Passiv & Co: ein Satzverständnistest für Kinder ab 4 Jahren
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Idstein
Schulz-Kirchner Verlag
2017
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Materialien zur Therapie
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Schlagworte: | |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT.......................................................................................................................................
7
1 EINLEITUNG
...................................................................................................................................8
2 THEORETISCHER
HINTERGRUND..............................................................................................
9
2.1 LINGUISTISCHE BESCHREIBUNG DES
SATZMATERIALS...................................................................9
2.2 KINDLICHER GRAMMATIKERWERB
.........................................................................................
11
2.2.1 UNGESTOERTER GRAMMATIKERWERB
........................................................................................11
2.2.2 GESTOERTER GRAMMATIKERWERB
............................................................................................12
3 MATERIAL UND
TESTKONSTRUKTION...................................................................................14
3.1 VORUNTERSUCHUNG
(WORTSCHATZ)..........................................................................................15
3.2 HAUPTUNTERSUCHUNG (SATZVERSTAENDNIS: SUBTEST A/B)
........................................................
16
3.3
STANDARDISIERUNG...............................................................................................................
16
3.3.1 STICHPROBE UND
PROZEDUR...................................................................................................
17
3.3.2
TESTGUETEKRITERIEN................................................................................................................
18
4 DURCHFUEHRUNG UND
AUSWERTUNG...................................................................................22
4.1
PROTOKOLLBOEGEN..................................................................................................................
22
4.2 ERGEBNISUEBERSICHTSBOGEN UND KLASSIFIZIERUNG EINER LEISTUNG
..........................................
22
4.3 AUSWAHL EINES
SUBTESTS....................................................................................................
24
4.4 KURZANLEITUNG: VORUNTERSUCHUNG
(WORTSCHATZ)................................................................25
4.5 KURZANLEITUNG: HAUPTUNTERSUCHUNG (SATZVERSTAENDNIS: SUBTEST A/B)
...............................
27
4.6 MOEGLICHE
STOERUNGSMUSTER.................................................................................................29
5
THERAPIEABLEITUNG................................................................................................................30
6
FALLBEISPIELE.............................................................................................................................33
6.1 SOPHIE: MORPHO-SYNTAKTISCHE STOERUNG
OHNE
WORTSTELLUNGSEFFEKT
.................................
33
6.2 TOM: MORPHO-SYNTAKTISCHE STOERUNG
MIT
WORTSTELLUNGSEFFEKT
........................................
36
6.3 CHARLOTTE: ALTERSENTSPRECHENDE MORPHO-SYNTAKTISCHE ENTWICKLUNG
..............................
39
6.4 ABSCHLIESSENDE
ZUSAMMENFASSUNG...................................................................................41
7
GLOSSAR.......................................................................................................................................42
8
LITERATUR...................................................................................................................................
43
ANHANG
.........................................................................................................................................
45
A I INFORMATIONEN ZUR
NORMSTICHPROBE...................................................................................45
A2 ALTERSGRUPPENSPEZIFISCHE
KORRELATIONEN............................................................................
47
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