Inklusion umsetzen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2017
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | 99 Tipps für die Grundschule
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 128 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783589152056 3589152052 |
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NHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 11
10 TOP-TIPPS 15
S
CHULE
INKLUSIV
ENTWICKELN
TIPPI POTENZIALE DER SCHULE NUTZEN 16
TI PP 2 DEN INDEX FUE R INKLUSION ALS ORIENTIERUNGSHILFE
NUTZEN 18
TIPP 3 EINEN INKLUSIONSBEAUFTRAGTEN WAEHLEN 19
TIPP 4 EINE INKLUSIONSGRUPPE BILDEN 20
TIPP 5 EINEN KRITISCHEN FREUND SUCHEN 24
TIPP 6 EINE EVALUATIONSKULTUR ENTWICKELN 24
TIPP 7 GOLDENE REGELN FUE R ALLE VEREINBAREN 25
TI PP 8 AUF DIE HALTUNG KOMMT ES AN! 26
TIPP 9 SCHULE STATT KLASSE DENKEN 27
TIPP 10 DAS LEITBILD DER SCHULE ENTWERFEN 28
TIPP 11 VERANTWORTLICHKEITEN VERTEILEN 30
TIPP 12 ALLE MITARBEITER STAERKEN 31
TIPP 13 LEHRERGESUNDHEIT FOERDERN 31
TIPP 14 WERTSCHAETZUNG REALISIEREN 33
TIPP 15 SICH AUF EINEN NEUEN LEISTUNGSBEGRIFF
VERSTAENDIGEN 33
A
RBEIT
IM
T
EAM
ORGANISIEREN
TIPP 16 IM KLASSENTEAM UNTERRICHTEN 35
TIPP 17 WOCHENPLANUNGEN AUSTAUSCHEN 37
TIPP 18 TEAM
SITZUNGEN ABHALTEN
38
TIPP 19 TEAMSITZUNGEN EFFEKTIV GESTALTEN 39
TIPP 20 SONDERPAEDAGOGISCHE EXPERTISE AUSTAUSCHEN 40
TIPP 21 DIE SCHULASSISTENZ EINBEZIEHEN 42
TIPP 22 VERTRAUEN HABEN 43
TIPP 23 HOSPITIEREN 43
TIPP 24 EINE DROPBOX ETABLIEREN 44
TIPP 25 FOERDERPLANKONFERENZEN DURCHFUEHREN 46
E
NTWICKLUNGSHILFE
FUER
I
NKLUSION
TIPP 26 IN LOESUNGEN STATT IN PROBLEMEN DENKEN 46
TI PP 27 DEN INKLUSIVEN CHARAKTER DER SCHULE ENTWICKELN
TIPP 28 DIE INKLUSIVE SCHULE LEITEN 48
TIPP 29 MULTIPROFESSIONELLE TEAMS BILDEN 48
TIPP 30 PROFESSIONEN BESCHREIBEN 49
TIPP 31 EIN SCHLICHTUNGSGREMIUM WAEHLEN 50
TIPP 32 KOLLEGIALE FALLBERATUNGEN DURCHFUEHREN 51
TIPP 33 ZEITSTRUKTUREN UEBERDENKEN 53
TIPP 34 EIN KINDERPARLAMENT EINFUEHREN 53
TIPP 35 EINEN KLASSENRAT ETABLIEREN 54
TIPP 36 EINEN INKLUSIONSWETTBEWERB DURCHFUEHREN 56
TIPP 37 GRENZEN VON INKLUSION ANERKENNEN 57
U
NTERSTUETZUNGSSYSTEME
AUFBAUEN
TIPP 38 LESEPATEN WERBEN 58
TIPP 39 EHRENAMTLICHE HELFER EINBINDEN 58
TIPP 40 SPONSOREN GEWINNEN 60
TIPP 41 THERAPEUTEN EINBEZIEHEN 61
TIPP 42 EINEN SCHULSOZIALPAEDAGOGEN EINSETZEN 62
TIPP 43 DAS BILDUNGSPAKET NUTZEN 64
TIPP 44 FOERDERKONFERENZEN DURCHFUEHREN 64
TIPP 45 REFERENDARE EINBINDEN 68
TIPP 46 DIE FAMILIENHILFE EINBEZIEHEN 69
TIPP 47 TIERE IN DIE SCHULE HOLEN 69
H
ERAUSFORDERUNGEN
MEISTERN
TIPP 48 GEMEINSAM PROBLEME LOESEN 70
TIPP 49 ELTERN FRUEHZEITIG EINBEZIEHEN 71
TIPP 50 EINE *INSEL* ZUR KONFLIKTKLAERUNG EINRICHTEN 72
TIPP 51 M IT VERHALTENSPLAENEN ARBEITEN 75
TIPP 52 ARBEITSVERHALTEN FOERDERN 76
TIPP 53 ARBEITSPLAENE NUR VEREINZELT EINSETZEN 78
TIPP 54 WIEDERGUTMACHUNGEN LEISTEN 79
TIPP 55 STREITSCHLICHTER AUSBILDEN 80
TIPP 56 STOERUNGEN HABEN VORRANG 81
TIPP 57 EINEN WOHLFUEHLPLAN VERWENDEN 82
TIPP 58 M IT BELEIDIGUNGEN UND BESCHIMPFUNGEN
UMGEHEN 83
TIPP 59 KINDESWOHLGEFAEHRDUNG ERKENNEN 84
TIPP 60 ANGEMESSEN REAGIEREN 85
TIPP 61 BELANGE DER ERWACHSENEN BERUECKSICHTIGEN 87
TIPP 62 SICH FREIZEIT GOENNEN 87
I
NKLUSIVE
U
NTERRICHSPRAXIS
TIPP 63 BEGABUNGEN FOERDERN 88
TIPP 64 UNTERRICHT INKLUSIV GESTALTEN 89
TIPP 65 EIN POSITIVES KLASSENKLIMA SCHAFFEN 90
TIPP 66 ZWEI GRUNDREGELN EINFUEHREN 91
TIPP 67 JAHRGANGSUEBERGREIFENDES LERNEN ETABLIEREN 91
TIPP 68 PROJEKTARBEIT ANBIETEN 92
TIPP 69 DEN UNTERRICHT OEFFNEN 93
TIPP 70 INDIVIDUELLES LERNEN ERMOEGLICHEN 95
TIPP 71 DIE VERAENDERTE LEHRERROLLE ANNEHMEN 96
TIPP 72 EIN MINIMALCURRICULUM ERARBEITEN 97
TIPP 73 CLUSTER EINSETZEN 98
TIPP 74 LERNPLAKATE ERSTELLEN 99
TIPP 75 OFFEN ANFANGEN 100
TIPP 76 AM MORGEN BEGRUESSEN 101
TIPP 77 KINDER ALS EXPERTEN EINSETZEN 101
TIPP 78 FOERDERPLAENE SCHREIBEN 102
TIPP 79 KINDER SELBST ENTSCHEIDEN LASSEN 103
TIPP 80 KOOPERATIV ARBEITEN 104
TIPP 81 INHALTLICHE FREIHEITEN SCHAFFEN 104
TIPP 82 UNTERRICHTSRITUALE ETABLIEREN 106
TIPP 83 OFFENE AUFGABEN EINSETZEN 107
L
EISTUNG
BEWERTEN
TIPP 84 LERNGESPRAECHE FUEHREN 108
TIPP 85 KINDERPRODUKTE NUTZEN NO
TIPP 86 UEBERFORDERUNGSTESTS EINSETZEN 110
TIPP 87 GEMEINSAME KRITERIEN FESTLEGEN 111
TIPP 88 DIAGNOSTIK INTEGRIEREN 112
S
TUETZEN
IM
A
LLTAG
TIPP 89 LERNORDNER ANLEGEN 113
TIPP 90 DIE COMPUTERNUTZUNG ORGANISIEREN 115
TIPP 91 RAUM ALS *DRITTEN PAEDAGOGEN* VERSTEHEN 115
TIPP 92 FRUEHSTUECK ANBIETEN 116
TIPP 93 DEN TAGESPLAN VISUALISIEREN 117
TIPP 94 VERSTAERKER FUE R ALLE EINSETZEN 118
TIPP 95 PROZEDUREN FESTLEGEN 119
TIPP 96 RITUALE PRAKTIZIEREN 119
TIPP 97 REGELN KLAR FORMULIEREN 120
TIPP 98 GRENZEN SETZEN 121
TIPP 99 CHANCEN DER SEP NUTZEN 121
STATT EINES SCHLUSSWORTES 122
REGISTER 123
LITERATURHINWEISE 125
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