"Menschen gehen." Flucht und Ankommen:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Innsbruck
StudienVerlag
[2017]
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Schriftenreihe: | Informationen zur Deutschdidaktik
41. Jahrgang, Heft 1 (2017) |
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Editorial
Werner Wintersteiner, Sabine Zelger:
Auch das Ankommen ist ein Aufbruch ................................ 5
Realitäten in Schule und Gesellschaft
Barbara Herzog-Punzenberger und Heidi Schrodt, im Gespräch:
»Unsere Schulen sind auf die Flüchtlingsbewegung überhaupt
nicht vorbereitet!«................................................ 14
Constantin Jungkind: Keine »österreichische Lösung«!
Eine Kritik der Integrations- und Bildungspolitik in Österreich.... 24
Barbara Klema: Inklusion durch Schule.............................. 33
Verena Stern: Let them stay! Proteste gegen Abschiebungen
in Schulen......................................................... 38
Christoph Witamwas: Rassismus an der Schule.
Wie geht ein Ort damit um?......................................... 44
Wie Lehrkräfte die Situation meistern
Laura Greber, Katja Humer: Das erste Schuljahr nach den
großen Fluchtbewegungen 2015/2016. Lehrerjnnen berichten
über ihre Erfahrungen................................................ 46
Margot Graf: Endlich angekommen ֊ und nun? Die Arbeit mit Kindern
der aktuellen Flüchtlingswelle an einer NMS in Wien........... 55
Sabine Zelger: »Man kann ja nicht die Sache sich selbst überlassen!«
Flüchtlinge unterrichten an einer Neuen Mittelschule
und im Flüchtlingsheim. Ein Stimmungsbericht......................... 60
Friederike Koppensteiner: Learning to live together.
Ein pädagogisches Anliegen der UNESCO-Schulen........................ 64
Lorenz Veggetti: Menschen auf der Flucht.
Fächerübergreifendes Arbeiten in Südtirol............................ 74
Flucht als Thema Politischer Bildung
Werner Wintersteiner: Von »Asylant« bis »Wirtschaftsflüchtling«.
Kritisches Wörterbuch der so genannten Flüchtlingskrise ........... 75
ide 1-2017 I 3
Christiane Hintermann: Migration als Thema im Schulbuch........... 88
Werner Wintersteiner: »Refugee guide«.
Sprachanalyse als Politische Bildung................................ 93
Paul Scheibelhofer: Fremde Männlichkeit als »Problem«
für die Schule...................................................... 99
Sprachunterricht
İnci Dirim: Bildungsbenachteiligung von Schülerinnen mit
Deutsch als Zweitsprache im österreichischen Bildungssystem.
Sprachdidaktische Wege aus der Misere......................... 109
Evangelia Karagiannakis: Im Fokus: Alphabetisierung und
interkulturelles Lernen. Deutschunterricht unter immer wieder
neuen Bedingungen in heterogenen Klassen........................... 121
Trix Bürki, Swantje Rehfeld, Katja Schnitzer:
Eltern, Kinder, Geschichten. Das Projekt Melifa an der
Pädagogischen Hochschule FHN W..................................... 131
Brigitta Busch: Erzählen können, schweigen dürfen.................. 140
Literarästhetische Bildung
Sabine Zelger: Komik und Witz. Wege für den Deutschunterricht
im Kontext großer Fluchtbewegungen................................. 152
Werner Wintersteiner: Das Thema Flucht in der Literatur.
Vorschläge für den Unterricht...................................... 161
Service
Andreas Hudelist: Flucht und Migration.
Bibliographischer Überblick........................................ 176
Magazin
ide empfiehlt
Walter Oberhäuser: P. Mecheril (Hg., 2016): Handbuch Migrations-
pädagogik..................................................... 187
Neu im Regal....................................................... 189
»Migration« und »Mehrsprachigkeit« in anderen ide-Heften
ide 4/2015
ide 3/2013
ide 1/2010
ide 2/2008
ide 2/2007
ide 3/2006
ide 1/1997
Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit
Identitäten
Weltliteratur
Mehrsprachigkeit
Mittelmeer
Aufwachsen in Europa
Interkulturalität im Deutschunterricht
Das nächste ide-Heft
ide 2-2017 Die Donau - Länder am Strome
erscheint im Juni 2017
Vorschau
ide 3-2017 Kultur des Performativen
ide 4-2017 Lehren und Lernen im Deutschunterricht
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