Verfügbarkeit: RU kompakt Grundschule

RU kompakt Grundschule: Anregungen und Materialien für den Evangelischen Religionsunterricht

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hauser, Uwe (HerausgeberIn), Hermann, Stefan 1964- (HerausgeberIn)
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adam_text	INHALT HINWEISE ZUR KONZEPTION UND ZUM AUFBAU DER UNTERRICHTSEINHEITEN.................................................................. 3 GOTTES REICH IST WIE ... GLEICHNISSEN AUF DER SPUR........................................................................................................................................... 5 THEOLOGISCH-DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN.................................................................................................................... 5 BEZUG ZU DEN KOMPETENZEN DES BILDUNGSPLANS....................................................................................................... 7 BAUSTEINE FUER DEN UNTERRICHT....................................................................................................................................... 8 1. LERNEN VORBEREITEN UND INITIIEREN ............. ....................................................................................................... 8 2. LERNWEGE EROEFFNEN UND GESTALTEN - UNTERRICHTSBAUSTEINE.......................................................................... 8 3. UEBER DAS EIGENE LERNEN UND KOENNEN NACHDENKEN........................................................................................... 15 LITERATUR UND M EDIEN......................................................................................................................................................16 M ATERIALIEN.................................................................................................................................................................... 17 WEIHNACHTEN IST, W E N N ... UEBER DIE BEDEUTUNG VON WEIHNACHTEN NACHDENKEN............................................................................................... 27 THEOLOGISCH-DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN...................................................................................................................... 27 BEZUG ZU DEN KOMPETENZEN DES BILDUNGSPLANS......................................................................................................... 30 BAUSTEINE FUER DEN UNTERRICHT......................................................................................................................................... 31 1. LERNEN VORBEREITEN UND IN ITIIEREN...................................................................................................................... 31 2. LERNWEGE EROEFFNEN UND GESTALTEN - UNTERRICHTSBAUSTEINE............................................................................ 31 3. UEBER DAS EIGENE LERNEN UND KOENNEN NACHDENKEN...........................................................................................37 LITERATUR UND M EDIEN..................................................................................................................................................... 38 M ATERIALIEN...................................................................................................................................................................... 39 FREMDSEIN IST W IE ... VOM UMGANG MIT FREMDEN UND FREM DEM ................................................................................................................49 THEOLOGISCH-DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN......................................................................................................................49 BEZUG ZU DEN KOMPETENZEN DES BILDUNGSPLANS..........................................................................................................52 BAUSTEINE FUER DEN UNTERRICHT.........................................................................................................................................53 1. LERNEN VORBEREITEN UND INITIIEREN...................................................................................................................... 53 2. LERNWEGE EROEFFNEN UND GESTALTEN - UNTERRICHTSBAUSTEINE............................................................................53 3. UEBER DAS EIGENE LERNEN UND KOENNEN NACHDENKEN...........................................................................................59 LITERATUR UND M EDIEN..................................................................................................................................................... 60 M ATERIALIEN...................................................................................................................................................................... 61
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