Französische Literaturwissenschaft: eine Einführung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
2017
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| Ausgabe: | 4., überarbeitete und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | Narr Bachelor-Wissen.de
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|---|---|
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VORWORT ZUR VIERTEN, UEBERARBEITETEN AUFLAGE
.....................................
1
KOMPETENZ I: L ITERATURW ISSENSCHAFTLICH DENKEN UND ARB EITEN
EINHEIT 1:
BEGRIFF,LITERATUR4.................................................................
3
1.1 LITERATUR ,AN UND FUER SICH
..............................................................
4
1.2 LITERATUR M
EDIAL.............................................................................
14
EINHEIT 2: LITERATURGESCHICHTLICHE ORDNUNGSMODELLE
........................
21
2.1 P O E TIK
...........................................................................................
22
2.1.1 ARISTOTELES: VON DER
DICHTKUNST.......................................... 23
2.1.2 HORAZ:
ARS POETICA
..............................................................
25
2.1.3
STILARTEN..............................................................................
25
2.1.4 POETIKEN ZUR FRANZOESISCHEN
LITERATUR................................ 27
2.1.5 DIE DOCTRINE
CLASSIQUE......................................................... 29
2.1.6 DAS ENDE DER REGELPOETIK
..........................................
30
2.2
GATTUNGEN.....................................................................................
31
2.3
EPOCHEN.........................................................................................
34
2.4 LITERATURGESCHICHTE
........................................................................
36
2.5
LITERATURKRITIK................................................................................
38
2.6 K
ANON...........................................................................................
39
EINHEIT 3: LITERATURWISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN
.................................
41
3.1 BACHELOR- UND MASTER-STUDIENGAENGE
.............................................
42
3.2 ARBEITSFELDER FUER LITERATURWISSENSCHAFTLERINNEN UND
LITERATURWISSENSCHAFTLER
.......
.
.....................................................
42
3.3 ZUM WISSENSCHAFTSBEGRIFF DER GEISTESWISSENSCHAFTEN
.................
45
3.4 WISSENSCHAFTLICHE HILFSMITTEL
.......
................................................ 46
3.5 ARBEITSTECHNIKEN
.........................
54
KOMPETENZ 2: LITERARISCHE TEXTE ANALYSIEREN
EINHEIT 4: GRUNDLAGEN DER TEXTANALYSE AM BEISPIEL LYRIK
.................
59
4.1 VERSTEHEN - ANALYSIEREN - INTERPRETIEREN
.....................................
60
4.2 EBENEN DER STRUKTURANALYSE
.........................................................
63
4.3 STRUKTURANALYSE: VORGEHENSWEISE
................................................
70
4.4 GATTUNG LYRIK
...........................................................................
71
EINHEIT 5: LYRIK ANALYSIEREN - BEISPIELE UND UE BUNGEN
......................
77
5.1 ZWEI SONETTE DER
RENAISSANCE...................................................... 78
5.2 ROMANTIK: VICTOR
HUGO................................................................. 83
5.3 AUF DEM WEG IN DIE MODERNE: ARTHUR R IM BAUD
........................
86
EINHEIT 6:
DRAMENANALYSE.....................................................................
93
6.1 DRAMA ALS TEXT UND
AUFFUEHRUNG................................................... 94
6.2
FIGUREN.........................................................................................
99
6.3
FIGURENREDE....................................................................................
103
6.3.1 EXKURS: DER KLASSIZISTISCHE ALEXANDRINER
..........................
104
6.3.2 REDEFORMEN IM
DRAMA...................................................... 105
6.4
FIGURENKONSTELLATION.....................................................................
107
6.5 H
ANDLUNG......................................................................................
109
6.5.1 AUFBAU UND UNTERGLIEDERUNG
............................................
110
6.5.2 OFFENE4 UND GESCHLOSSENE4 FORM DES D RAM AS
.................
111
6.6 DIE WIRKUNG DES DRAMAS
.............................................................
113
6.7 INSZENIERUNG UND R EGIE
...............................................................
115
EINHEIT 7: UEBUNGEN ZUR DRAMENANALYSE AM BEISPIEL VON
JEAN RACINE: P
HIDRE..............................................................................
117
7.1 KURZPORTRAET DES
AUTORS..................................................................
118
7.2 INHALT
...........................................................................................
118
7.3
FIGURENKONSTELLATION.....................................................................
120
7.4
LEKTUERELEITFADEN............................................................................
122
7.5 ANALYSE AUSGEWAEHLTER
PASSAGEN.................................................... 123
7.5.1 PHEDRES AVEU (11,5)
...........................................................
123
7.5.2 DER ZORN DES THESEE (IV,1)
..............................................
126
EINHEIT 8: EPIK UND ERZAEHLTEXTANALYSE
................................................
129
8.1 GATTUNG
EPIK..................................................................................
130
8.2 ERZAEHLERISCHE GESTALTUNG ODER
DISCOURS........................................ 135
8.2.1
STIMME..............................................................................
135
8.2.2 ZEIT
.....................................................................................
138
8.2.3
DISTANZ..............................................................................
140
8.2.4
LOKALISIERUNG.....................................................................
141
8.3 STRUKTUR DES ERZAEHLTEN ODER
HISTOIRE............................................. 143
8.3.1
FIGUREN..............................................................................
144
8.3.2 HANDLUNG, GESCHEHEN U N D ,PLOT4
.....................................
146
EINHEIT 9: ERZAEHLTEXTE ANALYSIEREN - BEISPIELE UND UEBUNGEN,
...........
149
9.1 BALZAC UND DIE COMEDIE HUMAINE
................................................
150
9.1.1 KONTEXT EINES LITERARISCHEN
PROJEKTS.................................. 150
9.1.2 LE PDRE
GORIOT.....................................................................
152
9.2 PLAUDERT UND DER UNSICHTBARE ERZAEHLER
.........................................
158
KOMPETENZ Z: LITERARISCHE TEXTE M ETH OD EN ORIEN TIERT INTERP RETIEREN
EINHEIT 10: TEXT UND AUTORSCHAFT
...........................................................
167
10.1 LITERARISCHE KOMMUNIKATION UND INTERPRETATIONSANSAETZE
.............
168
10.2 BIOGRAPHISMUS, UEHOMME ET LOEUVRE, POSITIVISMUS
..........................
169
10.3
PSYCHOANALYSE..................................................................................
172
10.4
LITERATURSOZIOLOGIE..........................................................................
177
10.4.1 MARXISTISCHE LITERATURWISSENSCHAFT
...................................
178
10.4.2
FELDTHEORIE..........................................................................
180
10.5 POSTKOLONIALE UND FEMINISTISCHE
LITERATURWISSENSCHAFT
......................................................................
182
EINHEIT 11: TEXTVERGLEICH UND
TEXTWIRKUNG........................................... 185
11.1 KOMPARATISTISCHE
LITERATURWISSENSCHAFT......................................... 186
11.1.1 THEMA, STOFF, M OTIV
...........................................................
186
11.1.2 TYPOLOGISCHER UND GENETISCHER VERGLEICH
..........................
188
11.1.3 EXKURS: ALLGEMEINE LITERATURWISSENSCHAFT
..........................
192
11.1.4
IMAGOLOGIE..........................................................................
193
11.2 DIE REZEPTION LITERARISCHER WERKE
..................................................
195
11.2.1 REZEPTIONS- UND
WIRKUNGSGESCHICHTE................................ 196
11.2.2 REZEPTIONSAESTHETIK
.............................................................
198
EINHEIT 12: STRUKTURALISMUS UND POSTSTRUKTURALISMUS
........................
203
12.1
STRUKTURALISMUS..............................................................................
204
12.1.1 ZUM BEGRIFF
STRUKTUR*........................................................ 205
12.1.2 DER STRUKTURALISTISCHE UMGANG MIT TEXTEN
........................
207
12.2 POSTSTRUKTURALISTISCHE
ANSAETZE........................................................ 210
12.2.1
INTERTEXTUALITAET....................................................................
210
12.2.2 HISTORISCHE DISKURSANALYSE
................................................
214
12.2.3 FEMINISTISCHE LITERATURKRITIK UND
ECRITURE
..........................
216
12.2.4
DEKONSTRUKTION...................................................................
218
KOMPETENZ 4: TEXTE IN ANDEREN M EDIEN ANALYSIEREN
EINHEIT 13: MODERNE M
EDIENKULTUR...................................................... 223
13.1 MASSENMEDIEN UND BERICHTERSTATTUNG
.........................................
224
13.1.1
PRESSE.............................................................................................
225
13.1.2
HOERFUNK.........................................................................................
229
13.1.3
INTERNET.........................................................................................
233
13.2 C OM
IC...........................................................................................
235
EINHEIT 14: FILM UND FERNSEHEN
.............................................................
241
14.1 DER FILM ALS,MASSENWARE*
.............................................................
242
14.2
LITERATURVERFILMUNG.........................................................................
243
14.3
FILMANALYSE......................................................................................
244
14.3.1 ZWEI METHODEN DER
FILMTRANSKRIPTION................................ 246
14.3.2
BILDEBENE............................................................................
248
14.3.3
TONEBENE............................................................................
252
14.3.4 M
ONTAGE..............................................................................
253
14.3.5 FILMISCHES
ERZAEHLEN............................................................ 256
14.4
FERNSEHEN.......................................................................................
258
14.4.1 DER REALITAETSEFFEKT DES FERNSEHENS
.....................................
259
14.4.2 GATTUNGEN UND
FORMATE...................................................... 260
14.4.3 GESICHTSPUNKTE EINER TV-ANALYSE
.....................................
261
ANHANG
SACHREGISTER.............................................................................................
263
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
..........................................................................
266
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