Kommunikation und Kooperation mit Eltern:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz
2017
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Pädagogik
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5
Inhalt
1 Danksagungen . 7
2 Vorwort: Elke Wild.8
3 Die Kooperation und Kommunikation mit Eltern in der
Schule - Eine Einführung: Ger not Aich,
Martin Gartmeier Daniela Sauer.12
I Forschungsbasierte Perspektive
4 Eltern, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte als Partner -
Voraussetzungen und Wege ihrer Kooperation: 21
5 Der Lernprozess im Zentrum der Kooperation zwischen Schule
und Eltern - Ein systemischer Ansatz am Beispiel Kanadas:
Susanne Frank Anne Sliwka.35
6 Elternberatung im Schulalltag: Was wissen wir aus der Forschung und
welche Bedeutung haben die Befunde für die Eiternarbeit an Schulen?
Silke Hertel.47
7 Was passiert eigentlich in schulischen Elterngesprächen? Ausgewählte
Befunde qualitativer Studien: Martin . 62
8 Zur Bedeutung des Gesprächs am Elternsprechtag - Ein Blick in die
Forschung: Johanna Hilkenmeier HeikeM. .76
9 Die Analyse authentischer Elternsprechtagsgespräche - Ausgewählte
Handlungsprobleme im Fokus: HeddaBennewitz Lars .86
io Beratungs-, Rückmelde- oder Konfliktgespräch? - Von der Bedeutung
verschiedener Gesprächsanlässe im Lehrer-Eltern-Gespräch:
Daniela Sauer.101
6 Inhalt
n Das Gmünder Modell zur Gesprächsführung (GMG) mit Eltern -
Grundlagen, Aufbau und praktische Anwendungsmöglichkeiten:
Ger not Aich, Christines Kuboth Michael Behr.112
11 Anwendungsorientierte Perspektive
12 Empathie im Elterngespräch: Michael .129
13 Konzepte zur professionellen Gestaltung von Elternabenden:
Eva Blum.139
14 Eine Frage der Haltung - Grundsätze der Eltern(bildungs)arbeit im
Migrationskontext: Andreas Foitzik.155
15 Elternarbeit mit Flüchtlingen und Asyisuchenden: Werner Sacher.166
16 Schwierige Elterngespräche professionell meistern -
Zehn Empfehlungen: Reinhold Miller Gernot Aich.176
17 Das vielfältige Spektrum der Kooperation und Kommunikation
zwischen Eltern und Lehrkräften - Zusammenschau und Perspektiven:
Gernot Aich, Christina Kuboth, Daniela Sauer Martin .184
18 Herausgeberinnen und Herausgeber.189
19 Autorinnen und Autoren.190
Die Kooperation und Kommunikation zwischen Elternhaus
und Schule wird sowohl von politischer als auch von wissen-
schaftlicher Seite immer wieder gefordert. Auch die be-
teiligten Akteure - Eltern und Lehrkräfte - wünschen sich
eine gelungene Zusammenarbeit, wissen aber oft nicht
wie. Experten geben fundierte Unterstützung, indem sie
aktuelle Forschungsergebnisse zur Elternkommunikation
und -kooperation darstellen und bewährte Konzepte aus
der Praxis gewinnbringend erläutern.
Aus dem Inhalt
• Empathie im Elterngespräch
• Eltern, Lehrer und pädagogische Fachkräfte als Partner
• Professionelle Gestaltung von Elternabenden
• Elternberatung im Schulalltag
• Eine Frage der Haltung - Grundsätze der
Eltern(bildungs)arbeit im Migrationskontext
• Elternarbeit mit Flüchtlingen und Asylsuchenden
• Schwierige Elterngespräche professionell meistern |
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