45-Minuten-Spiele für den Sportunterricht: für jede Schulwoche ein innovatives Teamspiel zu den zentralen Kompetenzbereichen : Klassen 5-12
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2017
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| Ausgabe: | 2. Auflage |
| Schriftenreihe: | Sekundarstufe I + II
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| ISBN: | 9783403077473 3403077470 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
V O RW O RT..................................
I. T H E O R E TIS C H E V O R UE B E R LE G U N G E N ..........
1. CHARAKTERISTIK DER *45-MINUTEN-SPIELE . . .
2. KOMPETENZORIENTIERUNG IM SPORTUNTERRICHT
3. ENTWICKLUNG DER SPIELFAEHIGKEIT
....................
4. M OTIVATION
....................................................
II. U N TE R R IC H TS P R A X IS
.................................................................................
10
1. EMPFEHLUNGEN ZUM SPIELBETRIEB
...........................................................
10
2. SCHEMATISCHE SPIELBESCHREIBUNG IM
RASTER.......................................... 11
3. DIDAKTISCH-METHODISCHE CHECKLISTE VON A BIS Z
..................................
14
III. 4 5 - M IN U TE N - S P IE LE
...............................................................................
16
1. ZIELE UND
TORE...................................................................................
16
1.1
ABFANGJAEGER...................................................................................
16
1.2
AUFSETZER-BALL.................................................................................
18
1.3
BRETT-RING-KORB.............................................................................
20
1.4
FRISBEE-GOLF..........................................................................
22
1.5
KEGELWAECHTER.................................................................................
24
1.6
KORBKOENIG.....................................................................................
26
1.7
KREUZFEUER.....................................................................................
28
1.8
RINGERUECKEN...................................................................................
30
1.9
WUERFELCHALLENGE.............................................................................
32
1.10 W
URFBUDE.....................................................................................
34
1.11
ZIELBALL-ZIRKEL.................................................................................
36
2. A BW
ERFEN.........................................................................................
38
2.1
HEXENKESSEL...................................................................................
38
2.2 GOAL-VOELKERBALL
............................................................................
40
2.3
MOORHUHNJAGD.............................................................................
42
2.4
TAKESHI-RUN...................................................................................
44
3. PASSEN, FANGEN,
SPIELEN..................................................................
46
3.1
FLOORBALL..........................................................................................
46
3.2 MATCH-TRIATHLON
............................................................................
48
3.3 RINGHOCKEY-ROLLE
..........................................................................
50
3.4
SCHATZBALL.....................................................................................
52
3.5
SECHSERBALL.....................................................................................
54
3.6
TCHOUKBALL.....................................................................................
56
3.7 ULTIMATE-SCHOOL-FRISBEE
...............................................................
58
3.8 M
IXBALL..........................................................................................
60
O OO O O 0
4. UEBERS N E T Z
.............................................................................................
62
4.1 AUFSCHLAG FORDERT ANNAHME
.........................................................
62
4.2 HANDTUCH-BALL
...............................................................................
64
4.3
MULTI-BALL-TENNIS...........................................................................
66
4.4 NUMMERN-FEDERBALL
....................................................................
68
4.5
RING-VOLLEY......................................................................................
70
4.6
SITZVOLLEYBALL..................................................................................
72
4.7
VOLLEYMINTON..................................................................................
74
5.
LAUFEN.....................................................................................................
76
5.1
FRISBEE-MATTENRENNEN..................................................................
76
5.2
HALLEN-BIATHLON.............................................................................
78
5.3
JAEGER-BRENNBALL.............................................................................
80
5.4 WERFER VS.
LAEUFER...........................................................................
82
5.5
LAUF-POKER......................................................................................
84
IV. TURNIERSYSTEME UND
MATCHKARTEN....................................... 86
V.
SPIELE-REGISTER
........................................................................................
92
VI.
LITERATUR
.....................................................................................................
93
N
NEID 28, 78, 82-83, 161
NEOLOGISMEN 72, 139-140
NETZJARGON 50, 141-142
NEURODIVERSITAET 72
P
PERSPEKTIVUEBERNAHME 59, 72-73, 75, 88,
102, 147, 159
PRIVATSPHAERE 41, 43, 96, 137, 181
R
REDEWENDUNGEN 141, 146
REIZUEBERFLUTUNG 34, 38, 53, 76, 83, 96,
99, 115, 118, 156
RUECKSICHTNAHME 26-27, 67, 91, 110,
124, 127-130, 136, 171, 177
RUECKZUGSBEREICH 46-47, 96
S
SCALES OF JUSTICE 15, 158
SCHAM 24-25, 28, 77-78, 83, 98, 106,
108, 119, 163, 170
SCHIMPFWOERTER 146
SCHULDGEFUEHLE 25, 35, 58, 80
SELBSTBESTIMMUNG 29, 70, 176, 179
SELBSTBEWUSSTSEIN 40-41, 50, 102, 108,
136, 168, 175-176
SELBSTSTAENDIGKEIT 27, 30, 102, 165
SMALLTALK 142, 159, 175
SPRICHWOERTER 141, 146
STRESS, SOZIALER 34, 38, 49
SYNAESTHESIE 130-131
T
TEACCH 160
THEORY OF MIND 38, 86, 139, 142-143,
150-152
THERAPIE
- BEGLEIT- 105
- BEGLEITUNG 55, 103
- GESCHWISTER 99
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U
UMGANG 14, 17, 19, 23, 27, 29, 32,
53
V
VERAENDERUNGEN 83, 93, 97, 115-118,
121, 123, 133, 137-138, 156,
168-169
VERAENDERUNGSAENGSTE 17, 38, 98,106,117,
128
VEREINSAMUNG 69, 98, 106
W
WAHRNEHMUNG
- AUDITIVE 42, 123, 125, 128
- GUSTATORISCHE 124
- HAPTISCHE 124, 132
- OLFAKTORISCHE 123
- PROPRIOZEPTIVE 124, 131
- TAKTILE 123-124, 126, 130, 132
- VESTIBULAERE 124
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WUT 24-25, 28, 76, 78-79, 157
Z
ZENTRALE KOHAERENZ 136-138, 157
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