Holdings: Allgemeine Psychopathologie

Allgemeine Psychopathologie: eine Einführung

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Bibliographic Details
Main Author:	Scharfetter, Christian 1936-2012 (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart ; New York Georg Thieme Verlag 2017
Edition:	7., unveränderte Auflage
Subjects:	Psychopathology Psychopathologie Lehrbuch
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	XXI, 353 Seiten Diagramme
ISBN:	9783135315072

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 Z U R A LLG E M E IN E N P S Y C H O P A TH O LO G IE .......................................................... 1 AUFGABE, ZIEL UND HALTUNG DES PSYCHOPATHOLOGEN ................................................. 1 AUFGABE DER ALLGEMEINEN PSYCHOPATHOLOGIE........................................................ 1 PSYCHOPATHOLOGISCHE EINSICHT FUEHRT NAEHER ZUM M ENSCHEN .............................. 2 PSYCHOPATHOLOGIE ALS ERLEBNISLEHRE....................................................................... 2 DESKRIPTIVE PSYCHOPATHOLOGIE ALS GRUNDLAGE DER PSYCHODYNAMIK ............... 3 INTERAKTIONELLER, SOZIALER UND KULTURELLER ASPEKT ................................................. 4 PERSOENLICHKEITEN IN DER PSYCHIATRIE......................................................................... 5 ZUR PROBLEMATIK VON NORMAL, GESUND, ABNORM, KRAN K ........................................... 7 N ORM AL........................................................................................................................ 7 GESUND/KRANK............................................................................................................. 12 SYMPTOM UND SYNDROM ................................................................................................ 23 PSYCHOPATHOLOGISCHE SYMPTOME - NICHT SCHLECHTHIN KRANKHAFT...................... 23 VON SYMPTOMEN ZUM SYNDROM............................................................................. 24 ZUGANG ZU SYMPTOMEN/SYNDROMEN..................................................................... 26 THEORIEN ZUR ENTSTEHUNG VON SYMPTOMEN/SYNDROMEN .................................... 28 EINTEILUNGSMOEGLICHKEITEN VON SYMPTOMEN ........................................................ 31 DIAGNOSE............................................................................................................................ 32 BEGRIFF UND SINN......................................................................................................... 32 DIAGNOSTISCHER PROZESS - EIN ERKENNTNISPROZESS ................................................. 32 DIAGNOSE - ZUORDNUNG IN DER NOSOLOGIE .............................................................. 39 DIAGNOSE - THERAPEUTISCHE HANDLUNGSANWEISUNG ............................................. 40 WISSENSCHAFTSTHEORETISCHE BEMERKUNG..................................................................... 41 2 B E W U S S TS E IN ........................................................................................................... 47 TAGES-WACH-BEWUSSTSEIN, UEBER-, UNTER-BEWUSSTSEIN UND DER ORT DER PSYCHOPATHOLOGIE............................................................................. 51 TYPOLOGIE BESONDERER WACH-BEWUSSTSEINS-ZUSTAENDE ........................................... 56 BEWUSSTSEIN - BEGRIFFSUMGRENZUNG........................................................................... 57 FUNKTIONSBEREICHE........................................................................................................... 59 WACHSEIN (VIGILANZ) ....................................................................................................... 60 BEWUSSTSEINSKLARHEIT (-HELLIGKEIT, LUZIDITAET) ............................................................ 61 PATHOLOGIE DES BEWUSSTSEINS - BEWUSSTSEINSSTOERUNGEN - STOERUNGEN DER VIGILANZ UND DER BEWUSSTSEINSKLARHEIT ........................................... 63 VORWIEGEND QUANTITATIVE HERABSETZUNG DES BEWUSSTSEINS - BEWUSSTSEINSSTOERUNGEN UND BEWUSSTLOSIGKEIT ................................................... 63 QUALITATIVE BEWUSSTSEINSSTOERUNGEN....................................................................... 66 BEWUSSTSEINSSTEIGERUNG, -ERW EITERUNG................................................................. 70 3 IC H -B E W U S S TS E IN ................................................................................................... 71 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 71 DIM ENSIONEN.................................................................................................................... 72 ICH-VITALITAET.................................................................................................................. 74 ICH-AKTIVITAET................................................................................................................ 74 ICH-KONSISTENZ UND -KOHAERENZ.................................................................................. 74 ICH-DEMARKATION....................................................................................................... 74 ICH-IDENTITAET................................................................................................................ 75 SELBSTBILD (SELBSTKONZEPT, PERSOENLICHKEITSBILD).................................................... 76 ICH-STAERKE.................................................................................................................... 76 KONSTITUENTEN/DETERMINANTEN/ENTWICKLUNG ............................................................ 80 ICH-ERLEBEN UND LEIBGEFUEHL...................................................................................... 80 ENTWICKLUNG................................................................................................................ 80 ICH-/SELBSTERLEBEN UND KULTUR.................................................................................. 81 PRUEFUNG............................................................................................................................... 82 P ATHO LOG IE........................................................................................................................ 83 DEPERSONALISATION..................................................................................................... 83 STOERUNG DER BASALEN DIMENSIONEN DES ICH-BEWUSSTSEINS................................... 86 STOERUNGEN DER ICH-VITALITAET.................................................................................... 86 STOERUNGEN DER ICH-AKTIVITAET .................................................................................. 88 STOERUNGEN DER ICH-KONSISTENZ UND -KOHAERENZ .................................................... 89 STOERUNGEN DER ICH-DEMARKATION............................................................................ 91 STOERUNGEN DER ICH-IDENTITAET.................................................................................. 93 STOERUNGEN DES SELBSTBILDS (SELBSTKONZEPTS) ...................................................... 96 STOERUNGEN DER ICH-STAERKE....................................................................................... 98 FALSCHES UND WAHRES SELBST .................................................................................... 98 NARZISSMUS.................................................................................................................. 100 HINWEISE AUF FORSCHUNGSANSAETZE ............................................................................... 107 4 E RFAH RU N G SB EW U SSTSEIN UND R E A LITAE TS B E W U S S TS E IN ............................ 108 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 108 FUNKTION............................................................................................................................. 108 GRUNDLAGEN ...................................................................................................................... 110 PRUEFUNG............................................................................................................................... 110 P ATHO LOG IE........................................................................................................................ 110 IN BESONDEREN LEBENSUMSTAENDEN......................................................................... 110 BEWUSSTSEINSVERAENDERUNGEN.................................................................................. 111 D E M E N Z...................................................................................................................... 111 STOERUNGEN DES ICH-BEWUSSTSEINS ........................................................................... 111 HINWEIS ZUR THERAPIE ..................................................... 114 5 O R IE N T IE R U N G ......................................................................................................... 115 D E FIN ITIO N .......................................................................................................................... 115 FUNKTION............................................................................................................................ 115 ORIENTIERUNG IN DER Z E I T .......................................................................................... 115 ORIENTIERUNG IM ORT ................................................................................................ 115 ORIENTIERUNG UEBER DIE EIGENE PERSON (AUTOPSYCHISCHE ORIENTIERUNG) ............. 116 SITUATIVE ORIENTIERUNG ............................................................................................ 116 VORAUSSETZUNGEN ........................................................................................................... 116 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 116 P ATHO LOG IE........................................................................................................................ 117 UNSICHERHEIT UND SCHWANKEN DER ORIENTIERUNG ................................................. 117 AUSFALL DER ORIENTIERUNG: DESORIENTIERUNG .......................................................... 117 FALSCHE ORIENTIERUNG................................................................................................ 119 WAHNHAFTE FEHLORIENTIERUNG UND DOPPELTE BUCHFUEHRUNG .............................. 119 VORKOMMEN DER ORIENTIERUNGSSTOERUNGEN ................................................................ 119 6 Z E ITE R LE B E N ............................................................................................................. 121 B EGRIFFE.............................................................................................................................. 121 ZEITERLEBEN IM ENGEREN SINN ................................................................................. 121 ZEITWISSEN, ZEITSCHAETZUNG ...................................................................................... 121 FUNKTION............................................................................................................................ 121 GRUNDLAGEN ...................................................................................................................... 122 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 122 PATHOLOGIE ........................................................................................................................ 122 BESCHLEUNIGUNG (ZEITRAFFERERLEBNIS)....................................................................... 123 VERLANGSAMUNG (ZEITDEHNUNGSERLEBNIS) BIS ZUM ZEITSTILLSTAND ...................... 123 ZEITLICHER REALITAETSVERLUST........................................................................................ 123 STOERUNG DER ZEITKATEGORIEN ................................................................................... 124 7 G EDAECHTNIS UND E R IN N E RU N G ........................................................................... 126 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 126 FUNKTION............................................................................................................................ 126 GRUNDLAGEN ......................... 127 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 128 PATHOLOGIE DER MNESTISCHEN FUNKTIONEN .................................................................. 128 ALLGEMEINE (DIFFUSE) ERINNERUNGSSTOERUNGEN (HYPOMNESIEN, AMNESIEN, DYSMNESIEN) .............................................................. 129 UMSCHRIEBENE AMNESIEN UND HYPOMNESIEN........................................................ 130 HYPERMNESIE............................................................................................................. 131 SCHEINERINNERUNGEN (PARAMNESIEN)....................................................................... 131 8 A U FM E RK S A M K E IT U ND K O N Z E N TR A TIO N ........................................................ 133 D EFIN ITIO N .............................................................................................. 133 FUNKTION............................................................................................................................. 133 VORAUSSETZUNGEN.............................................................................................................. 134 PRUEFUNG............................................................................................................................... 134 PATHOLOGIE DER AUFM ERKSAM KEIT.................................................................................. 134 UNAUFMERKSAMKEIT UND KONZENTRATIONSSTOERUNG.................................................. 134 EINENGUNG DER AUFMERKSAMKEIT ............................................................................. 135 SCHWANKUNGEN DER AUFMERKSAMKEIT UND DER KONZENTRATION .......................... 135 VORKOMMEN VON AUFMERKSAMKEITS- UND KONZENTRATIONSSTOERUNGEN ................. 135 AUFMERKSAMKEIT UND SINNESTAEUSCHUNGEN................................................................. 136 9 D E N K E N , S PRACHE, S P RE C H E N ........................................................................... 137 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 137 FUNKTION............................................................................................................................. 137 GRUNDLAGEN UND DETERM INANTEN.................................................................................. 138 PSYCHOLOGISCHE UND PHYSIOLOGISCHE G RUNDLAGEN ............................................... 138 SOZIOKULTURELLE DETERMINANTEN ............................................................................. 138 PRUEFUNG............................................................................................................................... 138 P ATHO LOG IE........................................................................................................................ 139 FORMALE DENKSTOERUNGEN.......................................................................................... 140 DENKSTOERUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT ICH-ERLEBNISSTOERUNGEN...................... 146 SPRECHSTOERUNGEN....................................................................................................... 148 STOERUNGEN DES REDENS................................................................................... 149 UNVERSTAENDLICHKEIT DER SPRACHE ............................................................................. 151 1 0 IN TE LLIG E N Z ................................................................................................................ 154 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 154 FUNKTION............................................................................................................................ 154 GRUNDLAGEN........................................................................................................................ 155 KOERPERLICHE: BAU UND FUNKTION DES GEHIRNS ........................................................ 155 PSYCHOLOGISCHE UND SOZIALE EINWIRKUNGEN AUF DIE ENTWICKLUNG DES GEHIRNS UND SEINER FUNKTION................................................................................................... 155 PRUEFUNG............................................................................................................................... 155 PATHOLOGIE (INTELLIGENZSTOERUNGEN) ............................................................................. 156 INTELLIGENZDEFEKTE..................................................................................................... 156 PSYCHOSOZIALE INTELLEKTUELLE MANGELAUSBILDUNG ................................................. 159 INTELLIGENZSTOERUNGEN BEI GESTOERTER REALITAETSBEZIEHUNG .................................... 160 INTELLIGENZSTOERUNGEN BEI SINNESDEFEKTEN............................................................ 161 INTELLIGENZSTOERUNGEN BEI HERABGESETZTER V IG ILAN Z ............................................. 161 INTELLIGENZSTOERUNG AUS AFFEKTIVEN GRUENDEN.......................................................... 161 11 A F FE K T IV IT AE T ............................................................................................................. 163 DEFINITIONEN...................................................................................................................... 163 AFFEKTIVITAET................................................................................................................. 163 AFFEKT, EMOTION, GEFUEHL, STIMMUNG ..................................................................... 163 NEUROPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN ............................................................................... 164 ZENTRALES NERVENSYSTEM.......................................................................................... 164 AUTONOMES NERVENSYSTEM (V EGETATIVUM ).......................................................... 165 ENDOKRINES S YSTEM ................................................................................................... 165 EINTEILUNG DER G E FUE H LE .................................................................................................. 165 ZUSTANDSGEFUEHLE (BEFINDLICHKEITEN, GESTIMMTHEITEN)....................................... 165 ZUMUTESEIN ANGESICHTS DES ANDEREN..................................................................... 166 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 166 PATHOLOGIE DER AFFEKTIVITAET............................................................................................ 167 EINZELBEGRIFFE ZUR PSYCHOPATHOLOGIE DER AFFEKTIVITAET......................................... 167 EINZELNE AFFEKTSYNDROME........................................................................................ 172 UEBERPERSOENLICHE AFFEKTREAKTIONEN (PRIMITIVREAKTIONEN) .................................. 183 DAUERHAFTE POSTTRAUMATISCHE VERSTIM M UNGEN ................................................. 183 12 W A H R N E H M U N G ..................................................................................................... 184 D EFINITION.......................................................................................................................... 184 FUNKTION............................................................................................................................ 184 GRUNDLAGEN, KOMPONENTEN UND D ETERM IN ANTEN ................................................... 184 SINNESORGANE UND G EHIRN........................................................................................ 184 ALLGEMEINPSYCHOLOGISCHE VORGAENGE..................................................................... 185 PERSOENLICHE, SOZIALE, SITUATIVE EINFLUESSE AUF DIE WAHRNEHMUNG........................ 186 VERHAELTNIS DER WAHRNEHMUNG ZUR R EALITAET.......................................................... 187 BEZIEHUNG VON WAHRNEHMUNG UND STIMMUNG ................................................. 187 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 188 P ATHOLOGIE........................................................................................................................ 189 AUSFALL EINER WAHRNEHMUNGSFUNKTION .................................................................. 189 ABNORMITAETEN DER WAHRNEHMUNG......................................................................... 191 HALLUZINATIONEN......................................................................................................... 195 13 A U FFA S S U N G ............................................................................................................. 209 D EFINITION.......................................................................................................................... 209 FUNKTION............................................................................................................................ 209 VORAUSSETZUNGEN UND D ETERM INANTEN....................................................................... 209 PRUEFUNG............................................................................................................................... 210 PATHOLOGIE ........................................................................................................................ 210 VORKOMMEN DER AUFFASSUNGSSTOERUNGEN ................................................................... 210 1 4 W A H N ..................................................................................................................... 212 D E FIN ITIO N .......................................................................................................................... 212 WAHNSTIMMUNG, WAHNEINFALL, WAHNDENKEN, WAHNWAHRNEHMUNG, WAHNARBEIT, WAHNSYSTEM ...................................................................................... 214 CHARAKTER DES W A H N S ..................................................................................................... 214 WAHNWIRKLICHKEIT UND R EALITAET.............................................................. 214 W AHNBEDEUTUNG....................................................................................................... 217 ERFAHRUNGSUNABHAENGIGE BEDEUTUNGSGEWISSHEIT.................................................. 225 ABSTAND VON DER UND WIDERSTAND GEGEN DIE ALLGEMEINERFAHRUNG UND DIE GRUPPENUEBERZEUGUNG................................................................................ 225 UNFAEHIGKEIT ZUM GESICHTSPUNKTWECHSEL .............................................................. 226 ISOLATION UND ALIENATION .......................................................................................... 227 ENTSTEHUNGSBEDINGUNGEN DES W A H N S ....................................................................... 228 WAHN ALS GEWISSWERDEN VON AFFEKTIV GEGEBENEM ............................................. 230 LEBENSGESCHICHTLICH SITUATIV BESTIMMTER W A H N ............................................. 231 WAHN ALS REAKTION AUF BESTIMMTE SENSORISCHE SITUATIONEN UND HALLUZINOGENE .. 237 WAHN BEI VERAENDERTEM SELBSTERLEBEN................................................................... 239 ETYMOLOGIE VON WAHNSINN UND WAHN ....................................................................... 242 WAHNSINN (-WITZ, VGL. DEMENZ) ............................................................................... 242 WAHN .......................................................................................................................... 242 PARANOID...................................................................................................................... 243 DELUSION...................................................................................................................... 243 D ELIRIUM ...................................................................................................................... 243 GEWINN IM WAHN - FINALE BETRACHTUNGSWEISE.......................................................... 243 VORKOMMEN DES W AH N S................................................................................................. 245 EXPERIMENTELLE SITUATIONEN .................................................................................... 245 WAHNBILDUNG ALS ERLEBNISREAKTIVE ENTWICKLUNG .................................................. 246 WAHN BEI AFFEKTPSYCHOSEN...................................................................................... 246 WAHN BEI SCHIZOPHRENEN........................................................................................ 248 WAHN BEI KOERPERLICH BEGRUENDETEN PSYCHOSEN .................................................... 248 VERLAUF DES WAHNS ......................................................................................................... 250 WAHN BEI AFFEKTPSYCHOSEN...................................................................................... 250 WAHN BEI KOERPERLICH BEGRUENDETEN PSYCHOSEN .................................................... 250 WAHN IN BESONDEREN SITUATIONEN........................................................................... 250 WAHN BEI SCHIZOPHRENEN........................................................................................ 250 LEBENSGESCHICHTLICH-ERLEBNISREAKTIVE WAHNENTWICKLUNGEN .............................. 251 WIRKUNG DES WAHNS AUF DIE U M W E LT......................................................................... 251 DISTANZIERUNG............................................................................................................. 252 AKZEPTIERUNG............................................................................................................. 252 PROLONGIERUNG........................................................................................................... 252 PARTIZIPATION............................................................................................................... 252 WAHN IN TRANSKULTURELLER SICHT...................................................................................... 253 KULTURELLER EINFLUSS AUF DIE TENDENZ ZUR WAHNBILDUNG....................................... 253 KULTURELLER EINFLUSS AUF DEN WAHNINHALT ................................................................ 254 KULTUR UND WAHNFORMUNG........................................................................................ 254 KULTUR UND VERLAUF DES W AH N S ............................................................................... 254 HYPOTHESEN ZUM W A H N ................................................................................................ 255 PSYCHOANALYSE........................................................................................................... 255 ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE.......................................................................................... 256 INDIVIDUALPSYCHOLOGIE.............................................................................................. 256 PALAEOPSYCHOLOGIE....................................................................................................... 256 GESTALTPSYCHOLOGIE................................................................................................... 257 KYBERNETIK, FILTERSTOERUNG, UEBERHAEUFEN VON EINDRUECKEN..................................... 258 NEUROPHYSIOLOGIE: REDUKTION DES SENSORISCHEN IN P U TS ..................................... 259 MEHRDIMENSIONALE BETRACHTUNG............................................................................. 259 EXISTENZANALYSE, DASEINSANALYTIK UND DASEINSANALYSE....................................... 259 ANTHROPOLOGISCHE PSYCHIATRIE ................................................................................. 260 15 A N TRIE B (G R U N D A K TIV ITAE T) ................................................................................. 261 D EFINITION.......................................................................................................................... 261 FUNKTIONEN........................................................................................................................ 261 ANATOMISCHE UND PHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN ........................................................ 262 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 262 FORMALE DESKRIPTIVE PSYCHOPATHOLOGIE DES A N TRIEB S ............................................. 262 ANTRIEBSVERMINDERUNG............................................................................................ 262 ANTRIEBSSTEIGERUNG.................................................................................................. 263 VORKOMMEN DER ANTRIEBSANOMALIEN ......................................................................... 263 PERSOENLICHKEITSKENNZEICHNENDE EIGENHEITEN DES ANTRIEBSNIVEAUS ................. 263 ERWORBENE ANTRIEBSSTOERUNGEN............................................................................... 263 1 6 M O T O R I K .................................................................................................................... 266 D EFINITION.......................................................................................................................... 266 FUNKTION............................................................................................................................ 266 GRUNDLAGEN........................................................................................................................ 267 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 268 PATHOLOGIE DER MOTORIK ................................................................................................ 268 MOTORISCHE SCHABLONEN .......................................................................................... 269 T IC ................................................................................................................................. 269 TOURETTE-SYNDROME (MALADIE DES TICS)................................................................... 270 HYPOKINESE, AKINESE, S TU P O R.................................................................................. 270 HYPERKINESE, KATATONE ERREGUNG, R APTUS ............................................................ 272 GRIMASSEN, FRATZENSCHNEIDEN, PARAMIMIE .......................................................... 273 HALTUNGSVERHARREN (KATALEPSIE), HALTUNGSSTEREOTYPIE....................................... 273 NEGATIVISMUS.............................................................................................................. 273 MOTORISCHE STEREOTYPIEN ........................................................................................ 274 ECHOPRAXIE (HALTUNGS- UND BEWEGUNGSIMITATION) ............................................... 275 BIZARRES UND INADAEQUATES VERHALTEN ................................................. 276 17 A G G RE S S IO N .............................................................................................................. 277 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 277 FUNKTION............................................................................................................................. 277 ZENTRALNERVOESE REPRAESENTANTEN DER AGGRESSION...................................................... 279 PRUEFUNG............................................................................................................................... 280 PATHOLOGIE DER FREMDAGGRESSION ................................................................................ 281 ERHOEHUNG DER AGGRESSIVITAET.................................................................................... 281 AGGRESSION UND PSYCHISCHE S TOE RU NG ..................................................................... 281 VERMINDERUNG BZW. HEMMUNG DER AGGRESSIVITAET ............................................. 283 URSACHEN, MOTIVE, ANLAESSE FUER AGGRESSION .......................................................... 284 SELBSTAGGRESSION (AUTOAGGRESSION) ........................................................................... 287 SUIZID UND PARASUIZID................................................................................................. 287 SELBSTSCHAEDIGUNG (AUTOMUTILATION)....................................................................... 290 1 8 Z W AE N G E U ND P H O B IE N ........................................................................................ 293 Z W AENGE............................................................................................................................... 293 DEFINITION.................................................................................................................... 293 EINTEILUNG DER Z W AE N G E ............................................................................................ 294 VORKOMMEN VON ZWAENGEN...................................................................................... 295 PHOBIEN............................................................................................................................... 297 DEFINITION.................................................................................................................... 297 ARTEN DER PHOBIEN..................................................................................................... 297 1 9 IM P U LS H A N D LU N G E N ............................................................................................ 299 D EFIN ITIO N .......................................................................................................................... 299 P ATHO LOG IE........................................................................................................................ 299 PORIOMANIE (DROMOMANIE, FUGUE) ....................................................................... 299 SAMMELTRIEB (ENGL, COLLECTIONISM)..................................................................... 302 PYROM ANIE.................................................................................................................. 302 KLEPTOMANIE (STEHLSUCHT)........................................................................................ 302 DIPSOMANIE................................................................................................................ 302 2 0 B E D UE RFN IS -T RIE B -W ILLE ........................................................................................ 303 DEFINITIONEN...................................................................................................................... 303 UEBERSICHT UND EINTEILUNG................................................................................................. 304 UEBERSICHT UEBER DIE BEDUERFNISSE UND BEDUERFNISBEFRIEDIGENDEN HANDLUNGEN . . . 304 KLINISCH-PRAKTISCHE EINTEILUNG DER TRIEBE .............................................................. 304 GRUNDLAGEN UND DETERM INANTEN.................................................................................. 305 ANATOMISCHE REPRAESENTANZORTE ............................................................................. 305 HORMONE UND STOFFWECHSEL.................................................................................... 305 SENSORISCHE AFFERENZ UND INTERPERSONELL-SOZIALE SITUATION ................................ 305 LERNPROZESSE............................................................................................................. 306 PRUEFUNG.............................................................................................................................. 306 PATHOLOGIE.......................................................................................................................... 306 H UNGER........................................................................................................................ 307 DURST............................................................................................................................ 308 SCHLAF- UND AKTIVITAETSBEDUERFNIS ............................................................................... 309 GEFAHRSCHUTZ............................................................................................................. 309 MOTIVATION UND W ILLE................................................................................................. 309 21 S E X U A LIT AE T ............................................................................................................... 311 D EFINITION.......................................................................................................................... 311 GRUNDLAGEN........................................................................................................................ 311 ENTWICKLUNG...................................................................................................................... 312 DIE FRAGE NACH DER N O RM .............................................................................................. 312 PATHOLOGIE........................................................................................................................ 314 BEMERKUNG ZU AUTOSEXUALITAET UND HOMOSEXUALITAET ........................................... 315 ABNORMES SEXUALOBJEKT.......................................................................................... 318 ABNORME SEXUALPRAKTIKEN........................................................................................ 320 ABLEHNUNG DES EIGENEN BIOLOGISCHEN GESCHLECHTS ............................................. 325 ABNORMITAETEN DER TRIEBSTAERKE ............................................................................... 326 POTENZSTOERUNGEN....................................................................................................... 328 A NHANG.............................................................................................................................. 329 INZEST............................................................................................................................ 329 L IT E R A T U R .......................................................................................................................... 330 LEXIKA.......................................................................................................................... 346 SACHVERZEICHNIS 347
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