Souers, K., & Hall, P. A. (2016). Fostering resilient learners: Strategies for creating a trauma-sensitive classroom. ASCD.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Souers, Kristin, und Peter A. Hall. Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-sensitive Classroom. Alexandria, Virginia: ASCD, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Souers, Kristin, und Peter A. Hall. Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-sensitive Classroom. ASCD, 2016.
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