Mündliche Wissenschaftssprache: Kommunizieren, Präsentieren, Diskutieren
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Ernst Klett Sprachen GmbH
[2017]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Deutsch für das Studium
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| Beschreibung: | Auf dem Umschlag: Lehr- und Arbeitsbuch |
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INHALT
jNDLICHE WISSENSCHAFTSSPRACHE VERSTEHEN
?D VERARBEITEN
11
Mündliche Wissenschaftskommunikation 12
1 Besonderheiten mündlicher Kommunikation an der Hochschule. 12
2 Mündliches sprachliches Handeln. 14
3 Schriftliche und mündliche Wissenschaftssprache im Vergleich. 15
Zuhören, Verstehen, Mitschreiben 19
1 Wissensvermittlung im Studium. 19
2 Eigener oder fremder Gedanke? Zitate im Vortrag erkennen. 20
3 Strategien des „guten" Zuhörens. 23
4 Mitschriften gestalten. 24
Tabufrage, Test
26
H MÜNDLICHE BETEILIGUNG AN LEHR- UND LERNDISKURSEN 27
Mündliche Interaktion in Lehrveranstaltungen 28
1 Rollen und Aktivitäten im Gespräch. 28
2 Mechanismen im Gespräch. 32
Wissenschaftliche Texte referieren und diskutieren 37
1 Fachwissen aus Texten. 37
2 Wissenschaftlicher Streit: Unterschiedliche Standpunkte erkennen, referieren
und vergleichen. 41
Gruppenarbeit mit anderen Studierenden 46
1 Verantwortung für ein gemeinsames Projekt übernehmen. 46
2 Gruppengespräche führen. 49
Tabufrage, Test, Projekt 51/52
PRÄSENTATIONEN AN DER HOCHSCHULE 53
Präsentationen unterscheiden und vorbereiten 54
1 Präsentationsformen unterscheiden. 54
2 Die Qualität von Präsentationen. 57
3 Eine Präsentation planen. 58
4 Konferenzen und Tagungen. 60
Sprachliches Handeln beim Präsentieren 65
1 Teilhandlungen beim Präsentieren. 65
2 Eine Präsentation einleiten I - Inhalte und der „knackige" Einstieg. 65
3 Eine Präsentation einleiten II - Thema nennen und Gliederung vorstellen. 70
4 Forschungsliteratur referieren und zitieren. 74
5 Die eigene Forschungsarbeit vorstellen I - Forschungsfrage formulieren, Hypothesen
aufsteilen. 78
6 Die eigene Forschungsarbeit vorstellen II - Daten einbinden, analysieren und
interpretieren. 65
7 Eine Präsentation abschließen. 88
8 Diskutieren nach der Präsentation. 89
9 Transparenz für den Hörer schaffen. 92
Ein wissenschaftliches Poster erstellen und präsentieren 94
1 Merkmale von Poster und Präsentationssituation. 94
2 Ein eigenes Projekt visualisieren. 96
3 Interagieren mit dem Publikum. 99
4 Die sprachliche Gestaltung von Postern.101
5 Poster-Karaoke.102
Tabufrage, Test, Projekt 103/104
@ EINZELGESPRÄCHE MIT LEHRENDEN FÜHREN 105
Das Sprechstundengespräch 106
1 Sprechstunden an deutschen Hochschulen.106
2 Das Sprechstundengespräch vorbereiten.108
3 Phasen des Sprechstundengesprächs.110
Die mündliche Prüfung 117
1 Eine mündliche Prüfung vorbereiten.117
2 Prüfungstypen erkennen.119
3 Prüfungsfragen richtig verstehen.120
4 Prüfungsgespräche aktiv mitgestalten.124
5 Die schriftliche Prüfungsgrundlage.128
Test, Projekt 130
Exkurs zum Gewiss-Korpus 131
ANHANG
Literatur- und Bildquellenverzeichnis
134 |
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Beschreibung
Schweinfurt Zentralbibliothek Lesesaal
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