Addressing the challenging behavior of children with high functioning autism/Asperger syndrome in the classroom: a guide for teachers and parents
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Moyes, Rebecca A. 1960- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: London Jessica Kingsley 2002
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 147) and index
Beschreibung:154 p.
ISBN:9781846423468
1843107198

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