Multiliteracies, discourses and identities: the multiliteracy practices of Chinese children in Britain
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sheng, Jing (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxford ; Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Wien Peter Lang [2016]
Ausgabe:neue Ausgabe
Schlagworte:
Beschreibung:viii, 249 Seiten Illustrationen 22.5 cm x 15 cm, 360 g
ISBN:9783034319720
303431972X

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!