Das Erzählwerk Cécile Wajsbrots: eine literarische Suchbewegung
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2017]
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Schriftenreihe: | édition lendemains
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Einleitung.......................................................
ERSTER TEIL (A) CÉCILE WAJSBROT UND DIE BEDEUTUNG VON RAUM UND
BEWEGUNG IN DER ERZÄHLENDEN LITERATUR............................
1 Cécile Wajsbrot.............................................
*·* Biographischer Hintergrund.............................
1- 2 Grundpositionen Cécile Wajsbrots zur Bedeutung und
Funktion des Romans...................................
^•3 Überblick über den Forschungsstand zum Erzählwerk Cécile
Wajsbrots.............................................
* 4 Anmerkungen zur Rezeption der Romane Cécile Wajsbrots in
Frankreich und Deutschland..................................
2 Darstellung des literarischen Raums.........................
2·* Von Ernst Cassirer zu einer kulturwissenschaftlich
bestimmten Raumanschauung.............................
2- 2 Jurij M. Lotmans Konzept des künstlerischen Raums....
2-3 Michail Bachtins Theorie der Chronotopoi...............
ZWEITER TEIL (B) ANALYSE DER LITERARISCHEN SUCHBEWEGUNGEN IM
ERZÄHLWERK CÉCILE WAJSBROTS......................................
1 Inhaltliche und methodische Entscheidungen..................
* · 1 Aufteilung des Erzählwerks in inhaltlich definierte
Themenfelder..........................................
1-2 Inhaltliche und methodische Schwerpunktsetzungen und
Begründung des Themas.......................................
15
19
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40
41
48
57
59
61
61
68
2 Themenfeld I................................................. 72
2.1 Atlantique ֊ Entfaltung eines personalen Beziehungsgeflechts
in Raum und Zeit........................................ 73
2.1.1 Auswahl der Orte der Vorder- und
Hintergrundhandlung............................... 74
2.1.2 Das Gewebe örtlich-räumlicher und personaler
Beziehungen....................................... 74
2.1.3 Perspektivierende Zusammenfassung................. 91
2.2 Le Désir d’Équateur - Eine Suchbewegung „zwischen Welten ‘ 93
2.2.1 Reale Schauplätze................................ 93
2.2.2 Reisebewegungen................................... 95
2.2.3 Der Äquator als virtuelles Ziel................... 98
2.2.4 Die Figurenkonstellation im Spiegel chronotopischer
Beziehungen.......................................101
2.2.5 Perspektivierende Zusammenfassung................ 103
2.3 Mariane Klinger ֊ Auf dem Rückweg von der Neuen in die
Alte Welt.............................................. 105
2.3.1 Heidelberg und die Hinreise nach New York.........106
2.3.2 New York vs. Heidelberg.......................... 108
2.3.3 Eine Reise in die Ungewissheit................... 109
2.3.4 Perspektivierende Zusammenfassung................ 113
2.4 Voyage ä Saint Thomas - Suchbewegungen zwischen Paris
und Saint-Thomas........................................116
2.4.1 Zur raumkonstituierenden Funktion des ersten Kapitels 116
2.4.2 Die Schauplätze ֊ Auswahl und Entfaltung der
wechselseitigen Beziehungen...................... 119
2.4.3 Die Chapelle Notre-Dame-de-Gräce als „image de la vie
souhaitée avec Lo ic“............................ 143
2.4.4 Medial vermittelte Räume......................... 144
2.4.5 Intertextuell vermittelte Räume...................147
2.4.6 Perspektivierende Zusammenfassung................ 148
2.5 Zusammenfassung Themenfeld I........................... 150
3 Themenfeld II................................................ 151
3.1 La Trahison - Louis Mérians Suche nach der eigenen
Vergangenheit.......................................... 152
3.1.1 Die Bedeutung von Raum und (Nicht-)Bewegung für
die Charakterisierung des Louis Mérian........... 153
3.1.2 Die Bedeutung von Raum und Bewegung für die
Charakterisierung der Ariane Desprats............. 160
3.1.3 Perspektivierende Zusammenfassung................. 163
3.2 Nation par Barbés - Räume und „Nicht-Räume“ als
handlungsauslösende und Gedanken und Gefühle
widerspiegelnde Elemente.................................164
3.2.1 Chronotopische Markierungen der
familiengeschichtlichen Herkunft Lénas, Anielas und
Jasons............................................ 165
3.2.2 Die Métro - ein klassischer „non-lieu“ als „générateur
de texte“......................................... 172
3.2.3 Der Parc Monceau - ein heterotopisches Refugium in
der „ville du dessus“............................. 180
3.2.4 Perspektivierende Zusammenfassung................. 182
3.3 Beaune-la-Rolande - Annäherung an einen literarischen
Erinnerungstext......................................... 186
3.3.1 Beaune-la-Rolande ֊ Annäherungen an einen Ort.... 187
3.3.2 Von Beaune-la-Rolande nach Auschwitz - Orte der
Identitätsstiftung................................ 192
3.3.3 Traumlandschaften................................. 195
3.3.4 Perspektivierende Zusammenfassung - die Literatur als
„sinnlicher Erinnerungsraum“.......................196
3.4 Mémorial ֊ Die Erzählerin auf der Suche nach ihren familiären
Wurzeln und dem Sinn ihres Lebens....................... 199
3.4.1 Warten auf einem Bahnsteig - Beginn eines „[...]
voyage particulier, sur les traces d’une histoire, pour
tenter de trouver une origine [...]“.............. 201
3.4.2 Bahnfahrt nach Kielce ֊ Fortsetzung und Vertiefung der
„recherche de lorigine“........................... 215
3.4.3 Aufenthalt in Kielce.............................. 226
3.4.4 Exkurse über die Schneeeule....................... 240
3.4.5 Perspektivierende Zusammenfassung................. 246
3.5 Fugue - Die Geschichte einer Flucht- und Suchbewegung ... 248
3.5.1 Entfaltung einer Seelenlandschaft in der Abfolge der
Kapitel............................................249
3.5.2 Perspektivierende Zusammenfassung................. 262
3.6 Zusammenfassung Themenfeld II.............................265
4 Themenfeld 111...............................................266
4.1 Une vie ä soi - Anne Figuieres5 Anverwandlung ihres
Vorbildes Virginia Woolf.............................. 267
4.1.1 Entdeckung einer Leitfigur....................... 267
4.1.2 Annes Annäherung an die Lebensräume Virginia
Woolfs.................i.........................270
4.1.3 Annes Annäherung an die innere Befindlichkeit
Virginias........................................ 277
4.1.4 Perspektivierende Zusammenfassung............... 284
4.2 Caspar Friedrich Strasse - Der Ich-Erzähler auf dem Weg zu
einem von Caspar David Friedrich inspirierten Verständnis
seiner „histoire personnelle“ und der „histoire collective“ ., . 285
4.2.1 Die Klosterruine bei Greifswald und Eichbaum im
Schnee - Bemühungen um Orientierung in Raum und
Zeit............................................. 289
4.2.2 Meeresküste bei Mondschein - rester ou partir?.... 298
4.2.3 Das Riesengebirge ֊ die Caspar-Friedrich-Strasse als
Straße der Zukunft............................... 304
4.2.4 Perspektivierende Zusammenfassung................ 307
4.3 Le Tour du lac - Das sonntägliche Kreisen um einen See als
Methode und Symbol einer Suchbewegung................... 309
4.3.1 Von Neuilly nach Paris - Schreiben als Akt der
Befreiung........................................ 311
4.3.2 Das Dilemma des jungen Mannes - „gefangen im
Labyrinth einer unmöglichen Beziehung“........... 326
4.3.3 Perspektivierende Zusammenfassung................ 330
4.4 Conversations avec le maître ֊ Die Ich-Er zähle rin und ihre
Begegnungen mit dem Maître und einer illegal
eingewanderten Ukrainerin...............................331
4.4.1 Der Maître in der Parallelwelt seines tatsächlichen und
imaginierten Lebensumfelds....................... 335
4.4.2 Die Ukrainerin in der Parallelwelt einer illegalen
Einwanderin.......................................354
4.4.3 Perspektivierende Zusammenfassung................ 362
4.5 L’île aux musées ֊ Die vier Protagonisten als Zeugen einer
„[...] fusion [...] entre deux mondes, Fart et la vie’“.365
4.5.1 „Suchbewegungen“ in der „realen Welt“ der vier
Protagonisten.....................................369
4.5.2 Die Parallelwelt der Kunst als „[...] le miroir des temps“ 389
4.5.3 Perspektivierende Zusammenfassung.................. 404
4.6 Sentinelles - Die Vernissage eines Videokünstlers - Einladung
zu einer künstlerisch-intellektuellen Suchbewegung unter
erschwerten Bedingungen...................................408
4.6.1 Die Phase vor Einbruch der Dunkelheit...............409
4.6.2 Die Phase der Dunkelheit............................421
4.6.3 Die Phase nach der Rückkehr des Lichts............. 428
4.6.4 Perspektivierende Zusammenfassung.................. 440
4.7 Totale Éclipse - Ober die existentielle und künstlerische Krise
der Erzählerin-Fotografin................................ 442
4.7.1 Die „errance intérieure“ der Erzählerin............ 443
4.7.2 Perspektivierende Zusammenfassung.................. 462
4.8 Zusammenfassung zum Themenfeld III........................464
5 Die kurzen Erzähltexte...........................................466
5.1 Einordnung der kurzen Erzähltexte in das Gesamtwerk Cécile
Wajsbrots.................................................466
5.2 La Ville de Poiseau - Bindeglied zwischen vertrauter und
neuer Thematik............................................467
DRITTER TEIL (C) ZUSAMMENFASSUNG UND VERTIEFUNG........................475
1 Vorbemerkung.................................................... 477
2 Entwicklungslinien der räumlichen und ideellen Zielsetzungen der
Suchbewegungen..................................................478
3 Schlussfolgerungen.............................................. 492
ANHANG............................................................... 505
Inhaltlich-strukturierte Zusammenfassungen.............................507
Themenfeld 1....................................................508
Themenfeld II.................................................. 515
Themenfeld III..................................................523
Die kurzen Erzähltexte......................................... 535
Literaturverzeichnis...................................................539
Mehrfach zitierte Sammelbände....................................539
Cécile Wajsbrot..................................................539
Andere Primärtexte.............................................. 541
Weitere Internetquellen (geordnet nach Bezugstexten bzw. Anlässen) 542
Sekundärliteratur zu Cécile Wajsbrot............................ 543
Interviews (chronologisch geordnet)..............................545
Ausgewählte Rezensionen zu einzelnen Werken Cécile Wajsbrots
(Bezugstexte in eckigen Klammern)............................... 545
Weiterführende (Sekundär)literatur...............................546
Nachschlagewerke................................................ 550
Die vorliegende Studie ist die erste Monographie
über das gesamte Erzählwerk Cécile Wajsbrots. Da
Wajsbrot mehrfach die Bedeutung von Orten und
Räumen für ihr Erzählen betont hat, konzentriert
Huesmann seine kontextualisierenden Analysen, in
denen er hermeneutische und semiotische Metho-
den integriert, auf die Aspekte „Raum und Bewe-
gung“. Aufgrund persönlicher Konflikte, der Nach-
wirkungen des II. Weltkriegs, des Holocaust und des
Verlustes der Heimat oder aber in der Auseinander-
setzung mit der Kunst bewegen sich die handeln-
den Figuren der inhaltlich und formal ansonsten sehr
unterschiedlichen Romane stets in einem Raum zwi-
schen zwei Welten.
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