Anreizsysteme für Professorinnen und Professoren an Universitäten: Entwicklung eines Bezugsrahmens aus verhaltenswissenschaftlicher Perspektive
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Lohmar
Eul Verlag
[April 2017]
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Reihe: Personal, Organisation und Arbeitsbeziehungen
Band 62 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XIX, 284 Seiten 21 cm x 14.8 cm, 434 g |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS.....................................................................................................
XV
TABELLENVERZEICHNIS.............................................................................................................XVII
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS........................................................................................................XIX
1 E
INLEITUNG.....................................................................................................................
1
1.1 PROBLEMSTELLUNG UND Z IE LE
................................................................................
1
1.2
FORSCHUNGSMETHODOLOGIE...................................................................................
6
1.3 AUFBAU DER A R B E I T
............................................................................................
11
2 G
RUNDLAGEN..................................................................................................................
13
2.1 U
NIVERSITAETEN.....................................................................................................
13
2.1.1 DEFINITION, BEGRIFFSINHALT UND ABGRENZUNGEN
.....................................
13
2.1.2 AUFBAU UND S TRU K TU
R.............................................................................
15
2.1.3 FUNKTIONEN UND
ZIELE.............................................................................
17
2.2 PROFESSOR (INN) EN
...............................................................................................
19
2.2.1 DEFINITION UND BEGRIFFSINHALT
................................................................
19
2.2.2
DIFFERENZIERUNGEN...................................................................................
21
2.2.3 ARBEITSINHALT UND -G ESTALTU N G
.............................................................
25
2.3 DIE VERHALTENSWISSENSCHAFTLICHE PERSPEKTIVE
....................................................
30
2.4
ANREIZSYSTEME.....................................................................................................
33
2.4.1 ANREIZ UND MOTIVATION: DEFINITION UND A
BGRENZUNG......................... 33
2.4.2 SYSTEMATISIERUNG VON A N RE IZ E N
..........................................................
36
2.4.3 DEFINITION UND SYSTEMATISIERUNG VON
ANREIZSYSTEMEN...................... 38
3 DARSTELLUNG UND KRITISCHE DISKUSSION VON ANREIZSYSTEMEN UND -ELEMENTEN
FUER PRO
FESSORINNEN AN U
NIVERSITAETEN...................................................................................
45
3.1 VORUEBERLEGUNGEN UND VORGEHENSWEISE
.............................................................
45
3.2 ENTWICKLUNG VON BEURTEILUNGSKRITERIEN FUER DIE KRITISCHE
DISKUSSION.............. 49
3.2.1 V O RG E H EN
...............................................................................................
49
3.2.2 FUNKTIONEN VON ANREIZSYSTEMEN
..........................................................
51
3.2.3 ANFORDERUNGEN AN ANREIZSYSTEME UND -ELEM
ENTE............................... 54
3.2.4 ABLEITUNG VON BEURTEILUNGSKRITERIEN FUER ANREIZSYSTEME FUER
PROFESSO
REN
...........................................................................................................
69
3.3 ANREIZSYSTEME UND -ELEMENTE AN UNIVERSITAETEN
..............................................
74
3.3.1 SYSTEM
ATISIERUNG....................................................................................
74
3.3.2 MATERIELLE ELEMENTE VON ANREIZSYSTEMEN I. W.
S.................................... 76
3.3.2.1 STUFENORIENTIERTE BESOLDUNG
..................................................
76
3.3.2.2 LEISTUNGSORIENTIERTE B ESOLDUNG
............................................
81
3.3.2.3 HYBRIDE UND ERWEITERTE BESOLDUNGSSYSTEM E
......................
98
3.3 2.4 WEITERE EINKOMMENSBESTANDTEILE
.......................................
101
3.3.2.5 DIENSTLICHE A USSTATTUNG
........................................................
109
3.3.3 IMMATERIELLE ELEMENTE VON ANREIZSYSTEMEN I. W. S
..............................
121
3.3.3.1 EVALUATIONEN UND R ANKINGS
..................................................
121
3.3.3.2
SUPPORTSTRUKTUREN..................................................................
126
3.3.3.3 Z E RTIFIK A TE
..............................................................................
128
3.3.3.4 LEHRDEPUTATSREDUKTION UND FREISEMESTERREGELUNGEN .... 129
3.3.4 WEITERE ELEMENTE VON ANREIZSYSTEMEN I. WT. S
.....................................
132
3.3.4.1 PUBLIKATIONEN
........................................................................
132
33.4.2 D RITTM ITTE
L..............................................................................
138
3.3.4.3 P RE ISE
.......................................................................................
147
3.34.4 R E P U TA TIO N
.............................................................................
153
3.3 4.5 FREIHEIT UND UNABHAENGIGKEIT VON FORSCHUNG UND LEHRE . . 160
3.34.6
HOCHSCHULKULTUR.....................................................................
160
3.4 ZUSAM M
ENFUEHRUNG............................................................................................
164
4 ENTWICKLUNG EINES ENTSCHEIDUNGSRAHMENS ZUR GESTALTUNG EINES
ANREIZSYSTEMS FUER
PROFESSOR(INN)EN AN U
NIVERSITAETEN.............................................................................
173
4.1 VORUEBERLEGUNGEN UND
VORGEHENSWEISE..............................................................
173
4.2 GRUNDLEGENDE E LE M E N TE
...................................................................................
178
4.2.1 F U N K TIO N EN
............................................................................................
178
4.2.2 A
NFORDERUNGEN......................................................................................
179
4.3 INHALTLICH-STRUKTURELLE E LEM
ENTE.......................................................................
184
4.3.1 OBJEKTBEZOGENE E LE M EN
TE....................................................................
184
4.3.2 DIFFERENTIELLE E LEM
ENTE..........................................................................
189
4.3.3 EBENENBEZOGENE E LEM
ENTE....................................................................
196
4.3.4 ZWECKBEZOGENE ELEMENTE
.................................................................... 199
4.3.5 BEREICHSBEZOGENE E LE M E N TE
.....................................................................211
4.4 PROZESSUALE ELEM
ENTE.............................................................................................
221
4.4.1 A N A LY SE
.......................................................................................................221
4.4.2 P LA N U N G
.......................................................................................................222
4.4.3
REALISIERUNG................................................................................................
223
4.4.4 K O N TRO LLE
...................................................................................................
224
4.5 UEBERBLICK UEBER DEN ENTSCHEIDUNGSRAHMEN
.........................................................226
5 FAZIT UND A
USBLICK.........................................................................................................
233
5.1 F A Z
IT.....................................................................................................................
233
5.2 A
USBLICK...............................................................................................................
235
LITERATURVERZEICHNIS...........................................................................................................
237
RECHTSQUELLENVERZEICHNIS..................................................................................................
281
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