECK - KINDER FRAGEN MICH NACH GOTT! ZUR BEGLEITERROLLE....................................................... 74 5.2 HAT DER GOTT DER BIBEL VERFALLSDATEN? RELIGIONSGESCHICHTLICHE PERSPEKTIVE...................................75 5.3 EINEN GOTT, DEN ES GIBT, GIBT ES NICHT (BONHOEFFER) ZUM KERN DER CHRISTLICHEN BOTSCHAFT AUS HEUTIGER PERSPEKTIVE......................................................................................................................78 5.3.1 GOTT ALS GEHEIMNIS DER W ELT................................................................................................................. 78 5.3.2 JESUS ALS SPRACHROHR DES G OETTLICHEN....................................................................................................79 5.3.3 DER HEILIGE GEIST ALS GESCHENKTE GEISTKRAFT DER LIEBE - INSPIRATION UND KRAFTQUELLE ZUR GESTALTUNG DER W E LT...............................................................................................................................82 5.4 ZENTRALE FAKTOREN DER REZEPTION VON RELIGIOESEN INHALTEN UND DIE DARAUS ZU ZIEHENDEN FOLGERUNGEN............................................................................................................................................ 83 5.4.1 VORBEMERKUNG........................................................................................................................................83 5.4.2 ZIELE DES BEGLEITERHANDELNS................................................................................................................. 84 5.4.3 K O N TIN U ITAE T............................................................................................................................................ 86 5.4.4 BASISKOMPETENZEN: STILLE, AUFMERKSAMKEIT, STAUNEN, DANKEN, M ITGEFUEHL ....................................... 86 5.4.5 VIELFALT VON SINNESKANAELEN................................................................................................................... 88 5.4.6 OPTISCHE S TRUKTURIERUNGSHILFEN.......................................................................................................... 90 5.4.6.1 GESTALTUNG DER M ITTE ..............................................................................................................................90 5.4.6.2 FIGURENGROESSE UND -AUSSEHEN................................................................................................................ 91 5.4.6.3 GESELLSCHAFTSSTRUKTUREN ......................................................................................................................93 5.4.3.4 R AUM STRUKTUREN.................................................................................................................................... 94 5.4.3.5 ZEITSTRUKTUREN .......................................................................................................................................94 5.4.3.6 OPTISCHE UNTERSTUETZUNG VON INSZENIERUNGEN........................................................................................95 5.5 ANDACHTEN ............................................................................................................................................. 97 5.5.1 ALLGEMEINE HINWEISE............................................................................................................................ 97 5.5.2 SO GEHT ES BEI UNS ZU BEI ANDACHTEN (U. A. NONVERBALES BETEN) .......................................................97 5.5.3 ANDACHT ZUM ABSCHIED DER SCHUHS ................................................................................................. 98 5.5.4 ANDACHT ZUM ERNTEDANK BZW. ZUR SCHOEPFUNG....................................................................................99 5.5.5 ANDACHT ZU WENN JEDER GIBT, WAS ER HAT, DANN WERDEN ALLE SATT (MK 6, 35-66)......................... 100 5.5.6 ANDACHT ZUM VERZEIHEN: GLEICHNIS VOM SCHALKSKNECHT (MT 18, 23-35) ...................................... 101 5.5.7 ANDACHT ZUR KIRCHE ALS GEMEINSCHAFT DER CHRISTEN (2 TIM 1, 7 ) ..................................................... 103 5.5.8 ANDACHT ZU PSALM 2 3 ...........................................................................................................................105 5.5.9 ANDACHT ZUM GLEICHNIS VOM GROSSEN GASTMAHL (LK 14, 16-24) ....................................................... 106 5.5.10 ANDACHT ZU SWIMMY - WEITERFUEHRUNG ZU 1. KOR 12, 12-31: EIN LEIB - VIELE GLIEDER ..................... 108 5.6 KONKRETIONEN FUER DIE PRAXIS VON BIBELRUNDEN ..................................................................................111 5.6.1 VORBEMERKUNG...................................................................................................................................... 111 5.6.2 BASISKURS ZUR KERNBOTSCHAFT................................................................................................................112 5.6.2.1 REICHT UNSERE KRAFT, UM DIE WELT ZU MACHEN? GOTT ALS GEHEIMNIS.................................................. 112 5.6.2.2 WARUM DENKEN WIR, DASS W IR DURCH JESUS ETWAS VON GOTT MERKEN?................................................114 5.6.2.2.1 W IR FEIERN JESU GEBURT - JESUS ENDET AM KREUZ: WARUM KAM ES S O ? ............................................114 5.6.2.2.2 JESUS WIRD SOHN GOTTES BEI DER TAUFE. WAS IST GOTTES WILLE FUER DIE WELT? (MK 1, 1-11) .............. 116 5.6.2.2.3 JESUS SUCHT LEUTE, DIE MITHELFEN, DIE HERRSCHAFT GOTTES AUFZUBAUEN (MK 1, 12-20).......................118 5.6.2.2.4 JESUS LEBT UND LEHRT DAS REICH-GOTTES-PROGRAMM. DAS LOEST KONFLIKTE AUS (MK 2, 13-17 ) ............ 119 5.6.2.2.5 JESUS VERTEIDIGT SEINE ZUWENDUNG ZU AUSGESTOSSENEN IN ERZAEHLUNGEN (LK 15, 1-7 ) ....................... 121 5.6.2.2.6 JESUS WIRD VON DEN ROEMERN GEKREUZIGT. ABER SEINE BOTSCHAFT UEBERLEBT ......................................... 123 5.7 AT-BEISPIELE: GESCHICHTEN, DIE JESUS ALS KIND HOERTE.......................................................................... 126 5.7.1 URGESCHICHTE (1 MO 1-11) SCHOEPFUNG (1 MO 1, 1 -2 ,4 ).......................................................................126 5.7.1.1 G OTT , DAS WORT FUER DAS GEHEIMNIS DER W E LT....................................................................................127 5.7.1.2 WAS JESUS ALS JUNGE ZUR ENTSTEHUNG DER WELT ERZAEHLT BEKAM.........................................................129 5.7.1.3 MENSCHEN SOLLEN STELLVERTRETEND FUER GOTT AUF DIE ERDE AUFPASSEN! SAGT DIE BIBEL. DAS IST AUCH HEUTE NOCH A K TU E LL!.................................................................................................................. 131 5.7.2 DER EINE HAT ERFOLG, DER ANDERE NICHT. DAS KANN BOESE ENDEN (KAIN UND ABEL, 1 MO 4, 1 -1 6 ).... 132 5.7.3 VOM GROSSEN TURM, DER NIE FERTIG WURDE (1 MO 11, 1-9) .................................................................... 134 5.7.4 WOLLTE GOTT ALLES LEBEN VERNICHTEN AUS ZORN UEBER DIE MENSCHEN? (1 MO 6,5-9,17) ......................... 135 5.7.5 WER SOLL NEUER KOENIG WERDEN? MANCHMAL ENDET EINE AUSWAHL UEBERRASCHEND (1 SAM 16, 1-13) . . 138 5.7.6 DAVID GEWINNT IM ZWEIKAMPF GEGEN GOLIATH (1 SAM 1 7 ).................................................................140 5.7.7 JONA SOLL NINIVE DIE STRAFE GOTTES ANKUENDIGEN. ABER DAS W ILL ER NICHT: (JONA KAP. 1) ...................143 5.7.8 WER SELBST BOESE WAR, FREUT SICH, NICHT BESTRAFT ZU WERDEN ... UND WIE IST ES, WENN ANDERE BOESE WAREN, ABER SICH AENDERN WOLLEN? (JONA KAP. 2-4)................................................................... 145 5.7.9 ENGEL KOMMEN MANCHMAL UNERKANNT - TOBIAS BRAUCHT BEGLEITUNG (BUCH TOBIT) .......................... 147 5.8 BAUSTEINE ZUM NEUEN TESTAMENT......................................................................................................151 5.8.1 WEIHNACHTEN (MT 1,1-2,23 UND LK 1, 1-2,40).................................................................................... 151 5.8.1.1 JESUS IST VON GOTT GESANDT, DIE GANZE WELT ZU BEFREIEN, ERZAEHLT M ATTHAEUS ................................ 153 5.8.1.2 LUKAS ERZAEHLT: JESUS, DER ALLE BEFREIENDE FRIEDENSKOENIG, KOMMT ARM ZUR WELT. DIE VERACHTETEN HIRTEN ERFAHREN ES ZUERST ............................................................................................157 5.8.2 UEBER DAS WISSEN DES 12-JAEHRIGEN JESUS SOLLEN GELEHRTE GESTAUNT HABEN (LK 2, 41-52) ......... 161 5.8.3 ERZAEHLT WIRD, DASS JESUS IN DER TAUFE ZU G OTTES SOHN WURDE ... (MK 1, 1-13) .................. 163 5.8.4 JESUS LAEDT LEVI ZUM MITMACHEN EIN: DAS AERGERT VIELE. DA ERZAEHLT JESUS VOM HIRTEN, DER NACH DEM VERIRRTEN SCHAF SUCHT: GOTT W ILL, DASS DIE VERIRRTEN WIEDER ZURUECK GEHOLT WERDEN IN DIE GEMEINSCHAFT (MK 2, 13-17 UND LK 15, 1-7)..........................................................................165 5.8.5 WO GERADE JEMAND HILFE BRAUCHT, DA PACK ZU! JESUS ERZAEHLT VOM SAMARITER (LK 10, 29-37) .... 167 5.8.6 SIND KINDER WENIGER WICHTIG ALS GROSSE? NEIN, GOTT SIND ALLE GLEICH WICHTIG! (MK 10, 13-16 PAR). . 169 5.8.7 ANGST, TRAURIGKEIT, SCHULD KOENNEN LAEHMEN - SCHULDVERGEBUNG KANN HEILEN (MK 2, 1-12) .. 172 5.8.8 VERTRAUT GOTT, SAGT JESUS - IHR MUESST NICHT IM MEER VON ANGST UMKOMMEN (MK 4, 35-41) .... 176 5.8.9 WENN JEDER GIBT, WAS ER HAT, DANN WERDEN ALLE SATT (MK 6, 3 5-44 )........................................ 178 5.8.10 EINANDER VERGEBEN, NEUE ANFAENGE SCHENKEN, ZUSAMMENHALTEN, SICH ERMUTIGEN UND STAERKEN IM TEILEN BROT UND SAFT: ABENDMAHL FEIERN........................................................................180 5.8.11 JESUS WIRD VON DEN ROEMERN ALS UNRUHESTIFTER ANS KREUZ GESCHLAGEN (MK 11-15,42 IN AUSZUEGEN)...........................................................................................................................................184 5.8.12 AUFERSTEHUNG: DIE FREUNDINNEN UND FREUNDE ERFAHREN AUF RAETSELHAFTE WEISE JESU LEBENDIGE NAEHE. HOFFNUNG UND MUT ERWACHEN, JESU SACHE W EITERZUTREIBEN ............................... 188 5.8.13 UND WENN ANDERE MENSCHEN ODER TIERE STERBEN, WAS DANN? WO SIND SIE? ............................. 190 5.8.14 JESUS VERSCHWINDET UND IST TROTZDEM DA: HIMMELFAHRT (LK 24,50-53 UND APG 1,3-12) ......... 191 5.8.15 PFINGSTEN - DIE KIRCHE FEIERT GEBURTSTAG (APG 2,1-41) .....................................................................193 6. AUSBLICK 195 LITERATURVERZEICHNIS 197
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