reboot ING: Handbuch Gender-Lehre in den Ingenieurwissenschaften
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
LIT
[2017]
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4 |
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INHALT
VORWORT.
1
WIE GENDER IN DER LEHRE DIE INGENIEURWISSENSCHAFTEN
TRANSFORMIEREN KANN: EINE
EINLEITUNG. 5
CORINNA
B
ATH
,
PETRA
L
UCHT
,
BAERBEL
M
A U SS
,
KERSTIN
P
ALM
TEIL 1: PERSPEKTIV WECHSEL IN DEN INGENIEUR WISSENSCHAFTEN:
GRUNDLAGEN UND NOTWENDIGE INTERVENTIONEN
GENDER STUDIES ALS PFLICHTFACH IM NATUR- UND
INGENIEURWISSENSCHAFTLICHEN STUDIUM
.
25
WALTRAUD ERNST
QUALITAETSKRITERIEN FUER GENDERKOMPETENZ IM KONTEXT VON
TECHNIKGESTALTUNG: WAS LAESST SICH VON GENDERED INNOVATIONS
LERNEN?.
47
GOEDE B
OTH
GENDER, BIOLOGIE UND WISSENSPRODUKTION: EIN AUFTAKT FUER
STUDIERENDE DER TECHNIK- UND INGENIEURSWISSENSCHAFTEN
.
67
SMILLA E
BELING
FEMINISMEN IN DER INGENIEURWISSENSCHAFTLICHEN LEHRE:
MOEGLICHKEITEN DER
VERAENDERUNG.85
DONNA
R
ILEY
,
ALICE
L. P
AW LEY
,
JESSICA
TUCKER,
GEORGE D.
C
ATALANO
TEIL 2: LEHRKONZEPTE: PRAXISBEISPIELE UND REFLEXIONEN
DAS MODELL LINZ: INSTITUTIONALISIERTE GENDERKOMPETENZ FUER
DEN MINT-BEREICH AM BEISPIEL DER VORLESUNG *EINFUEHRUNG IN
DIE GENDERFORSCHUNG DER NATUR- UND TECHNIKWISSENSCHAFTEN* . .113
KERSTIN PALM
IMAGE, FACHKULTUR UND WISSEN: WECHSELWIRKUNGEN ZWISCHEN
PHYSIK UND G E N D E R
.
149
HELENE
G
OETSCHEL
VERKEHRSPLANUNG UNTER BERUECKSICHTIGUNG VON
GENDERASPEKTEN: EINE STUDENTISCHE PROJEKTSTUDIE AN DER TU
BERLIN.
175
SOLVEIGH
J
AN SSEN
GENDERKOMPETENZ ALS FACHWISSEN: EIN SEMINAR BEGIBT SICH
AUF DIE SUCHE NACH GENDER IN S C IE N C E
.185
INKA
G
R EU SING
,
HANNA
M
EISSNER
INTEGRATION INTERSEKTIONALER GENDER STUDIES IN MINT -
PRAXISPROJEKTE IM ZERTIFIKATSSTUDIENPROGRAMM
GENDER
PRO
MINT DER TU B E RLIN
. 205
PETRA
LUCHT
TEIL 3: INSTITUTIONALISIERUNG: PROGRAMME UND PERSPEKTIVEN
GENDER MEETS TECHNIK - TECHNIK MEETS GENDER: UEBER
GEGENSEITIGES STOEREN UND
ANREGEN. 237
SUSANNE
IHSEN
LEHR- UND BERATUNGSANGEBOTE ZU GENDER UND DIVERSITY FUER
MINT-STUDIERENDE UND MINT-LEHRENDE AN DER TU ILMENAU . . 259
KRISTIN
P
ROBSTM EYER
,
NICOLA
D
OERING
FORSCHUNGSBASIERTE GENDER STUDIES LEHRE FUER STUDIERENDE IN
MINT AN DER TU BERLIN
.
275
BAERBEL
M
AUSS
AUTORINNEN UND HERAUSGEBER_INNEN
.
291 |
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