Vetter, A., & Scheible, M. (2016). Observing teacher identities through video analysis: Practice and implications. Routledge.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Vetter, Amy, und Melissa Scheible. Observing Teacher Identities Through Video Analysis: Practice and Implications. New York and London: Routledge, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Vetter, Amy, und Melissa Scheible. Observing Teacher Identities Through Video Analysis: Practice and Implications. Routledge, 2016.
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