FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen: Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik : mit neuen Daten aus der COACTIV-Studie
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2017
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Titel: Falko: Fachspezifische Lehrerkompetenzen
Autor: Krauss, Stefan
Jahr: 2017
Stefan Krauss, Alfred Lindi, Anita Schilcher Oliver Tepner
Das Forschungsprojekt FALKO - ein einleitender Überblick
1. Von PISA über COACTIV zu FALKO: Eine kurze Historie.13
1.1 PISA 2000: Ein "empirischer Weckruf" für die Didaktiken.13
1.2 COACTIV 03/04.14
1.3 Effekte von Lehrermerkmalen auf Unterrichtsqualität und
unterrichtliche Zielkriterien.17
1.4 Effekte des fachbezogenen Professionswissens (Fachwissen und
fachdidaktisches Wissen).20
1.5 Zwischenfazit.23
2. Fachwissen und fachdidaktisches Wissen: Testkonstruktionen und der
zugrunde liegende Begriff der professionellen Kompetenz.25
2.1 Testkonstruktionen zum Fachwissen und zum fachdidaktischen Wissen in
COACTIV und FALKO.26
2.2 Testkonstruktionen zum Fachwissen und zum fachdidaktischen Wissen
anderer Arbeitsgruppen.31
2.3 Professionelles Wissen = professionelles Können = professionelles Handeln?.33
2.4 Wissensbegriffbei COACTIV und FALKO.38
3. Aufbau der Ergebnisteile im vorliegenden Band (exemplarisch illustriert
anhand von Daten aus der COACTIV-Studie).40
3.1 Stichprobe und Durchführung.41
3.2 Psychometrische Gütekriterien.41
3.3 Deskriptive Ergebnisse.43
3.3.1 Skalenmittelwerte und Interkorrelationen.43
3.3.2 Gruppenunterschiede zwischen Studierenden und Lehrkräften.44
3.3.3 Schulformunterschiede (Ausbildungssensitivität).45
3.3.4 Zusammenhänge des fachbezogenen Professionswissens mit
Indikatoren des Schul- und Studienerfolges sowie der Berufs-
und Studiendauer.48
3.4 Dimensionalität des fachbezogenen Professionswissens (CFA).49
3.5 Das Professionswissen von Fachdidaktikern.50
4. Das Lehrerbildungssystem in Bayern.51
4.1 Die bayerische Lehramtsprüfungsordnung und universitäre Ausgestaltungen.51
4.2 Modularisierte Studienstruktur.53
4.3 Gymnasium (GY, "vertieft") versus Nicht-Gymnasium (NGY, "nicht vertieft").54
Register der Abkürzungen für die Tests aus Tabelle 4 (alphabetisch).55
Literatur.56
Diese Publikation dokumentiert die Forschung der FALKO-Projektgruppe (Fach-
spezifische Lehrerkompetenzen) der Universitäten Regensburg und Augsburg. Auf
Basis einer theoretischen Konzeptualisierung in Anlehnung an die Wissenstaxo-
nomie Shulmans und deren Modellierung in der COACTIV-Studie wurden qua
domänenspezifischer Operationalisierung Testinstrumente zur Erfassung des Fach-
wissens und des fachdidaktischen Wissens von (angehenden) Lehrkräften für die
Unterrichtsdisziplinen Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik und Evangelische
Religion entwickelt und validiert. Ergänzend wurden von der Pädagogik flexibel
einsetzbare Vignetten zur Messung des fachunabhängigen pädagogischen Wissens
konzipiert. In den Kapiteln werden Forschungsstand, Testkonstruktion und Ergeb-
nisse zu den untersuchten Lehrkräften und Lehramtsstudierenden aller beteiligten
Unterrichtsfächer vergleichend präsentiert und vor dem jeweils eigenen Fachhin-
tergrund diskutiert. In einer finalen Metaanalyse werden auch neue Daten aus der
COACTIV-Studie zum Fach Mathematik berücksichtigt, um auf einer breiten Daten-
basis (N = 1594) Determinanten sowie Strukturen des domänenspezifischen Profes-
sionswissens von (angehenden) Lehrkräften transdisziplinär zu untersuchen. |
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| spelling | FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen Konzeption von Professionswissenstests in den Fächern Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik, Evangelische Religion und Pädagogik : mit neuen Daten aus der COACTIV-Studie Stefan Krauss, Alfred Lindl, Anita Schilcher, Michael Fricke, Anja Göhring, Bernhard Hofmann, Petra Kirchhoff, Regina H. Mulder (Hrsg.) ; mit einem Vorwort von Jürgen Baumert Münster Waxmann 2017 455 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Fachlehrer (DE-588)4153491-8 gnd rswk-swf Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 gnd rswk-swf Lehramtsstudent (DE-588)4074098-5 gnd rswk-swf Fachwissen (DE-588)4195141-4 gnd rswk-swf Schulpädagogik Didaktik Lehrerkompetenz Professionswissen Forschungsprojekt FALKO (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Fachlehrer (DE-588)4153491-8 s Lehramtsstudent (DE-588)4074098-5 s Fachwissen (DE-588)4195141-4 s Pädagogische Fähigkeit (DE-588)4173076-8 s DE-604 Krauss, Stefan (DE-588)120310422 edt Lindl, Alfred (DE-588)1133291872 edt Schilcher, Anita 1967- (DE-588)122963873 edt Fricke, Michael 1965- (DE-588)115687173 edt Göhring, Anja (DE-588)1139179047 edt Hofmann, Bernhard 1959- (DE-588)133470245 edt Kirchhoff, Petra (DE-588)1139179268 edt Mulder, Regina H. (DE-588)1139179357 edt Baumert, Jürgen 1941- (DE-588)106417517 wpr Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als FALKO: Fachspezifische Lehrerkompetenzen Online-Ausgabe, e-Book 978-3-8309-8445-0 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029631570&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029631570&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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