Aufbruch zu neuen Ufern: Aufgaben, Problemlagen und Profile einer Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext : Konferenzband
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Format: | Tagungsbericht Buch |
Sprache: | English German |
Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2017
|
Schriftenreihe: | Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik
Band 2 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 332 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
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INHALT
EINLEITUNG
.
9
EDNAN ASLAN
DIE ERZIEHUNG MUSLIMISCHER KINDER ZU PLURALITAETSFAEHIGKEIT
.
15
I. GENESE DER ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK ALS DISZIPLIN
EMINE KUMM
*WAHRLICH, ICH WURDE ALS EIN LEHRER GESANDT [.]"
DER PROPHET MUHAMMAD ALS ERZIEHER UND LEHRER
EINER NEUEN
GEMEINDE.
35
MUSTAFA KOEYLUE
THE BEGINNINGS OF ISLAMIC EDUCATION
.
53
SEBASTIAN GUENTHER
*EINE ERKENNTNIS, DURCH DIE KEINE GEWISSHEIT ENTSTEHT,
IST KEINE SICHERE ERKENNTNIS"
ARABISCHE SCHRIFTEN ZUR KLASSISCHEN ISLAMISCHEN PAEDAGOGIK
.
69
II. THEOLOGISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE GRUNDLAGEN
RELIGIOESEN LERNENS
ABDULLAH TAKIM
GRUNDLEGUNG EINER ISLAMISCHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK
IM EUROPAEISCHEN
KONTEXT.
95
YAPAR SANKAYA
*FOLGE NICHT DEM, WOVON DU KEIN WISSEN HAST" (KORAN 17/36)
ISLAMISCH-THEOLOGISCHE GRUNDLAGEN DER ERZIEHUNG
ZU RELIGIOESER MUENDIGKEIT
MIZRAP POLAT
MENSCHENBILD UND MENSCHENBILDUNG IM ISLAM
EINE PAEDAGOGISCHE DISKUSSION ANHAND DER ANALYSE AUSGEWAEHLTER
KERNCURRICULA FUER DEN ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHT IM
SEKUNDARBEREICH I IN DEUTSCHLAND
.
.
.
159
ZEKIHJA SEJDINI
THEOLOGISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE GRUNDLAGEN RELIGIOESEN LERNENS
EIN
KOMMENTAR.
173
III. MODELLE UND ERFAHRUNGEN ISLAMISCHER BILDUNG
AUS INTERNATIONALER PERSPEKTIVE
MESUT IDRIZ
ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN B OSNIA
.
185
DANIS GARAEV
ISLAMIC TEACHING INSTITUTIONS IN THE RUSSIAN FEDERATION:
THE CASE OF
TATARSTAN.
197
STEFAN ROHDEWALD
CONCEPTS OF ISLAMIC EDUCATION IN MULTIRELIGIOUS
SOCIETIES BETWEEN LIBERAL AND ILLIBERAL MODERNITIES
A COMMENTARY
.
207
HALISE KADER ZENGIN
NEUE ENTWICKLUNGEN IN DER RELIGIOESEN ERZIEHUNG IN DER TUERKEI
.
211
JENNY BERGLUND
STATE NEUTRALITY AND ISLAMIC EDUCATION IN SWEDEN
.
229
IV. GENDERSENSIBLER RELIGIONSUNTERRICHT:
PROBLEMFELDER UND PERSPEKTIVEN
ANNEBELLE PITHAN
GENDERSENSIBLE ANSAETZE IN DER CHRISTLICHEN RELIGIONSPAEDAGOGIK
.
255
MELAHAT KISI
IST GENDER EINE RELIGIONSPAEDAGOGISCHE KATEGORIE
FUER DEN ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHT?
ARGUMENTE FUER DIE IMPLEMENTIERUNG DER GENDERKATEGORIE
IN DIE ISLAMISCHE
RELIGIONSPAEDAGOGIK.
273
THERESA BEILSCHMIDT
FRAUEN IN MOSCHEEGEMEINDEN ALS MOTOREN RELIGIOESER VERAENDERUNG. 291
V. PRAKTISCHE DIMENSIONEN DES ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHTS:
INTERRELIGIOESES UND AESTHETISCHES LERNEN
JOHANNES LAEHNEMANN
DER GLAUBE DER ANDEREN
UEBEREINANDER UND MITEINANDER LERNEN IM CHRISTLICHEN
UND ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHT
.
305
MARTIN SCHMUCK
CHANCEN UND GRENZEN DES INTERRELIGIOESEN LERNENS IN DER SCHULE
EIN
KOMMENTAR.
315
DOROTHEA ERMERT
AESTHETISCHES LERNEN DURCH MUSIK
UEBERLEGUNGEN ZUR BEGRUENDUNG DES EINSATZES VON MUSIK
IM ISLAMISCHEN RELIGIONSUNTERRICHT
.
319
AUTORINNEN UND
AUTOREN.
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