TIMSS 2015: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2017
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Inhaltsverzeichnis differenziert...........................................7
Vorwort...................................................................21
Einführung................................................................22
1. Leistungsdaten.......................................................25
Mathematische Kompetenzen............................................25
Naturwissenschaftliche Kompetenzen...................................28
Kognitive Fähigkeiten................................................31
Aufgaben zum schnellen Kopfrechnen...................................34
2. Schülerdaten.........................................................40
Schülerfragebogen....................................................40
Indexvariablen der internationalen Berichterstattung................112
Schülerspezifische Informationen aus der Schülerteilnahmeliste......115
3. Elterndaten.........................................................128
Elternfragebogen....................................................128
Indexvariablen der internationalen Berichterstattung................228
4. Schulleitungsdaten..................................................231
Schulleitungsfragebogen.............................................231
Indexvariablen der internationalen Berichterstattung................326
5. Lehrkräftedaten.....................................................328
Lehrkräftefragebogen................................................328
Allgemeine Fragen...................................................328
Fragen zum Mathematikunterricht.....................................390
Fragen zum Sachunterricht...........................................434
Indexvariablen der internationalen Berichterstattung................475
6. System- und Organisationsvariablen...........................478
7. Sampling- und Gewichtungsvariablen...........................483
Literatur .......................................................487
Anhang I: Zentrale Publikationen und Referenzen..................492
Anhang II: Teilnehmende Staaten und Regionen.....................493
Anhang III: Überblick zu Veränderungen von Variablen im Trend....494
Deutschland beteiligte sich im Jahr 2015 an der Trends in International
Mathematics and Science Study (TIMSS). Mit diesem Handbuch
werden die im Rahmen der Studie genutzten Erhebungsinstrumen-
te dokumentiert. Dieser Band umfasst damit die Instrumente, die Teil des
internationalen Studiendesigns sind, sowie nationale Ergänzungen für
Deutschland. Deskriptive Statistiken ermöglichen eine Einschätzung der Ver-
teilungen von Angaben sowie der Datenqualität. Um die Arbeit mit den
Datensätzen der Studien zu erleichtern, werden zudem System-, Organisa-
tions- und Linkingvariablen sowie generierte Indizes berichtet. Das Skalen-
handbuch versteht sich als Ergänzung zu Materialien, die zu den Studien von
der internationalen Studienleitung an anderer Stelle umfassend dokumentiert
sind. Es soll die Arbeit mit den Datensätzen der Studie erleichtern.
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