Paired-associates learning: the role of meaningfulness, similarity, and familiarization
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goss, Albert E. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Academic Press 1965
Schlagworte:
Online-Zugang:FAW01
URL des Erstveröffentlichers
Beschreibung:Includes bibliographical references (pages 323-342)
Beschreibung:ix, 358 pages
ISBN:9781483229300
1483229300

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