Geschichte des Fernunterrichts:
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Bielefeld
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[2017]
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1 Einleitung .................................................................... 7
1.1 Vielschichtige Wurzeln des Fernunterrichts — zur historiografischen
Methodik.................................................................. 7
1.2 Quellenlage, Forschungsstand.................................................. 10
1.3 Begriffsdefinition............................................................ 14
1.4 Zielgruppen und gesellschaftliche Funktion des Fernunterrichts................ 16
1.5 Gliederung des Buches......................................................... 20
2 Briefliche Unterrichtung und Fernunterricht bis zum 20. Jahrhundert. 21
2.1 Erste Wurzeln in der Antike................................................... 21
2.2 Frühneuzeitliche Vorläufer des Fernunterrichts................................ 22
2.3 Gesellschaftliche und technische Voraussetzungen in der Anfangsphase des
organisierten Fernunterrichts............................................. 24
2.4 Pioniere des Fernunterrichts.................................................. 26
2.5 Entstehung erster Fernschulen................................................. 31
3 Die Jahre der Weimarer Republik............................................... 45
3.1 Neustrukturierung des Arbeitslebens und des Bildungswesens.................... 45
3.2 Privatwirtschaftlich angebotener Fernunterricht............................... 47
3.3 Nicht privatwirtschaftlich angebotener Fernunterricht......................... 56
3.4 Sonstige Fernunterrichtsanbieter.............................................. 58
3.5 Erster Fernunterricht auf Hochschulniveau..................................... 60
4 Fernunterricht unter den Bedingungen der NS-Diktatur.......................... 61
4.1 Haltung der Institute zum Nationalsozialismus................................. 62
4.2 Einschränkungen und Instrumentalisierung des Fernunterrichts durch das
Regime........................................................................ 62
4.3 Private Fernunterrichtsinstitute.............................................. 65
4.4 Staatlich betriebener Fernunterricht.......................................... 69
4.5 Kriegsende.................................................................... 71
5 Die Neuanfänge des Fernunterrichts nach 1945 ................................. 73
5.1 Fernunterricht in der sowjetischen Besatzungszone und späteren DDR........ 73
5.2 Fernunterricht in den westlichen Besatzungszonen Deutschlands................. 76
5.2.7 Staatliche Genehmigungen und Kontrolle - Haltung staatlicher Organe zum
Fernunterricht................................................................ 76
5.2.2 Werdegang einzelner westlicher Unternehmen.................................... 78
6 Neuaufbau in den 1950er-Jahren................................................. 91
6.1 Gesellschaftliche und pädagogische Themen in der frühen Bundesrepublik . . 91
6.2 Das Marktgeschehen und die Marktteilnehmer - Neugründungen..................... 93
6.3 Teilnehmerzahlen............................................................... 98
6.4 Kursangebot................................................................... 100
6.5 Mitarbeiterzahlen............................................................. 103
6.6 Präsenzunterricht............................................................. 104
6.7 Wissenschaftliche, öffentliche und politische (Nicht-)Anerkennung............. 105
6.8 Die Entwicklung in der DDR.................................................... 106
7 Die „wilden“ 1960er-Jahre..................................................... 111
7.1 Allgemeine Situation der Erwachsenenbildung................................... 111
7.2 Fernunterrichtsanbieter....................................................... 114
7.2.1 Zahl der Anbieter............................................................. 115
7.2.2 Bekanntheit................................................................... 116
7.2.3 Spezialisierung des Kursangebots.............................................. 117
7.2.4 Alte und neue Anbieter........................................................ 119
7.3 Teilnehmer.................................................................... 125
7.4 Fernunterricht in der öffentlichen Debatte.................................... 130
7.4.1 Die Beteiligten............................................................... 130
7.4.2 Dachverbände.................................................................. 138
7.4.3 Kritikpunkte.................................................................. 141
7.5 Bemühungen um Qualität des Fernunterrichts.................................... 145
7.6 Bestrebungen nach Marktregulierung und staatlicher Kontrolle.................. 155
7.7 Fernunterricht in der DDR..................................................... 157
8 Marktregulierung und Marktbereinigung in den 1970er-Jahren............... 161
8.1 Rahmenbedingungen............................................................. 161
8.2 Die ordnenden Einrichtungen und die regulierende Gesetzgebung im
Fernunterricht................................................................ 162
8.2.1 Zentralstelle für Fernunterricht (1971)....................................... 163
8.2.2 Bundesinstitut für Berufsbildungsforschung/Bundesinstitut für Berufsbildung
(1970......................................................................... 164
8.2.3 Fernunterrichtsschutzgesetz (1977)............................................ 165
8.2.4 Deutsches Institut für Fernstudienforschung (1967)............................ 170
8.2.5 Kultusministerkonferenz....................................................... 171
8.3 Das Fernunterrichtsschutzgesetz und die Wende im Fernschulwesen............... 172
8.4 Abstiege und Aufstiege in der Femunterrichtsbranche........................... 175
8.4.1 Privatwirtschaftliche Marktteilnehmer......................................... 175
8.4.2 Funkkolleg, Telekolleg........................................................ 181
8.4.3 Christlicher Fernunterricht................................................... 183
8.5 Neue Kursangebote............................................................. 185
8.6 Zahlen........................................................................ 189
8.7 Letzte Ausläufer des Konflikts der 1960er-Jahre............................... 193
8.8 Neue Wege im DDR-Fernstudium.................................................. 195
8.9 Mit Bedenken: der Beginn des akademischen Fernstudiums in der
Bundesrepublik................................................................ 198
9 Konsolidierung und Neuausrichtung des Marktes in den 1980er-
Jahren.................................................................. 207
9.1 Gesellschaftliche Rahmenbedingungen.................................. 207
9.2 Das Fernunterrichtsgeschehen in den 1980er-Jahren....................... 207
9.3 Themenschwerpunkte...................................................... 212
9.4 Teilnehmerzahlen und Anzahl der Unternehmen............................. 217
9.5 Deutscher Fernschulverband.............................................. 220
9.6 Entstehung erster privater Fernfachhochschulen.......................... 223
10 Die 1990er-Jahre: „Aufschwung Ost“...................................... 225
10.1 Mauerfall und gesellschaftliche Veränderungen........................... 225
10.2 Der Markt verändert sich: die Osteuphorie der Anbieter.................. 226
10.2.1 Privatwirtschaftliche Unternehmen....................................... 227
10.2.2 Gewerkschaftlicher, finanzwirtschaftlicher und öffentlich-rechtlicher Fernunterricht 230
10.2.3 Christlicher Fernunterricht............................................. 231
10.2.4 Deutscher Fernschulverband.............................................. 232
10.3 Die Themen im Fernunterricht der 1990er-Jahre........................... 233
10.4 Zahlen.................................................................. 236
10.5 Akademisches Fernstudium................................................ 239
11 Die Jahre nach 2000: auf dem Weg zu neuen Ufern.. 245
11.1 Bildungspolitik im neuen Jahrtausend.................................... 245
11.2 Der Markt............................................................... 245
11.3 Kursthemen.............................................................. 246
11.4 Zahlen.................................................................. . 248
11.5 Vom Lehrbrief zum modernen Medienmix.................................... 250
11.6 Von der Fernschule zur Hochschule....................................... 254
11.7 Gut gerüstet für die Zukunft............................................ 256
12 Literatur............................................................... 261
13 Abkürzungsverzeichnis................................................... 271
14 Danksagung.............................................................. 273
15 Autoren................................................................. 277
16 Abbildungsverzeichnis................................................... 279
17 Abbildungsnachweis...................................................... 283
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