Verfügbarkeit: Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen

Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wittich, Claudia 1983- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Moser Opitz, Elisabeth 1962- (VerfasserIn eines Geleitwortes), Nührenbörger, Marcus 1970- (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum [2017]
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 28
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Beschreibung:	1 Online-Ressource (XI, 189 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783658177010
DOI:	10.1007/978-3-658-17701-0

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