Kommunikative Herstellung von Infotainment: Gesprächslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung
Aus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ...
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| Veröffentlicht: |
Berlin ; Boston
De Gruyter Mouton
[2017]
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| Zusammenfassung: | Aus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ mit den massenmedialen Anforderungen von Informationsvermittlung und Entertainment umgehen. Die Untersuchung geht auf der Basis von 40 Stunden Sendematerial einer bekannten deutschen Kochsendung der Frage nach, mittels welcher verbalen sowie körperlich-visuellen Verfahren die Beteiligten die mediale Gattung situativ als Infotainment hervorbringen. Zu diesem Zweck wird rekonstruiert, wie die Interagierenden die für die Sendung konstitutiven Aktivitäten "Informieren", "Belehren" und "Bewerten" durchführen, um den Anforderungen der Gattung im Spannungsfeld von Informationsvermittlung und Entertainment zu begegnen. Die Untersuchung leistet so einen Beitrag zur multimodalen Fundierung einer linguistischen Analyse von konversationellen Aktivitäten und zeigt Perspektiven für eine Weiterentwicklung einer gesprächsanalytisch arbeitenden Medienlinguistik auf |
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| spelling | Weidner, Beate 1983- Verfasser (DE-588)1131079345 aut Kommunikative Herstellung von Infotainment Gesprächslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung Beate Weidner Berlin ; Boston De Gruyter Mouton [2017] © 2017 1 Online-Ressource (X, 398 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Linguistik – Impulse & Tendenzen 70 Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed May. 17, 2017) Aus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ mit den massenmedialen Anforderungen von Informationsvermittlung und Entertainment umgehen. Die Untersuchung geht auf der Basis von 40 Stunden Sendematerial einer bekannten deutschen Kochsendung der Frage nach, mittels welcher verbalen sowie körperlich-visuellen Verfahren die Beteiligten die mediale Gattung situativ als Infotainment hervorbringen. Zu diesem Zweck wird rekonstruiert, wie die Interagierenden die für die Sendung konstitutiven Aktivitäten "Informieren", "Belehren" und "Bewerten" durchführen, um den Anforderungen der Gattung im Spannungsfeld von Informationsvermittlung und Entertainment zu begegnen. Die Untersuchung leistet so einen Beitrag zur multimodalen Fundierung einer linguistischen Analyse von konversationellen Aktivitäten und zeigt Perspektiven für eine Weiterentwicklung einer gesprächsanalytisch arbeitenden Medienlinguistik auf Gattungsanalyse Gesprächsanalyse, Multimodalität, Gattungsanalyse, Inszeniertheit Gesprächslinguistik Inszeniertheit Multimodalität Konversationsanalyse (DE-588)4114283-4 gnd rswk-swf Kochsendung (DE-588)1105592510 gnd rswk-swf Fernsehsendung (DE-588)4016842-6 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kochsendung (DE-588)1105592510 s Fernsehsendung (DE-588)4016842-6 s Konversationsanalyse (DE-588)4114283-4 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-051517-6 Linguistik – Impulse & Tendenzen 70 (DE-604)BV041416288 70 https://doi.org/10.1515/9783110517101 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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