Die Projekt-Methode: Leitfaden zum erfolgreichen Einsatz von Projekten in der innovativen Hochschullehre
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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Wiesbaden
Springer Gabler
[2017]
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INHALTSVERZEICHNIS
1 ERFOLGREICHE
HOCHSCHULPROJEKTE.
1
1.1
EINFUEHRUNG.
1
1.2 INNOVATIVE HOCHSCHULLEHRE DURCH PROJEKTE
.
3
1.3 ESPRESSO UND DER
LEITFADEN.
6
1.4 UEBERBLICK ZUM
BUCH.
6
1.5 AUFBAU DES
BUCHES.
8
LITERATUR.
9
TEIL I METHODE
2 PROJEKTBASIERTE LEHRE AN HOCHSCHULEN
.
13
2.1 PROJEKTE ALS LEHRMETHODE
.
13
2.1.1 PROJEKTMETHODE
.
13
2.1.2 STAKEHOLDER, BETREUER UND LEHRENDER
.
15
2.2 DIDAKTIK UND ERLEBNISORIENTIERTE
BILDUNG. 17
2.2.1 D
IDAKTIK.
17
2.2.2 ERLEBNISORIENTIERTE BILDUNG
.
18
2.2.3 GESTALTUNG DER
LERNUMGEBUNG. 23
2.2.4
LERNEN.
25
2.2.5 PROJEKTLERNEN
.
29
2.3 LEHR- UND LERNZIELE DES
PROJEKTLERNENS. 30
2.3.1 DIE TAXONOMIE DER LERNZIELE IM KOGNITIVEN BEREICH
.
34
2.3.2 ZIELE AUS SICHT DER LEHRVERANSTALTUNG
.
35
2.3.3 KOM
PETENZEN.
36
2.3.4 KOMPETENZEN IM
PROJEKTLEMEN. 39
2.4 NACHHALTIGKEIT UND
BILDUNG.
42
2.4.1 NACHHALTIGE ENTWICKLUNG
.
42
2.4.2 NACHHALTIGE
LEHRE.
43
2.4.3 NACHHALTIGE
PROJEKTE.
43
2.5 KULTURELLE
ASPEKTE.
44
2.5.1 K
ULTUR.
44
2.5.2 KULTURELLE
KOMPETENZ.
46
2.5.3 PROJEKTKULTUR. 47
2.6
ZUSAMMENFASSUNG.
48
LITERATUR.
49
3 DIE P RO JEK TM ETH O D
E.
53
3.1 GRUNDLAGEN DER
PROJEKTMETHODE.
54
3.1.1 GRUNDPRINZIPIEN DER PROJEKTMETHODE
.
56
3.1.2 UMSETZUNG DER
PROJEKTMETHODE. 59
3.1.3 PROJEKTPORTFOLIO
.
61
3.1.4 VORBEREITUNG - PROJEKTFINDUNG UND AKQUISE
.
62
3.1.5
STAKEHOLDERMANAGEMENT.
64
3.1.6 ARBEITSAUFWAND UND K OSTEN
.
64
3.1.7 NACHBEREITUNG - ERGEBNISSICHERUNG UND EVALUATION
.
66
3.2 ROLLEN UND KOMMUNIKATIONSWEGE
.
67
3.2.1 ROLLE DES
BETREUERS.
67
3.2.2 ROLLE UND AUFGABEN DES STAKEHOLDERS
.
70
3.2.3 ROLLE DES
LEHRENDEN.
71
3.2.4
KOMMUNIKATIONSWEGE.
73
3.3
PROJEKTARTEN.
75
3.3.1
(PRODUKT-)ENTWICKLUNG.
77
3.3.2
(VERANSTALTUNGS-)ORGANISATION.
78
3.3.3 EMPIRISCHE ARBEIT/FORSCHUNG
.
79
3.3.4 ALLGEMEINE
ANALYSE.
80
3.3.5
STOFFAUFBEREITUNG/S2S-PROJEKTE.
81
3.4 ANPASSUNG DER
PROJEKTMETHODE.
81
3.4.1
GRUNDPRINZIPIEN.
82
3.4.2
STAKEHOLDERMANAGEMENT.
83
3.4.3 PROJEKTPORTFOLIO
.
84
3.5 CURRICULARE
VERANKERUNG.
86
3.6
ZUSAMMENFASSUNG.
89
LITERATUR.
92
4 DETAILLIERTE D URCHFUEHRUNG DES M
ETAPROJEKTS. 93
4.1
VORBEREITUNGSPHASE.
93
4.1.1 PROJEKTDEFINITION IM
METAPROJEKT. 94
4.1.2 KONKRETISIERUNG
.
97
4.1.3 ANPASSUNG UND KALIBRIERUNG
.
99
4.1.4
STAKEHOLDER-ZKUNDENMANAGEMENT.
103
4.2
PROJEKTSTART.
104
4.2.1 ERSTE SCHRITTE
.
104
4.2.2
PROJEKTVERGABE.
106
4.2.3 NACH DER PROJEKTVERGABE
.
108
4.3
PROJEKTVERLAUF.
112
4.3.1
ZWISCHENPRAESENTATION.
112
4.3.2
AMPELPRAESENTATIONEN.
113
4.4
PROJEKTABSCHLUSS.
114
4.4.1 ABSCHLUSS- UND
ERGEBNISPRAESENTATION. 114
4.4.2
ABSCHLUSSDOKUMENTATIONEN.
115
4.4.3 ERGEBNISDOKUMENTATION
.
116
4.5 BEWERTUNG UND
BENOTUNG.
118
4.5.1
GRUNDLEGENDES.
119
4.5.2 LEISTUNGSBEURTEILUNG VON PROJEKTEN
.
123
4.5.3 LEISTUNGSNACHWEISE UND
BEWERTUNG. 126
4.5.4 BEWERTUNG FUER DAS FACH
PROJEKTMANAGEMENT. 129
4.6 STRATEGIE ZUR VERANKERUNG DER PROJEKTMETHODE
.
133
4.6.1 HOCHSCHULE
.
134
4.6.2 CURRICULUMS VERANTWORTLICHE
.
.
.
135
4.6.3 LEHRENDE
.
138
4.7
ZUSAMMENFASSUNG.
139
LITERATUR.
139
TEIL II HILFSMITTEL UND BEISPIELE
5 GRUNDLAGEN P ROJEKTM ANAGEM
ENT.
143
5.1 DEFINITION
PROJEKTMANAGEMENT.
143
5.2 PROJEKTVORBEREITUNG UND
PROJEKTSTART.
144
5.2.1 PROJEKTZIELE
FESTLEGEN.
144
5.2.2 PROJEKTPHASEN FESTLEGEN
.
146
5.2.3 ROLLEN UND BETEILIGTE IM P RO JE K
T. 147
5.2.4
RISIKOMANAGEMENT.
149
5.2.5
PROJEKTKOMMUNIKATION.
151
5.2.6 DAS KICK-OFF-MEETING: DER OFFIZIELLE S TA RT
.
151
5.3
PROJEKTPLANUNG.
152
5.3.1 ARBEITSSTRUKTURPLAN UND ARBEITSPAKETE
.
152
5.3.2
ABLAUFPLANUNG.
155
5.3.3 ZEIT- UND TERMINPLANUNG
.
156
5.3.4 RESSOURCENPLANUNG
.
.
.
.
.
. 159
5.3.5
KOSTENPLANUNG.
160
5.3.6
SCHAETZMETHODEN.
161
5.4 DURCHFUEHRUNG UND PROJEKTCONTROLLING
.
163
5.4.1 AUFGABEN IN DER
DURCHFUEHRUNGSPHASE. 163
5.4.2 DER ZYKLUS DES
PROJEKTCONTROLLINGS. 165
5.4.3 KONTROLLE VON TERMINEN, KOSTEN UND
LEISTUNG. 166
5.4.4
URSACHENANALYSE.
169
5.4.5
STEUERUNGSMASSNAHMEN.
170
5.4.6 PROJEKTDOKUMENTATION UND -B E RICH
T. 171
5.5
PROJEKTABSCHLUSS.
172
5.6
ZUSAMMENFASSUNG.
173
LITERATUR.
173
6 CHECKLISTEN, FORM BLAETTER UND V ORLAGEN
.
175
6.1 CHECKLISTEN UND P LAE N E
.
175
6.1.1 CHECKLISTE FUER DAS
PROJEKTPORTFOLIO. 176
6.1.2 CHECKLISTE FUER EINE MACHBARKEITSANALYSE
.
176
6.1.3 CHECKLISTE FUER DIE ABGABE STUDENTISCHER P RO JEK TE
.
178
6.1.4
BEWERTUNGSSCHEMA.
178
6.1.5 BEWERTUNGSVORLAGE FUER PRAESENTATIONEN
.
178
6.1.6
SEMESTERABLAUIPLAN.
178
6.2
FORMBLAETTER.
180
6.2.1 INFORMATIONSBLATT FUER
STAKEHOLDER. 180
6.2.2 INFORMATIONSBLATT FUER B ETREUER
.
181
6.2.3 ROLLEN IM TEAM
.
183
6.2.4 PROJEKTFORMULAR ZUR ANMELDUNG
UND ALS KURZER ABSCHLUSSBERICHT
.
184
6.2.5 INDIVIDUELLER PROJEKTBERICHT
.
188
6.2.6 INHALTE DER
PRAESENTATIONEN.
189
6.3 VORLAGEN UND H INW EISE
.
192
6.3.1 HINWEISE ZUM
PROJEKT.
192
6.3.2 VORLAGE
PROJEKTUEBERSICHT.
194
6.3.3 VORLAGEN FUER DAS
PROJEKTMANAGEMENT. 195
6.3.4 HINWEISE POSTER UND
PRESSEBERICHT. 195
6.3.5 SPIELE FUER TEAMBILDUNG UND
PROJEKTMANAGEMENT. 198
6.4
ZUSAMMENFASSUNG.
201
LITERATUR.
201
7
PROJEKTBEISPIELE.
203
7.1
SICHERHEITSBEFRAGUNG.
204
7.2 FLASHMOB ZUR ERSTEN H
ILFE.
205
7.3 NACHHALTIGER
EINZELHANDEL.
207
7.4 *GRUENER
AAL*.
208
7.5 ANEMOMETER MIT N T C
.
210
7.6 REPAIR
NIGHT.
211
7.7 CORPORATE SOCIAL
RESPONSIBILITY.
213
7.8
KINDERUNI.
214
7.9 DER GROSSE PREIS VON HOERSAAL 129
.
215
7.10 BOPFINGER
BILDUNGS-BUS.
217
7.11
TEAMBUILDING.
218
7.12 WORKSHOP QUALITAET AN DER HOCHSCHULE
.
219
SCHLUSSWORT.
223 |
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