99 Tipps für Geschichte:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2017
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Auf dem Umschlag: 99 wertvolle Tipps für die Sekundarstufe I+II |
| Beschreibung: | 124 Seiten Illustrationen 21 cm |
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10 TOP-TIPPS 9
M
IT
EINER
NEUEN
L
ERNGRUPPE
EINSTEIGEN
TIPP I: VORWISSEN CHECKEN 10
TIPP 2: EINEN INFOBRIEF SCHREIBEN 11
TIPP 3: M IT EINEM GESCHICHTSPROJEKT EINSTEIGEN 12
TIPP 4: EINEN NEUEN KURS KENNENLERNEN 14
TIPP 5: DIE REGIONALE GESCHICHTE UNTERSUCHEN 15
TIPP 6: M IT EINEM ARCHIVKOFFER EINSTEIGEN 15
D
IE
EIGENE
A
RBEIT
ORGANISIEREN
TIPP 7: EINE GESCHICHTSSTUNDE TAKTEN 16
TIPP 8: M ITHILFE VON POWERPOINT DEN ROTEN FADEN
BEHALTEN 17
TIPP 9: EIN ARBEITSBLATT PROBLEMORIENTIERT GESTALTEN 19
TIPP IO: TAFELBILDER STRUKTURIEREN 20
TIPP 11: IN DER OBERSTUFE ALTERSGEMAESS SICHERN 21
TIPP 12: FAECHERVERBINDEND UNTERRICHTEN 22
TIPP 13: EIN LERNTEMPODUETT MACHEN 23
TIPP 14: FEEDBACK ZU SCHUELERAEUSSERUNGEN GEBEN 24
TIPP 15: SCHUELERAEUSSERUNGEN FUE R EINE PROBLEMORIENTIERTE
STUNDE VERWERTEN 25
TIPP 16: M IT GRUNDKURSEN UND LEISTUNGSKURSEN ARBEITEN 26
TIPP 17: MUENDLICHE GESCHICHTSNOTEN GEZIELT RUECKMELDEN 26
TIPP 18: LERNFAHRPLAENE FUE R KURSARBEITEN ERSTELLEN 28
TIPP 19: KORREKTURBOEGEN AUSGEBEN 30
TIPP 20: DAS SCHULBUCH ERGAENZEN 30
TIPP 21: OPERATOREN EINUEBEN 31
TIPP 22: DIE MUENDLICHE ABIPRUEFUNG UEBEN 32
TIPP 23: M IT EXTREMEN MEINUNGEN UMGEHEN 32
TIPP 24: DIE EIGENE GESCHICHTSBEGEISTERUNG PFLEGEN 33
U
NTERRICHT
ANSCHAULICHER
UND
MOTIVIERENDER GESTALTEN
TIPP 25: PERSONALISIEREN 34
TIPP 26: KONKRETISIEREN 35
TIPP 27: EIN PORTRAET SPRECHEN LASSEN 36
TIPP28: GESCHICHTSCOMICSEINSETZEN 38
TIPP 29: M IT GESCHICHTSERZAEHLUNGEN MOTIVIEREN 39
TIPP 30: BINNENDIFFERENZIEREN 40
TIPP31: MURMELPHASENEINSCHIEBEN 42
TIPP 32: STEGREIFSPIELE EINSETZEN 43
TIPP 33: EIN BILD IM EINSTIEG NACHSTELLEN LASSEN 45
TIPP 34: ALTERNATIVE SICHERUNGSFORMEN AUSPROBIEREN 46
TIPP 35: MUSIK EINSETZEN 48
TIPP 36: EINE LERNTHEKE ANBIETEN 49
TIPP 37: EIN PORTFOLIO FUE R DIE GESCHICHTSNOTE NUTZEN 50
TIPP 38: EINEN KREATIVEN SCHREIBAUFTRAG GEBEN 51
TIPP 39: (FAST) BILINGUALEN UNTERRICHT AUSPROBIEREN 52
TIPP 40: WIKIPEDIA MAL ANDERS EINSETZEN 53
TI PP 41: NARRATIVEN VERGLEICHEN 54
TIPP 42: EINE DOKUMENTATION ANALYSIEREN 55
TIPP 43: FACHWISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN ANBAHNEN 56
TIPP 44: EIN JUGENDBUCH LESEN 58
TIPP 45: EIN GESCHICHTSQUIZ ERSTELLEN LASSEN 59
TIPP 46: FILMAUSSCHNITTE GEZIELT EINSETZEN 60
TIPP 47: EINEN SPIELFILM ANSEHEN 62
TIPP 48: EINE FOTOSEQUENZ GESTALTEN 63
TIPP 49: EINEN GALERIEGANG MACHEN 64
TIPP 50: EINE AUSSTELLUNG PRAESENTIEREN 64
TIPP 51: EINE PODIUMSDISKUSSION DURCHFUEHREN 65
TIPP 52: EINE DOKUMENTATION DREHEN 67
TIPP 53: EINE METHODE DISKUTIEREN 68
TIPP 54: SCHUELER ALS LEHRER EINSETZEN 69
TIPP 55: EPA-ILL-AUFGABEN UEBEN 70
D
EN
U
NTERRICHT
OEFFNEN
TIPP 56: DAS *THEMA DER WOCHE* EINFUEHREN 72
TIPP 57: EINE JUENGERE KLASSE COACHEN 73
TIPP 58: GESCHICHTE IN DEN NACHRICHTEN NUTZEN 74
TIPP 59: AKTUELLE KINOFILME EINBEZIEHEN 75
TIPP 60: AN GESCHICHTSWETTBEWERBEN TEILNEHMEN 76
TIPP 61: JAHRESTAGE NUTZEN 77
TIPP 62: FAMILIENGESCHICHTEN EINBEZIEHEN 78
TIPP 63: DEN NAMENSGEBER DER SCHULE DISKUTIEREN 80
TIPP 64: NACHNAMEN ANALYSIEREN 81
TIPP 65: EINEN SUETTERLIN-WORKSHOP ORGANISIEREN 81
TIPP 66: EINE VORLESUNG PER SKYPE VERFOLGEN 82
TIPP 67: KONTAKTE FUE R GEMEINSAME GESCHICHTSPROJEKTE
SUCHEN 84
TIPP 68: DIGITALE LERNPLATTFORMEN NUTZEN 85
TIPP 69: AKTUELLE BEZUEGE HERSTELLEN 86
TIPP 70: ZEITZEUGEN BEFRAGEN 87
TIPP 71: EXPERTEN GEGEN RECHTS EINLADEN 89
TIPP 72: EINEN DOKTORANDEN EINLADEN 90
TIPP 73: EINE *AUSGRABUNG AUS DER ZUKUNFT* DURCHFUEHREN 92
TIPP 74: PARTNERSTAEDTE UND IHRE GESCHICHTE NUTZEN 93
TIPP 75: REGIONALE AUTOREN KONTAKTIEREN 93
TIPP 76: KOLLEGENFEEDBACK EINHOLEN 95
L
ERNORTE
AUSSERHALB
DES
K
LASSENRAUMS
NUTZEN
TIPP 77: EINEN SCHULRUNDGANG MACHEN 96
TIPP 78: PASSANTEN BEFRAGEN 97
TIPP 79: M IT ARCHAEOLOGEN KOOPERIEREN 98
TIPP 80: EIN ARCHIV BESUCHEN 99
TIPP 81: EIN PROJEKT ZU EINEM DENKMAL STARTEN 100
TIPP 82: EINE GEDENKSTAETTE BESUCHEN 100
TIPP 83: IM RADIO AKTIV GEDENKEN 102
TIPP 84: AN GEDENKVERANSTALTUNGEN TEILNEHMEN 103
TIPP 85: STOLPERSTEINE ZUM THEMA MACHEN 103
TIPP 86: UEBERREGIONALE FORTBILDUNGEN BESUCHEN 105
TIPP 87: TAGUNGEN NUTZEN 106
TIPP 88: GASTHOERER AN DER UNI SEIN 107
TIPP 89: DOKTORANDEN UNTERSTUETZEN 108
TIPP 90: THEATERSTUECKE M IT GESCHICHTE VERBINDEN 109
TIPP 91: EINE STADTFUEHRUNG BUCHEN 110
TIPP 92: AN EINEM PLANSPIEL TEILNEHMEN 110
TIPP 93: M IT DEM VOLKSBUND DEUTSCHE KRIEGSGRAEBERFUERSORGE
KOOPERIEREN 111
TIPP 94: EINEN RUNDGANG ZU STRASSENNAMEN MACHEN 112
TIPP 95: EINE KATHEDRALE BESUCHEN 113
TIPP 96: INS MUSEUM GEHEN 114
TIPP 97: MUSEUMSWORKSHOPS BESUCHEN 115
TIPP 98: M IT MUSEUMSPAEDAGOGEN EINE AUSSTELLUNG
DISKUTIEREN N6
TIPP 99 FOERDERPROGRAMME NUTZEN 117
REGISTER 118
WEITERFUEHRENDE LITERATUR 120
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| spelling | Semmet, Sylvia Verfasser aut 99 Tipps für Geschichte Sylvia Semmet Neunundneunzig Tipps für Geschichte 1. Auflage Berlin Cornelsen 2017 124 Seiten Illustrationen 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Auf dem Umschlag: 99 wertvolle Tipps für die Sekundarstufe I+II Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd rswk-swf Berufliche Vollzeitschule Berufliches Gymnasium Erziehungswissenschaft/Pädagogik Fachgymnasium Fachliteratur Fachliteratur f. Lehrer Gesamtschule Geschichte Gymnasium Hauptschule Integrierte Gesamtschule Integrierte Gesellschaftslehre Kooperative Gesamtschule Realschule Sekundarschule gesellschaftwissenschaftliche Fächerkombinationen GWI PAD (DE-588)4167168-5 Lehrerhandbuch gnd-content Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 s DE-604 Cornelsen Scriptor (DE-588)1064344364 pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1122767579/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029656988&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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