Schwerpunktthema: Traumatisierte Kinder:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Idstein
Schulz-Kirchner
2015
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| Ausgabe: | 6., unveränderte Auflage |
| Schriftenreihe: | Jahrbuch des Pflegekinderwesens
1 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 259 Seiten 21 cm |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT 13
I TRAUMATISIERTE KINDER
ANNE LEHMANN
DIE ERINNERUNG AN MEINE KINDHEIT VERFOLGT MICH NOCH IMMER... 16
JOERG M. FEGERT
DIE AUSWIRKUNGEN TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN IN DER VORGESCHICHTE
VON PFLEGEKINDERN 20
1 EINLEITUNG 20
2 AUSWIRKUNGEN FRUEHER BELASTUNGEN 21
3 EINIGE ERGEBNISSE AUS UNSERER INANSPRUCHNAHMEPOPULATION 24
4 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN 28
5 SCHLUSS 30
LITERATUR 30
ARNIM
WESTERMANN
ZUR PSYCHOLOGISCHEN DIAGNOSTIK DER KINDESMISSHANDLUNG:
UEBER DIE TODESANGST DES MISSHANDELTEN KINDES 32
1 WIE MAN EINEN ZUGANG ZUR INNEREN WELT DES KINDES GEWINNT 33
1.1 WIE EIN MISSHANDELTES KIND SICH IN DER WELT ERLEBT 35
1.2 DEFINITION KINDESMISSHANDLUNG 36
1.3 IN DIE BOESE WELT DES KINDES GEHEN 40
2 DIE PIPPI-LANGSTRUMPF-FANTASIE: DAS KIND, DAS KEIN KIND
MEHR SEIN WILL 41
2.1 DER SCENO-TEST 42
2.2 UMKEHRREAKTION, PSEUDOAUTONOMIE 43
3 DAS KIND IM KLO: DAS GEFUEHL, EIN SCHEISSKIND ZU SEIN 46
3.1 DER TAT UND CAT 47
3.2 DAS KIND IM KLO, CAT 10 47
LITERATUR 51
MONIKA NIENSTEDT
ZUR VERARBEITUNG TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN:
EINFUEHLENDES VERSTEHEN IM UMGANG MIT ANPASSUNG, UEBERTRAGUNG
UND REGRESSION 52
1 TRAUMATISCHE ERFAHRUNGEN UND KINDLICHES VERHALTEN -
EIN FALLBEISPIEL 52
2 ANPASSUNG, UEBERTRAGUNG UND REGRESSION IM INTEGRATIONSPROZESS 57
2.1 ANPASSUNG UND ANNAHME 57
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2.2 DIE WIEDERHOLUNG TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN IN DER UEBERTRAGUNGS
BEZIEHUNG 60
2.3 REGRESSION 63
LITERATUR 65
HERMANN SCHEUERER-ENGLISCH
AUSWIRKUNGEN TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN AUF DAS BINDUNGS
UND BEZIEHUNGSVERHALTEN 66
1 EINLEITUNG 66
2 TRAUMATISCHE ERFAHRUNGEN BEI KINDERN -
DEFINITION UND ALLGEMEINE BEFUNDE 67
2.1 ZWEI BEISPIELE 68
3 ALLGEMEINE FOLGEN TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN 69
4 ERGEBNISSE DER BINDUNGSFORSCHUNG UND FOLGEN TRAUMATISCHER
ERFAHRUNGEN FUER DAS BINDUNGS- UND BEZIEHUNGSVERHALTEN VON
KINDERN: UNSICHERHEIT, MISSTRAUEN UND DESORGANISATION 71
5 FOLGEN TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN UND DESORGANISATION DER
BINDUNG JENSEITS DES KLEINKINDALTERS: KONTROLLSTRATEGIEN,
ROLLENUMKEHR UND AGGRESSIV-EXTERNALISIERENDE VERHALTENSWEISEN 76
6 ANMERKUNGEN ZUM UMGANG MIT TRAUMATISIERTEN KINDERN IM
RAHMEN DER PFLEGEBEZIEHUNG UND JUGENDHILFE 80
LITERATUR 82
LUDWIG JANUS
AUSWIRKUNGEN PRAENATALER TRAUMATA 85
1 EINLEITUNG 85
2 AUSWIRKUNGEN VON VORGEBURTLICHEM STRESS 86
3 AUSWIRKUNGEN VON PRAENATALEN BELASTUNGEN AUF DIE WAHRNEHMUNG 87
4 AUSWIRKUNGEN IM VERHALTEN 88
5 AUSWIRKUNGEN AUF DIE INNERE BILDERWELT 88
6 ZUM UMGANG MIT DEN AUSWIRKUNGEN VON BELASTENDEN FRIIH-
ERFAHRUNGEN 89
7 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 89
LITERATUR 90
HERMANN LOESER
KINDER ALKOHOLTRINKENDER MUETTER -
FOLGEN, PFLEGE UND ERFAHRUNGEN ZUR HILFE 91
1 EINLEITUNG 91
2 AUSWIRKUNGEN 92
2.1 WELCHE KOERPERLICHEN SCHAEDEN SIND BEDEUTSAM? 92
2.2 WELCHE GEISTIGEN SCHAEDEN TRETEN AUF? 93
2.3 GIBT ES BESTIMMTE VERHALTENS- UND WESENSEIGENHEITEN? 95
2.4 UEBERAKTIVITAET UND VERHALTENSSTOERUNGEN 96
3 WO WAECHST EIN ALKOHOLGESCHAEDIGTES KIND AM BESTEN AUF? 97
4 HILFE BEI LERNSTOERUNGEN UND HIRNLEISTUNGSSCHWAECHEN 100
5 IN WELCHE SCHULE GEHOERT EIN KIND MIT ALKOHOLSCHAEDEN? 101
6 ZUM RISIKO DER SUCHTENTWICKLUNG 103
7 SCHLUSSBEMERKUNG 105
LITERATUR 105
ANNETTE TENHUMBERG / MARIA MICHELBRINK
VERMITTLUNG TRAUMATISIERTER KINDER IN PFLEGEFAMILIEN 106
1 EINLEITUNG 106
2 BINDUNG - EIN NATURBEDUERFNIS DES KINDES 106
3 VERMITTLUNG TRAUMATISIERTER KINDER IN PFLEGEFAMILIEN KANN NUR
VERMITTLUNG IN DAUERPFLEGE BEDEUTEN 107
4 DIE FUNKTION DES HEIMES VOR VERMITTLUNG TRAUMATISIERTER KINDER 108
5 ABKLAERUNG DER RECHTLICHEN SITUATION 110
6 QUALIFIZIERUNG UND AUSWAHL DER PFLEGEELTERN 110
7 KONTAKTANBAHNUNG 111
8 DIE ABLOESUNG VON DER URSPRUNGSFAMILIE ALS NOTWENDIGKEIT FUER
DEN AUFBAU NEUER ELTERN-KIND-BEZIEHUNGEN 114
9 DER INTEGRATIONSPROZESS 116
9.1 ANPASSUNGSPHASE 116
9.2 DIE WIEDERHOLUNG FRUEHERER BEZIEHUNGSFORMEN IN DER UEBER
TRAGUNGSBEZIEHUNG 117
9.3 PHASE DES AUFBAUS NEUER PERSOENLICHER BEZIEHUNGEN UEBER REGRES
SIVE BEDUERFNISSE, BEZIEHUNGSFORMEN UND VERHALTENSWEISEN 118
10 FORDERUNG NACH AUSSCHLIESSLICHER BETREUUNG DES KINDES DURCH
DIE PFLEGEELTERN 120
11 EINHALTUNG DER *BIOLOGISCHEN REIHENFOLGE IN DER GESCHWISTERREIHE 120
12 TRENNUNG VON TRAUMATISIERTEN GESCHWISTERKINDERN 121
13 IDENTITAETSFINDUNG DES PFLEGEKINDES 121
14 DIE AUFARBEITUNG DER TRENNUNG MIT DEN LEIBLICHEN ELTERN 122
15 SCHLUSSBEMERKUNGEN 123
LITERATUR 124
HEINZJUERGEN ERTMER
BEGLEITUNG UND BERATUNG TRAUMATISIERTER PFLEGEKINDER ODER
EIN PLAEDOYER FUER DIE RUECKHALTLOSE ANNAHME VON VERNACHLAESSIGTEN,
MISSBRAUCHTEN UND MISSHANDELTEN KINDERN IN ERSATZFAMILIEN 125
1 VORBEMERKUNGEN 125
2 ABGRENZUNG DES THEMAS 126
3 UEBER DIE UNFAEHIGKEIT ZU VERGESSEN 127
4 BESUCHSKONTAKTE ALS HINDERNISSE AUF DEM WEG ZUR INTEGRATION 128
5 DIE KINDLICHEN BEDUERFNISSE FORMULIEREN DEN UMGANG DES
KINDES MIT DEN HERKUNFTSELTERN 132
6 DAS VERSTEHEN DER KINDLICHEN BEDUERFNISSE IM KONTEXT ZUR LEBENS
GESCHICHTE IHRER ELTERN 133
7 VERMITTLUNG UND BEGLEITUNG TRAUMATISIERTER KINDER AM BEISPIEL
DER HERBSTKINDER 1993 135
7.1 DANIEL 135
7.2 JULIA 138
7.3 ANDREAS 141
8 EIN PLAEDOYER FUER DIE RUECKHALTLOSE ANNAHME VON KINDERN 143
9 SCHLUSSBEMERKUNGEN 144
LITERATUR 145
ELISABETH GARBE-LEHMANN
AUS TRAUMATISIERTEN KINDERN WERDEN IRGENDWANN
EINMAL ERWACHSENE ...! - LEBEN MIT TRAUMATISIERTEN KINDERN - 146
WOLFGANG RAACK
INTERDISZIPLINAERE ZUSAMMENARBEIT BEI VERNACHLAESSIGUNG,
MISSHANDLUNG UND MISSBRAUCH VON KINDERN 172
LITERATUR UND ANHANG 177
STEFAN HEILMANN / LUDWIG SALGO
DER KINDESSCHUTZ IM DEUTSCHEN RECHT 179
1 EINLEITUNG 179
2 VERFASSUNGSRECHTLICHE ANFORDERUNGEN AN DEN KINDESSCHUTZ 180
2.1 ELTERNRECHT UND KINDESWOHL 181
2.2 DAS STAATLICHE WAECHTERAMT (ART. 6 ABS. 2 SATZ 2 GG) 183
3 DER KINDESSCHUTZ IM BUERGERLICHEN GESETZBUCH 184
3.1 MASSNAHMEN DES FAMILIENGERICHTS BEI GEFAEHRDUNG DES
KINDESWOHLS (§ § 1666, 1666A BGB) 185
3.2 VOM LANGSAMEN STERBEN DES ELTERLICHEN ZUECHTIGUNGSRECHTS 190
3.3 JUENGERE GESETZGEBUNGSAKTIVITAETEN AUF DEM GEBIET DES ZIVILRECHTS -
DAS GEWALTSCHUTZGESETZ UND DAS KINDERRECHTEVERBESSERUNGSGESETZ 192
3.4 DAS VERFAHREN DES FAMILIENGERICHTS 193
4 HILFELEISTUNG UND/ODER INTERVENTION? - DAS SPANNUNGSFELD
DES JUGENDHILFERECHTS 196
5 STRAFRECHTLICHE ASPEKTE DER KINDESMISSHANDLUNG 201
5.1 DER STRAFRECHTLICHE KINDESSCHUTZ 201
5.2 BESONDERHEITEN DES VERFAHRENS NACH DER STRAFPROZESSORDNUNG 206
6 AUSBLICK 207
II AKTUELLE THEMEN UND TENDENZEN IM PFLEGEKINDERWESEN
WOLFGANG BEHR
KINDER IN BEREITSCHAFTSPFLEGE
- EINIGE UEBERLEGUNGEN UND IDEEN - 210
JUERGEN BLANDOW
PFLEGEKINDERARBEIT IN DER HAND FREIER TRAEGER -
CHANCEN UND HANDIKAPS 216
LITERATUR UND ANMERKUNG 219
MARION DAMERIUS
CINDERELLA - *PFLEGEPERSONEN IM ANGESTELLTENVERHAELTNIS
EIN INTERNATIONALES MODELLPROJEKT IM BEREICH DES PFLEGE
KINDERWESENS UNTER BETEILIGUNG MECKLENBURG-VORPOMMERNS 220
LITERATUR 225
BARBARA HEINEMANN-MILDE
GEDANKEN ZUR TENDENZ DER AUFLOESUNG VON PFLEGEKINDERDIENSTEN
UND DEREN ZUORDNUNG ZUM ALLGEMEINEN SOZIALEN DIENST 226
HEIDE KUEPPER
PFAD BUNDESVERBAND DER PFLEGE- UND ADOPTIVFAMILIEN E.V. 233
GERTRUDE LERCHER
FAMILIENBEGLEITENDE PFLEGEPLATZUNTERBRINGUNG (FPU)
KONZEPT UND ERFAHRUNGEN AUS DER PRAKTISCHEN ARBEIT 238
ARNIM
WESTERMANN
ENTWURF EINES KINDERSCHUTZGESETZES 244
AUTORINNEN
257
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