Werthaltung zur Agro-Biodiversität: Entwicklung, Evaluation und Einsatz eines Messinstrumentes
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2015
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis
Band 81 |
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| Beschreibung: | 217 Seiten Diagramme 21 cm, 278 g |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
I EINLEITUNG UND ZIELSETZUNG
..........................................................................
11
P
ROBLEMLAGE
....................................................................................................11
W
ISSENSCHAFTLICHES
Z
IEL
DER
A
RBEIT
.............................................................14
II THEORETISCHE
GRUNDLAGEN............................................................................17
1. A
GRO
-B
IODIVERSITAET
.....................................................................................
17
1.1. BEGRIFFSBESTIMMUNGEN
.......................................................................
17
1.2. BEGRIFFSEINSCHRAENKUNG FUER DIE STUDIE
.................................................
24
1.3. ENTSTEHUNG VON AGRO-BIODIVERSITAET
....................................................
25
1.4. AGRO-BIODIVERSITAET AM BEISPIEL DER KARTOFFEL (SOLANUM TUBEROSUM
L.)...26
1.5. ERFASSUNG VON AGRO-BIODIVERSITAET
......................................................
30
1.6. VERLUST VON BIODIVERSITAET UND AGRO-BIODIVERSITAET
................................
30
1.7. MASSNAHMEN ZUM ERHALT VON AGRO-BIODIVERSITAET
................................
33
1.8. BEDEUTUNG VON BIODIVERSITAET UND AGRO-BIODIVERSITAET FUER DEN
MENSCHEN..........................................................................................36
2. D
ER
W
ERT
DER
V
IELFALT
................................................................................39
2.1. EXKURS: DER
WERTBEGRIFF.....................................................................
39
2.2. DER WERT VON BIODIVERSITAET - EIN WERTSYSTEM NACH O
TT
(2002)
.......
40
2.3. DER WERT VON BIODIVERSITAET AUS DER SICHT DER UMWELTOEKONOMIE
.......
51
2.4. DER WERT VON AGRO-BIODIVERSITAET: EIN ABGELEITETES WERTSYSTEM
.........
53
3. S
TAND
DER
F
ORSCHUNG
.................................................................................57
3.1. AGRO-BIODIVERSITAET IN DER FACHWISSENSCHAFT
.......................................
57
3.2. AGRO-BIODIVERSITAET IM SCHULISCHEN KONTEXT
.........................................
58
3.3. AGRO-BIODIVERSITAET IN DER OEFFENTLICHEN WAHRNEHMUNG
........................
63
3.4.
DISKUSSION.........................................................................................64
4. D
AS
INTEGRIERTE
H
ANDLUNGSMODELL
FUER
DEN
U
MWELTBEREICH
...............
69
4.1.
MODELLBESCHREIBUNG...........................................................................
69
4.2.
DISKUSSION.........................................................................................
72
III
METHODENTEIL......................................................................................................
73
5. E
INLEITUNG
UND
Z
IELSETZUNG
.......................................................................
73
6. F
ORSCHUNGSFRAGEN
.....................................................................................73
7. U
NTERSUCHUNGSDESIGN
...........................................................................
75
7.1.
METHODENAUSWAHL...............................................................................75
7.2. METHODISCHER
VORGEHENSWEISE...........................................................76
8. E
NTWICKLUNG
UND
K
ONZEPTION
DES
F
RAGEBOGENS
.................................
77
8.1. FESTLEGUNG DER
SKALEN........................................................................77
8.2. ERSTELLUNG DES
ITEM-POOLS...................................................................77
8.3.
EXPERTENBEFRAGUNG.............................................................................79
8.3.1. ZIEL UND VORGEHENSWEISE
............................................................
79
8.3.2. STICHPROBENBESCHREIBUNG 80
8.3.3. AUSWERTUNG DER EXPERTENBEFRAGUNG
............................................
80
8.4. AUFGABEN- UND
ANTWORTFORMAT.............................................................83
8.5. TESTVERFAELSCHUNG UND
LOESUNGSANSAETZE..............................................85
8.6. STRUKTUR DES
FRAGEBOGENS..................................................................86
8.7. GUETEKRITERIEN DER KLASSISCHEN
TESTTHEORIE..........................................67
8.7.1. OBJEKTIVITAET
...................................................................................
66
8.7.2. RELIABILITAET
....................................................................................
89
8.7.3. VALIDITAET
........................................................................................
90
IV EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG
.......................................................................
93
9. V
ORTEST
...................................................................................................
93
9.1. STICHPROBE DES VORTESTES
...................................................................
93
9.2. ABLAUFSCHEMA ZUR STATISTISCHEN AUSWERTUNG DES VORTESTES
..............
94
9.3. DESKRIPTIVE STATISTIK DES VORTESTES
....................................................
95
9.4. FAKTORENANALYSE DES
VORTESTES..........................................................97
9.4.1. UEBERPRUEFUNG DER VORAUSSETZUNG
..................................................
93
9.4.2.
HAUPTKOMPONENTENANALYSE................................................
100
9.5. ZUSAMMENFASSUNG DER GUETE DES
VORTESTES.....................................100
9.6. ZUSAMMENFASSUNG DER KONSEQUENZEN AUS DEM VORTEST
.................
101
9.7. INHALTSVALIDIERUNG DER SKALA OEKOLOGISCHER
WERT...............................104
9.7.1. ERHEBUNG DER VERBALEN DATEN
....................................................
105
9.7.2. DATENAUFBEREITUNG
.....................................................................
105
9.7.3.
DATENAUSWERTUNG........................................................................105
9.7.4.
KONSEQUENZEN............................................................................107
10. H
AUPTUNTERSUCHUNG
..........................................................................
109
10.1. ANSCHREIBEN UND INSTRUKTION DER
HAUPTUNTERSUCHUNG.....................110
10.2. UMGANG MIT FEHLENDEN
WERTEN......................................................110
10.3. DESKRIPTIVE STATISTIK DER
HAUPTSTUDIE..............................................111
10.4. FAKTORENANALYSE DER
HAUPTSTUDIE...................................................118
10.4.1. UEBERPRUEFUNG DER VORAUSSETZUNGEN
..........................................
118
10.4.2.
VORGEHENSWEISE....................................................................120
10.4.3. HAUPTKOMPONENTENANALYSE DER HAUPTSTUDIE
...........................
121
10.4.4. ZUSAMMENFASSUNG DER HAUPTKOMPONENTENANALYSE DER
HAUPTSTUDIE..............................................................................129
10.5. DARSTELLUNG DER REVIDIERTEN FORM DES FRAGEBOGENS
.......................
130
10.5.1. DARSTELLUNG DER SKALEN UND ITEMS
............................................
130
10.5.2. INHALTLICHE DARSTELLUNG DES REVIDIERTEN FRAGEBOGENS
...............
131
10.6. GUETEKRITERIEN DES REVIDIERTEN
FRAGEBOGENS....................................133
10.6.1. OBJEKTIVITAET
...............................................................................
133
10.6.2. RELIABILITAET
................................................................................
134
10.6.3. VALIDITAET
....................................................................................
135
10.6.4. ZUSAMMENFASSUNG DER GUETE DER HAUPTUNTERSUCHUNG
.............
137
10.6.5. RUECKBEZUG AUF DIE METHODISCHEN
FORSCHUNGSFRAGEN...............138
V
ERGEBNISTEIL........................................................................................................139
11. A
USWERTUNGSMETHODEN
.....................................................................
139
12.
W
ISSENSCHAFTLICHE
F
RAGESTELLUNGEN
UND
H
YPOTHESEN
...................143
13. E
RGEBNISSE
DER
INHALTLICHEN
A
USWERTUNG
.......................................
145
13.1. STICHPROBE DER
HAUPTUNTERSUCHUNG................................................145
13.2. ALLGEMEINER KENNTNISSTAND UND INTERESSE ZUR BIOLOGISCHEN
VIELFALT...........................................................................................
146
13.3. ALLGEMEINES
ZUSTIMMUNGSVERHALTEN...............................................147
13.4. ABHAENGIGKEIT DER ERGEBNISSE VON DEN UNABHAENGIGEN VARIABLEN... 149
13.5. RUECKBEZUG WISSENSCHAFTLICHE FRAGESTELLUNGEN UND HYPOTHESEN ...154
VI DISKUSSION UND
AUSBLICK.............................................................................157
13. D
ISKUSSION
DER
V
ORGEHENSWEISE
......................................................
157
13.1. FRAGEBOGENKONZEPTION
................................................................
157
13.2.
EXPERTENBEFRAGUNG.........................................................................157
13.3. LAUTES
DENKEN................................................................................158
13.4.
FRAGEBOGENUNTERSUCHUNG...............................................................158
13.5. ZUSAMMENFASSUNG METHODISCHER
AUSBLICK....................................163
14. D
ISKUSSION
DER
E
RGEBNISSE
.....................................................................
165
14.1. ALLGEMEINES
ZUSTIMMUNGSVERHALTEN...............................................165
14.2. ZUSTIMMUNGSVERHALTEN ZU DEN
WERTKATEGORIEN..............................166
14.3. BEZUG ZU DEN UNABHAENGIGEN
VARIABLEN..........................................167
14.4. ZUSAMMENFASSUNG INHALTLICHER
AUSBLICK.........................................172
15. F
AZIT
............................................................................................................
173
VI
LITERATURVERZEICHNIS....................................................................................
175
ABBILDUNGSVERZEICHNIS....................................................................................
201
TABELLENVERZEICHNIS
.........................................................................................
203
ANHANG.......................................................................................................................
205
DANKSAGUNG...........................................................................................................
217
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