Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin
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Münster ; New York
Waxmann
2017
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spelling | Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem Potenziale und Herausforderungen in Berlin Marko Neumann, Michael Becker, Jürgen Baumert, Kai Maaz, Olaf Köller (Hrsg.) Münster ; New York Waxmann 2017 1 Online-Ressource (509 Seiten) Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Geschichte gnd rswk-swf Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd rswk-swf Schulreform (DE-588)4053539-3 gnd rswk-swf Berlin (DE-588)4005728-8 gnd rswk-swf Berliner Schulstrukturreform Schulleistung Integrierte Sekundarschule Bildungswesen Sekundarschulen BERLIN-Studie Empirische Bildungsforschung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Berlin (DE-588)4005728-8 g Schulreform (DE-588)4053539-3 s Geschichte z Evaluation (DE-588)4071034-8 s 1\p DE-604 Neumann, Marko 1985- (DE-588)115605771X edt Becker, Michael (DE-588)1112628789 edt Baumert, Jürgen 1941- (DE-588)106417517 edt Maaz, Kai 1972- (DE-588)122503392 edt Köller, Olaf 1963- (DE-588)118137093 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8309-3628-2 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830986287 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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