Verfügbarkeit: Grammatik im fremdsprachlichen Deutschunterricht

Grammatik im fremdsprachlichen Deutschunterricht: linguistische und didaktische Überlegungen zu Übungsgrammatiken

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Di Meola, Claudio 1963- (HerausgeberIn), Gerdes, Joachim 1964- (HerausgeberIn), Tonelli, Livia (HerausgeberIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme 2017
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adam_text	INHALT VORBEMERKUNG.............................................................................................. 7 C LAUDIO D I M EOLA UEBUNGSGRAMMATIKEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE: WIE SIE SIND UND WIE SIE SEIN KOENNTEN ........................................................................... 11 I. ANALYSEN ZUR GESAMTKONZEPTION VON UEBUNGSGRAMMATIKEN..............................27 C LAUDIO D I M EOLA / D ANIELA P UATO WIE VIEL GRAMMATISCHE VARIATION VERTRAGEN DAF-LEMENDE?......................................29 E LENA B ELLAVIA BILDER UND BEDEUTUNGEN IN DER GRAMMATIKVERMITTLUNG ................................................ 61 K ARIN R AUSCH GRAMMATIKDARSTELLUNG UND -VERMITTLUNG IN ONLINE-UEBUNGSGRAMMATIKEN ................... 87 II. SPEZIFISCHE THEMEN DER GRAMMATIKVERMITTLUNG .............................................. 109 G ABRIELLA C AROBBIO / D OROTHEE H ELLER TEXTUALITAET, KONNEXION UND UEBERSETZUNG - AM BEISPIEL DER KONNEKTOREN IMMERHIN UND VIELMEHR...................................................................................................111 VLNCENZO GANNUSCIO DIE NEGATION IN DAF-UEBUNGSGRAMMATIKEN .................................................................. 131 J OACHIM G ERDES INDIREKTE REDEWIEDERGABE IN DAF-UEBUNGSGRAMMATIKEN ............................................ 155 A NITA G ROEGER / L IVIA T ONELLI DIE VARIATION DES KORRELAT-^ IM MITTELFELD UND IHR STELLENWERT IN UEBUNGSGRAMMATIKEN DES DEUTSCHEN.........................................................................179 F ABIO M OLLICA KOMPLEMENTE, KOMPLEMENTSAETZE, KORRELATE UND IHRE DARSTELLUNG IN UEBUNGSGRAMMATIKEN FUER DEN DAF-UNTERRICHT ..................... 207 III. ANWENDUNGSBEZOGENE ASPEKTE VON UEBUNGSGRAMMATIKEN 241 S ABINE K OESTERS -G ENSINI DIE KLANGGESTALT DES SATZES* IN DER UEBUNGSGRAMMATIK: UNNUETZ, INKOMPATIBEL ODER EINFACH* FEHLEND? ............................................................. 243 A NTONELLA N ARDI FUNKTIONALE GRAMMATIK IM DAF-UNTERRICHT: DIE ROLLE DER KOMPOSITA IN AUDIOGUIDE-T EXTEN..................................................................................................... 265 L UCIA U DVARI SIND UEBUNGSGRAMMATIKEN FUER RECHTSUEBERSETZER GEEIGNET? UEBERLEGUNGEN AM BEISPIEL DER MODALVERBEN MUESSEN UND SOLLEN ............................... 291 AUTORENSPIEGEL....................................................................... 313
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