Verfügbarkeit: Scham und Beschämung im Schulsport

Scham und Beschämung im Schulsport: Facetten eines unbeachteten Phänomens

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Wiesche, David 1986- (HerausgeberIn), Klinge, Antje 1956- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Aachen Meyer & Meyer Verlag [2017]
Schriftenreihe:	Edition Schulsport Band 35
Schlagworte:	Scham Sportpädagogik Blamage Schulsport Peinlichkeit Sportunterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext
Beschreibung:	216 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783840375385 384037538X

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adam_text	Inhalt Vorwort der Herausgeber der „Edition Schulsport".7 Scham und Beschämung im Schulsport - eine Einführung.11 Antje Klinge David Wiesche Teil I: Sichtweisen.21 1 „Wenn ich bei Mannschaftswahlen als Letzter gewählt werde." - beschämende Situationen im Sportunterricht aus Schülerinnensicht.23 David Wiesche 2 Vom Wissen der Sportlehrkräfte über Schamerlebnisse ihrer Schülerinnen.37 Miriam Siebert 3 Zur Übertragbarkeit der schulsportspezifischen Erkenntnisse auf außerschulische Settings.53 Sebastian Salomon Teil II: Brennpunkte.63 4 Geschlechterstereotypen als Schamanlass.65 Julia Braunsch 5 Zum Zusammenhang von Schulform und Scham.79 Markus Borgmann David Wiesche 6 Schamerleben muslimischer Mädchen im Sportunterricht.93 Özen Özalp 7 Zum Zusammenhang von Leistung und Scham im Schulsport.113 Frederick Krause Teil III: Herausforderungen.133 8 Maßnahmen zum Umgang mit Schamsituationen im Sportunterricht - Bewertungen aus Lehrerinnen- und Schülerinnensicht.135 Johannes Kudiing 9 Beschämungen vermeiden? Zur Relevanz der Anerkennungspädagogik in Planungsentscheidungen.149 Mohan Raman Teil IV: Zugänge.173 10 Zum Zusammenhang von Scham und Selbst im Sportunterricht.175 David Wiesche 11 Scham und die Bedeutsamkeit des Anderen.193 Benjamin Weber Autorinnenverzeichnis 215 Im Allgemeinen werden mit dem Schulsport positive Erwartungen verknüpft. Kaum beachtet wird die Tatsache, dass es in diesem Setting häufig auch Situationen und Interaktionen gibt, die bei Schülerinnen und Schülern zu nachhaltigen negativen Empfindungen führen können. In diesem Buch werden unterschiedliche Facetten des vielfach unbeachteten Phänomens „Scham und Beschämung" im Schulsport beleuchtet Dabei werden neben theoretischen Grund- legungen auch Ergebnisse empirischer Untersuchungen im Sportunterricht verschiedener Schul- formen vorgestellt, analysiert und für die praktische Arbeit der Sport unterrichtenden Lehrkräfte aufbereitet. Die Darstellung dieses Tabuthemas und die hierzu entwickelten Hilfestellungen sind auch für die in anderen Settings des Kinder- und Jugendsports tätigen pädagogischen Fach- kräfte bedeutsam.
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