Verfügbarkeit: Training von Basisfertigkeiten in der minimal-invasiven Chirurgie

Training von Basisfertigkeiten in der minimal-invasiven Chirurgie: Analyse eines 3-stufigen Trainingsprogrammes in Bezug auf Lernerfolg und Langzeitmotivation sowie Untersuchung verschiedener Einflussfaktoren auf das Outcome

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vogelsang, Veronika 1991- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Regensburg 2017
Schlagworte:	Minimal-invasive Chirurgie Übung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	120 Seiten Illustrationen, Diagramme

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adam_text	AUS DEM LEHRSTUHL FUER CHIRURGIE PROF. DR. HANS J. SCHUTT DER FAKULTAET FUER MEDIZIN DER UNIVERSITAET REGENSBURG TRAINING VON BASISFERTIGKEITEN IN DER MINIMAL-INVASIVEN CHIRURGIE: ANALYSE EINES 3-STUFIGEN TRAININGSPROGRAMMES IN BEZUG AUF LERNERFOLG UND LANGZEITMOTIVATION SOWIE UNTERSUCHUNG VERSCHIEDENER EINFLUSSFAKTOREN AUF DAS OUTCOME. INAUGURAL - DISSERTATION ZUR ERLANGUNG DES DOKTORGRADES DER MEDIZIN DER FAKULTAET FUER MEDIZIN DER UNIVERSITAET REGENSBURG VORGELEGT VON VERONIKA VOGELSANG 2017 INHALTSVERZEICHNIS ABKUERZUNGSVERZEICHNIS........................................................................................................6 A) EINLEITUNG.......................................................................................................................... 7 A I KURZER UEBERBLICK UEBER DIE GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG DER MINIMAL-INVASIVEN CHIRURGIE...................................................................................................................... 7 A.2 MIC IM KLINISCHEN ALLTAG UND IM MEDIZINISCHEN CURRICULUM ....................................... 8 A 3 VIRTUELLE TRAINER VS. BOXTRAINER ................................................................................... 12 A. 4 ZIELE DER ARBEIT........................................................................................................ 13 B) MATERIAL UND METHODIK (VERSUCHSAUFBAU)...................................................................14 B. 1 METHODIK UND VERSUCHSAUFBAU................................................................................14 B.1.1 UEBUNG 1: KAMERAFUEHRUNG .................................................................................... 17 B. 1.2 UEBUNG 2: BIMANUELLES ARBEITEN........................................................................19 B.1.3 UEBUNG 3: KOMPLEXE FERTIGKEIT............................................................................. 20 B. 2 VERWENDETES INSTRUMENTARIUM ..... ....................................... 21 B.2.1 INSTRUMENTARIUM FUER DIE ERSTE UEBUNG...................................................................21 B.2.2 INSTRUMENTARIUM FUER DIE ZWEITE UEBUNG ................................................................ 21 B.2.3 INSTRUMENTARIUM FUER DIE DRITTE UEBUNG...................................................................22 C) ERGEBNISSE...................................................................................................................... 23 C. OZUM PROBANDENKOLLEKTIV.........................................................................................24 C.1 UEBUNG 1: KAMERAFUEHRUNG.......................................................................................... 25 C1.1 GESAMTANZAHL AN DURCHGAENGEN...........................................................................26 C1.2 DAUER DES TRAININGS............................................................................................. 28 C I.3 BESTIMMUNG DES ZIELBEREICHES............................................................................29 C1.4 GESAMTZEITEN PRO DURCHGANG..............................................................................31 C I.5 FEHLERANZAHL.........................................................................................................33 C I.5.1 FAEHNCHENBERUEHRUNGEN.................................................................................. 36 CI .5.2 DREHEN IN DIE FALSCHE RICHTUNG......................................................................38 C 1.6 AUSWERTUNG DES FRAGEBOGENS UND DER EVALUATION DER UEBUNG ........................... 39 C.2 UEBUNG 2: BIMANUELLES ARBEITEN..................................................................................44 02.1 GESAMTANZAHL AN DURCHGAENGEN........................................................................... 44 02.2 DAUER DES TRAININGS ............................................................................................. 46 02.3 BESTIMMUNG DES ZIELBEREICHES............................................................................ 47 02.4 GESAMTZEITEN PRO DURCHGANG.............................................................................. 49 02.5 FEHLERANZAHL......................................................................................................... 51 02.6 FEHLERZEITEN PRO DURCHGANG................................................................................. 53 02.7 UMGREIFEN.............................................................................................................. 55 02.6 FAEDELN DURCH DIE OESEN ......................................................................................... 58 02.9 AUSWERTUNG DES FRAGEBOGENS UND DER EVALUATION DER UEBUNG ........................... 59 0.3 UEBUNG 3: KOMPLEXE FAEHIGKEIT (KNOTEN).................................................................... 66 03.1 GESAMTANZAHL AN DURCHGAENGEN........................................................................... 66 03.2 DAUER DES TRAININGS..............................................................................................68 03.3 BESTIMMUNG DES ZIELBEREICHES............................................................................ 69 03.4 GESAMTZEITEN PRO DURCHGANG.............................................................................. 71 03.5 FEHLERANZAHL......................................................................................................... 74 03.6 FEHLERZEITEN PRO DURCHGANG................................................................................. 76 0.3.7 AUSWERTUNG DES FRAGEBOGENS UND DER EVALUATION DER UEBUNG............................76 0.4 AUSWERTUNG DER FRAGEBOEGEN ZUR ABSCHLUSSBEWERTUNG ............................................ 63 04.1 EINFLUSS DES KURSES AUF DIE SPAETERE BERUFSWAHL ................................................. 83 04.2 ABSCHLIESSENDE KURSBEURTEILUNG............................................................................ 66 D) DISKUSSION....................................................................................................................91 D.1 ERGEBNISSE DES KURSES...............................................................................................91 D. 1.0 ALLGEMEINES.......................................................................................................91 D.1.1 TRAINING 1: KAMERAFUEHRUNG.................................................................................. 92 D.1.2 TRAINING 2: BIMANUELLES ARBEITEN......................................................................... 97 D.1.3 TRAINING 3: KOMPLEXE FAEHIGKEIT (KNOTEN)..........................................................103 D.1.4 ABSCHLUSSBEWERTUNG DURCH DIE PROBANDEN.......................................................107 D.2 KURSUEBERGREIFENDE DISKUSSION ................................................................................. 109 D.2.1 LANGZEITMOTIVATION.............................................................................................109 D.2.2 LERNERFOLG........................................................................................................... 109 D.2.3 DISKUSSION UEBER DIE NOTWENDIGE TRAININGSINTENSITAET... ...................................... 110 D.2.4 UEBERTRAGBARKEIT DES ERLERNTEN IN DEN OPERATIONSSAAL ...................................... 112 D.2.5 ZUR FRAGE DES LAENGERFRISTIGEN ERFOLGES EINER UEBUNG VON BASISFERTIGKEITEN ..... 113 D.2.6 EINFLUSS DES FAKTORS COMPUTER- ODER VIDEOSPIELER ........................................ 114 D.2.7 EINFLUSS DES FAKTORS FEINMOTORIK ........................................................... 116 D.2.8 EINFLUSS DES FAKTORS GESCHLECHT ....................................................................... 117 D.2.9 EINFLUSS DES KURSES AUF DIE CHIRURGIE ALS BERUFLICHE PERSPEKTIVE....................118 D.2.10 KONKRETE BEDEUTUNG FUER DAS VORLIEGENDE KURSKONZEPT .................................. 119 D.2.11 PLAEDOYER FUER EIN INTENSIVERES STANDORTNAHES BASISTRAINING.............................122 E) ZUSAMMENFASSUNG.......................................................................................................123 F) ANHANG...........................................................................................................................125 F.1 FRAGEBOGEN 1: EPIDEMIOLOGISCHE DATEN.................................................................. 126 F.2 FRAGEBOGEN 2: FRAGEN ZUR SELBSTEINSCHAETZUNG VORDEM TRAINING..........................129 F.3 FRAGEBOGEN 3: FRAGEN ZUR SELBSTEINSCHAETZUNG NACH DEM TRAINING, EVALUATION DES JEWEILIGEN TRAININGSTAGES...............................................................130 F.4 FRAGEBOGEN 4: FRAGEN ZUR ABSCHLIESSENDEN KURSBEURTEILUNG, EINFLUSS DES KURSES AUF DIE SPAETERE BERUFSWAHL......................................................................... 132 G) LITERATURVERZEICHNIS.....................................................................................................134
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