Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej: esej polityczno-oświatowy
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa
Wydawnictwo Akademickie Żak
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | Bibliogr. Seiten 237-256 |
| Beschreibung: | 255 Seiten |
| ISBN: | 9788365231130 8365231131 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV044040811 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20170427 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 170213s2016 |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788365231130 |9 978-83-65231-13-0 | ||
| 020 | |a 8365231131 |9 8365231131 | ||
| 035 | |a (OCoLC)971429802 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV044040811 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Szymański, Mirosław S. |d 1954- |e Verfasser |0 (DE-588)133379671 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej |b esej polityczno-oświatowy |c Mirosław S. Szymański |
| 264 | 1 | |a Warszawa |b Wydawnictwo Akademickie Żak |c 2016 | |
| 300 | |a 255 Seiten | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Bibliogr. Seiten 237-256 | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1918-1939 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Edukacja / Polska / 1900-1945 | |
| 653 | 0 | |a Edukacja / historia | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Geschichte 1918-1939 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 710 | 2 | |a Wydawnictwo Akademickie Żak |4 pbl | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029447862 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09043 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09042 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09041 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804177051224113152 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści
Wprowadzenie .............................................. 7
„Ruch nowej szkoły ....................................... 18
Trzy obrazy „starej szkoły ........................... 18
Powstanie i rozwój polskiego szkolnictwa............ 34
Polska „nowa szkoła a ruch nowego wychowania
(pedagogika reformy).............................. 56
Wzór polskiej „nowej szkoły : gimnazjum (i liceum)
w Rydzynie ....................................... 76
Rzut oka na czasy powojenne........................... 87
„Ruch samorządów uczniowskich ............................ 93
W królestwie króla Maciusia Pierwszego................ 93
Lekarz, pisarz, pedagog — Janusz Korczak.............. 98
Samorząd dziecięcy w „Domu Sierot
i w „Naszym Domu ............................... 109
Dwa źródła „ruchu samorządów uczniowskich .......... 121
Z teorii i praktyki samorządu uczniowskiego ......... 133
Rzut oka na czasy powojenne.......................... 147
„Ruch wiejskich uniwersytetów ludowych .................. 151
„Kultura pańska i „kultura chłopska ................ 151
Duński pierwowzór i polskie początki ................ 160
Trzy główne nurty „ruchu wiejskich uniwersytetów
ludowych ....................................... 167
„Polski Związk Hohenrodzki ......................... 181
Idą „Wici ........................................... 185
Rzut oka na czasy powojenne.......................... 192
5
Spis treści
„Ruch przyjaciół dzieci ................................. 196
Wizja „szklanych domów ............................. 196
Robotnicze Towarzystwo Przyjaciół Dzieci ............ 204
„Czerwony Żoliborz .................................. 221
Rzut oka na czasy powojenne.......................... 229
Zakończenie ............................................. 233
Bibliografia .......................................... 237
Bibliografia
Abramowski E., Kooperacja jako sprawa ludu pracującego, w: E. Abra-
mowski, Pisma, pierwsze zbiorowe wydanie dzieł treści filozo-
ficznej i społecznej, opracowanie i przedmowa K. Krzeczkowski,
1.1, Związek Polskich Stowarzyszeń Spożywców, Warszawa 1924,
s. 105-221.
Adamczyk Z.J., „Przedwiośnie Stefana Żeromskiego w świetle dyskusji
i polemik z 1925 roku, Czytelnik, Warszawa 1989.
Adler M., Neue Menschen, Berlin 1924.
Angermann F., Weitsch E., (Die Herausgeber), ln den fünften Jahrgang
„Freie Volkbildung , „Freie Volkbildung 1930, Jg. 5, Heft 1, s. 1-3.
Antz J., Pöggeler F. (Hrsg.), Fńedrich Wilhelm Foerster und seine Bedeu-
tung für die Pädagogik der Gegenwart, b. w., Ratingen 1955.
Anweiler O., Der internationale Zusammenhang der Reformpädagogik zu
Beginn des 20. Jahrhunderts (Dewey, Kerschensteiner, Blonskij), „Bil-
dung und Erziehung 1961, Heft 7, s. 285-404.
Anweiler O., Konzeptionen der Vergleichenden Pädagogik. Georg Geißler
zum 65. Geburtstag, „Zeitschrift für Pädagogik 1967 , Jg. 13, s. 305-
314.
Anweiler O., Mirosław S. Szymański: Niemiecka pedagogika reformy 1890-
1933. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992, 216 s.,
recenzja zamieszczona w: „Bildung und Erziehung 1995, Heft 3,
s. 351-352.
Anweiler O., Ursprung und Verlauf der Reformpädagogik in Osteuropa,
w: H. Rohrs, V. Lenhart (Hrsg.), Die Reformpädagogik auf den Kon-
tinenten. Handbuch, Peter Lang Europäischer Verlag der Wissen-
schaften, Frankfurt am Main 1994, s. 127-138.
237
Bibliografía
Araszkiewicz F.W., Ideały wychowawcze Drugiej Rzeczypospolitej, PWN,
Warszawa 1978.
Araszkiewicz F.W., Życie i działalność oświatowo-pedagogiczna Tadeusza
Jana Łopuszańskiego, „Przegląd Historyczno-Oświatowy 1973, rok
XVI, nr 4 (62), s. 498-512.
Arciszewski T., Przedmowa, do: Społeczne wychowanie dziecka robotnicze-
go w Polsce 1919-1928, Robotnicze Towarzystwo Przyjaciół Dzieci,
Księgarnia Robotnicza, Warszawa 1929, s. 4-8.
Balcerek M., Historyczny rozwój tendencji wychowawczych TPD,
w: B. Butrymowicz, L. Gomółka (red.), Pedagogika Towarzystwa
Przyjaciół Dzieci, PWN, Warszawa 1975, s. 24-60.
Bartnicka K., Wychowanie państwowe, „Rozprawy z dziejów oświaty
1972,1.15, s. 61-129.
Baske S., Bildungspolitik in der Volksrepublik Polen 1944-1986. Quellen-
sammlung mit einleitender Darstellung und Kommentaren, In Kom-
mission bei Otto Harrassowitz, Teil I und II, Wiesbaden 1987.
Behrend H., Lochner N., Geschichte und Gegenwart der Heimvolkshoch-
schulen in Dänemark, Verlag A. Fromm, Osnabrück 1966.
Beiner F. (Hrsg.), Janusz Korczak - Pädagogik der Achtung. Tagungs-
band zum Dritten Internationalen Wuppertaler Korczak - Kolloquium,
Agentur Dieck, Heinsberg 1987.
Beiner F. (Hrsg.), Janusz Korczak. Zeugnisse einer lebendigen Pädagogik.
Vierzig Jahre nach seinem Tod, Agentur Dieck, Heinsberg 1982.
Beiner F., Wie ein Kind lieben, verstehen und achten soll. Grundfragen der
„lebendigen Pädagogik Janusz Korczaks, w: F. Beiner (Hrsg.), Janusz
Korczak: Zeugnisse einer lebendigen Pädagogik. Vierzig Jahre nach se-
inem Tod, Agentur Dieck, Heinsberg 1982, s. 11-29.
Beiner F., Zur historisch-kritischen Edition der Korczak-Gesamtausgabe
in deutscher Sprache, w: The Tifth International Conference Janusz Kor-
czak. Abstracts, Jerusalem 3-5.10.1994.
Benden M., Das Wohl des Kindes in der Pädagogik von Janusz Korczak - Ein
Beitrag zu einem „leitenden Maßstab für die pädagogische Freiheit des
Lehrers und Erziehers, w: Beiner F. (Hrsg.), Janusz Korczak - Pädago-
gik der Achtung. Tagungsband zum Dritten Internationalen Wupperta-
ler Korczak - Kolloquium, Agentur Dieck, Heinsberg 1987, s. 62-88.
Bereźnicki F., Hasła „nowej szkoły w dydaktyce Drugiej Rzeczypospolitej,
Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1998.
Bereźnicki F., Innowacje pedagogiczne w Polsce (1918-1939), Wyższa
Szkoła Pedagogiczna w Szczecinie, Szczecin 1984.
238
Bibliografia
Bereźnicki F., Nowatorstwo dydaktyczne w szkolnictwie ogólnokształcącym
w Polsce (1918-1939), Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Szczecinie,
Szczecin 1978.
Blankertz H., Die Geschichte der Pädagogik. Von der Aufklärung bis zur
Gegenwart, Verlag Büchse und Pandora, Wetzlar 1982.
Bobrowska B., Rzeczpospolita dziecięca, Zakład Narodowy im. Ossoliń-
skich, Wrocław — Warszawa — Kraków 1962.
Bohucki J., Samorząd uczniowski, Wydawnictwo Józefa Nawrockiego,
Katowice 1947.
Borkowski J., Wizje społeczne i zmagania wiciarzy. W świetle młodzieżo-
wej prasy ludowej (Wici Znicz, Społem, Młoda Myśl Ludowa, Chłopskie
Życie Gospodarcze), Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa
1966.
Bortnowski S., Ferdydurkizm, czyli Gombrowicz w szkole, Stentor, War-
szawa 1994.
Brandys K., Listy do Pani Z. (1958-62), PIW, Warszawa 1973.
Bron-Wojciechowska A., Grundtuig, Wiedza Powszechna, Warszawa
1986.
Bron-Wojciechowska A. (red.), Uniwersytety ludowe w Polsce i za granicą,
Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa 1977.
Brutscher B., Janusz Korczak: Eine pädagogische Utopie. Die Kinderdemo-
kratie in „König Hänschen , „Lehrer Journal 1990, Nr. 6, s. 9-10.
Brzozowski S., Idee. Wstęp do filozofii dojrzałości dziejowej, Księgarnia Pol-
ska B. Połonieckiego, Lwów 1910.
Burmeister J., Wilhelm Flitner — von der Jugendbeioegung zur Volkshoch-
schule und Lehrerbildung, Köln — Wien 1987.
Butrymowicz B., Gomółka L. (red.), Pedagogika Towarzystwa Przyjaciół
Dzieci, PWN, Warszawa 1975.
Bykowski L., Samorząd w szkołach polskich, „Rocznik Pedagogiczny
1921,1.1, s. 151-162.
Chałasiński J., Idą „Wici . Ignacy Solarz — twórca Uniwersytetu Ludowego
w Szycach (1914-1931) i w Gaci (1932-1939), „Kultura i Społeczeń-
stwo 1971, nr 1, s. 57-67.
Chałasiński J., Młode pokolenie chłopów (1938), przedmowa F. Znaniecki,
wstęp i posłowie J. Szczepański, t. 1-4, Ludowa Spółdzielnia Wy-
dawnicza, Warszawa 1984.
Czarnowski S., Podłoże ruchu chłopskiego (1935), w: S. Czarnowski, Dzie-
ła, opracowanie N. Assorodobraj i S. Ossowski, t. 2, PWN, Warsza-
wa 1956, s. 167-185.
239
Bibliografia
Dauzenroth E., Janusz Korczak 1878-1942. Der Pestalozzi aus Warschau,
Verlag Schweizerischer Lehrerverein, Zürich 1978.
Davies H., Boże igrzysko. Histońa Polski, przeł. E. Tabakowska, przekład
autoryzowany, t. 2: Od roku 1795, Wydawnictwo Znak, Kraków
1993.
Dąbrowska B., Zapalał światła w mroku, budził życie polskie...: Ks. Antoni
Ludwiczak 1878-1942, Księgarnia Św. Wojciecha, Poznań 1988.
Dąbrowski F., Kooperatywa uczniowska jako warsztat pracy społecznej,
„Rocznik Pedagogiczny 1924, t. 2, s. 105-110.
Dąbrowski F., Spółdzielnie uczniowskie. Podręcznik praktyczny z ilustracja-
mi i wzorami, Wydawnictwo Polskich Stowarzyszeń Spożywców,
Warszawa 1925.
Dejworek B., Ignacy Solarz jako wychowawca i działacz społeczny, w: Ignacy
Solarz i jego uniwersytet ludowy 1924-1939. Materiały z seminarium
naukowego odbytego w Warszawie 5 i 6 X 1962 r., wybór i opracowa-
nie F. Popławski i S. Dyksiński, Ludowa Spółdzielnia Wydawni-
cza, Warszawa 1965, s. 16-51.
Deklaracja Praw Młodego Pokolenia Polski (1936), w: J. Kowal, „Wici .
Powstanie i działalność społeczno-wychowawcza 1928-1939, Ludowa
Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa 1964, s. 288-292.
Demel M., Aleksander Landy. Życie i dzieło. Lekcja pedagogiki i medycyny
przyszłości, PWN, Warszawa 1982.
Dmowski R., Myśli nowoczesnego Polaka (1903), Wydawnictwo Młoda
Polska, Gdańsk 1981.
Dobrowolski S., Szkoła dla młodzieży wiejskiej typu Pszczelim, w: Ekspe-
rymenty pedagogiczne w Polsce w latach 1900-1939, wstęp B. Sucho-
dolski, materiały zebrali W. Dzierzbicka i S. Dobrowolski, Zakład
Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warszawa — Kraków
1963, s. 15-32.
Dobrowolski S., Nowacki T., Szkoły eksperymentalne w Polsce 1900-1964,
Nasza Księgarnia, Warszawa 1966.
Drynda D., Pedagogika Drugiej Rzeczypospolitej. Warunki, ońentacje, kon-
trowersje, Uniwersytet Śląski, Katowice 1987.
Dziesięć lat Czerwonego Harcerstwa 1926-1939, Rada Główna Czerwo-
nego) Harcerstwa T(owarzystwa) U(niwersytetu) R(obotniczego),
Drukarnia Podstołeczna, Warszawa 1936.
Echa Domfeldu, „Polska Oświata Pozaszkolna 1933/34, nr 9, s. 308-309.
Encyklopedia Historii Drugiej Rzeczypospolitej, Wiedza Powszechna, War-
szawa 1999.
240
Bibliografia
Eppe H., Datenchronik der Kinderfreundebewegung in Deutschland 1919-
1939, Archiv der Arbeiterjugendbewegung, Oer-Erkenschwick
1991.
Falkowska M., Kalendarz życia, działalności i twórczości Janusza Korczaka,
Nasza Księgarnia, Warszawa 1989.
Ferrière A., O szkole aktywnej, „Ruch Pedagogiczny 1930, nr 1, s. 1-4
oraz nr 2, 49-53.
Ferrière A., Przedmowa autora do wydania w języku polskim, w: A. Fer-
riäre, Samorząd uczniowski. Sztuka kształtowania obywateli dla narodu
i ludzkości (1920), przeł. K. Sośnicki, Książnica — Atlas, Lwów -
Warszawa b.r.w. (1933), s. 3-4.
Ferrière A., Samorząd uczniowski we wspólnotach młodzieżowych, przel.
N. Nekraszowa, Nasza Księgarnia, Warszawa 1962.
Ferrière A., Samorząd uczniowski. Sztuka kształtowania obywateli dla naro-
du i ludzkości (1920), przel. K. Sośnicki, Książnica — Atlas, Lwów —
Warszawa b.r.w. (1933).
Foerster F.W., Schule und Charakter. Moralpädagogische Probleme des
Schullebens, Verlag Schweizerischer Lehrerverein, 14. Aufl., Zürich
1930.
Foerster F.W., Szkoła i charakter: Zagadnienia moralno-pedagogiczne życia
szkolnego (1907), autoryzowany przekład z 14. wydania niemiec-
kiego J. Kramera i B. Kaprockiego, Księgarnia Wydawnicza L. Igel,
Lwów 1928.
Friedländer M., Schulprobleme in Polen, „Pädagogisches Zentralblatt
1929, Nr. 9, s. 600-614.
Gałecki W., Samorząd szkolny, w: Encyklopedja wychowania, pod
red. S. Łempickiego, W. Gottłieba, B. Suchodolskiego, J. Włodar-
skiego, t. 3, Wydawnictwo „Naszej Księgarni ZNP. Warszawa
b.r.w. (1937), s. 412-421.
Garbowska W., Jędrzejewiczowska ustawa szkolna z 1932 roku, „Rozprawy
z dziejów oświaty 1969,1.12, s. 123-139.
Geschichte der Erziehung, Volks und Wissen Volkseigener Verlag, 16.
Aufl., Berlin 1988.
Gombrowicz W., Dziennik: (tom 1: 1953-1956), Wydawnictwo Krąg,
Warszawa 1984.
Gombrowicz W., Ferdydurke, red. J. Błoński, Wydawnictwo Literackie,
wyd. 3, Kraków 1989.
Gombrowicz W., Trans-Atlantyk (1953), Kraków 2005.
241
Bibliografia
Gomulicki W., Wspomnienia niebieskiego mundurka (1906), wstęp.
A. Gronczewski, Wydawnictwo Akademickie Żak, Wyższa Szkoła
Humanistyczna w Pułtusku, Warszawa — Pułtusk 1998.
Gralewski J., O zadaniach i godności stanu nauczycielskiego, w: O szkołę
polską. Pierwszy ogólnopolski wielki zjazd nauczycielski w dniach 14,
15, 16, 17 kwietnia 1919 roku w Warszawie. Sprawozdania i stresz-
czenia, oprać. W. Kopczewski, część 3, Książnica Polska Towa-
rzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych, Lwów — Warszawa 1920,
s. 26-31.
Graubner B., Korczaks Aufenthalt in Berlin (1907/08), w: F. Beiner (Hrsg.),
Janusz Korczak - Pädagogik der Achtung. Tagungsband zum Dńtten
Internationalen Wuppertaler Korczak - Kolloquium, Agentur Dieck,
Heinsberg 1987, s. 139-181.
Grochowski L., Studia z dziejów polskiej szkoły i pedagogiki lat międzywo-
jennych w kontekście europejskim, Wydawnictwo Akademickie Żak,
Warszawa 1996.
Gross F., Proletariat i kultura. Warunki społeczne i gospodarcze kultury pro-
letariatu, przedmowa K. Czapiński, wstęp M. Mysłakowski, Zwią-
zek Zawodowy Pracowników Kolejowych Z.Z.K., Księgarnia Po-
wszechna, Warszawa 1938.
Gründer H.-U., Die Ecole Nouvelle in der französischsprechenden Schweiz.
Schulkritik und Schulreform zu Beginn des 20. Jahrhunderts, „Pädago-
gische Rundschau 1987, Heft 6, s. 721-745.
Grundtvig N.F.S., Schrifften zur Volkserziehung und Volksheit, Einleitung
des Übersetzers J. Tiedje, Jena 1927.
Grzegorzewska M., Listy do młodego nauczyciela. (Cykl drugi), PZWS,
Warszawa 1958.
Gulińska Z., Grundtoig. Wychowawca narodu duńskiego, (Osobna odbitka
z „Polskiej Oświaty Pozaszkolnej r. IV, nr 2), Centralny Związek
Kółek Rolniczych, Warszawa 1927.
Hentig von H., Die Kinder an der Macht? „Der Spiegel 1970, Nr 51,
s. 160-162.
Heyman Ł., Nowy Żoliborz 1918-1939, Zakład Narodowy im. Ossoliń-
skich, Wrocław -Warszawa — Kraków 1976.
Hilker F., Adolphe Ferrière zum Gedächtnis, „Bildung und Erziehung
1960, Heft 8 (Jg. 13), s. 449-456.
Hilker F. (Hrsg.), Deutsche Schulversuche, C.A Schwetschke Sohn Ver-
lagsbuchhandlung, Berlin 1924.
242
Bibliografia
Hollmann A.H., Die Volkshochschule und die geistingen Grundlagen der
Demokratie (1909), b. w. Berlin 1919.
Hollmann A.H., Uniwersytet ludowy i duchowe podstawy demokracji
(1919), przeł, E. Nowicki, Ministerstwo WRiOP, Książnica Polska,
Warszawa 1924.
Hörner W., Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im inter-
nationalen Vergleich, Böhlau Verlag, Köln — Weimar ֊ Wien 1993.
Ignacy Solarz i jego uniwersytet ludowy 1924-1939. Materiały z seminarium
naukowego odbytego w Warszawie 5 i 6 X 1962 r.f wybór i opracowa-
nie F. Popławski i S. Dyksiński, Ludowa Spółdzielnia Wydawni-
cza, Warszawa 1965.
Jagiełłówna E., Dyskusja na temat uniwersytetów ludowych, „Przegląd So-
cjologiczny 1947, t. 9, s. 289-294.
Jakubowski M., Janusz Korczak i jego dokonania, wstęp. J. Binczycka, po-
słowie S. Podobiński, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicz-
nej w Częstochowie, Częstochowa 1996.
Juraszowa H., Uniwersytet ludowy w Michałówce, w: Wiejskie Uniwersyte-
ty Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświatowej poświęconej spra-
wie uniwersytetów ludowych. Łowicz 7-8-9 marca 1937, „Przodownik
Wiejski , Towarzystwo Regionalnych Ośrodków Społeczno-Wy-
chowawczych dla Młodzieży Wiejskiej, Książnica dla Rolników,
Warszawa 1938, s. 115-121.
Kahn G., Janusz Korczak und die jüdische Erziehung. Janusz Korczaks Päda-
gogik auf dem Hintergrund einer jüdischen Herkunft, Juventa Verlag,
Weinheim - München 1992.
Kamiński A., Samorząd młodzieży jako metoda wychowawcza (1965), WSiP,
wyd. 4, Warszwa 1985.
Kamp J.-M., Kinderrepubliken. Geschichte, Praxis und Theorie radikaler
Selbstregierung in Kinder- und Jugendheimen, Leske und Budrich,
Opladen 1995.
Kanitz O.F., Bojownicy jutra. Podstawy socjalistycznego wychowania, au-
toryzowany przekład J. Borowiczowej, Wydawnictwo Zarządu
Głównego TUR, Warszawa 1931.
Kanitz O.F., Kämpfer der Zukunft. Eine systematische Darstellung des sozia-
listischen Erziehungsgrundsätze, Jungbrunnen, Wien 1929.
Kasperowiczowa H. (red.), Samorząd uczniowski w Polsce w latach 1918-
1939,1-2 część, Nasza Księgarnia, Warszawa 1960.
Kemper H., Erziehung als Dialog. Anfragen an Janusz Korczak und Platon-
Sokrates, Juventa Verlag, Weinheim und München 1990.
243
Bibliografia
Kirchner H., Janusz Korczak 1878 (1879?)-1942, w: K. Wyka, A. Hutni-
kiewicz, M. Puchalska (red.), Obraz literatury polskiej XIX i XX wie-
ku, t. 3, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1973, s. 297-317.
Kirchner H., Korczak, „Odra 1995, nr 6, s. 35-43 oraz nr 7-8, s. 80-87.
Kirchner H., Lewin A., Wołoszyn S. (red.), Janusz Korczak Życie i dzido.
Materiały z Międzynarodowej Sesji Naukowej. Warszawa, 12-15 paź-
dziernika 1978, PZWS, Warszawa 1978.
Kłuszyńska D., RTPD 1919-1939. Okres pionierski, Drukarnia Spółdziel-
ni „Samopomoc Nauczycielska , Warszawa b.r.w. (1946).
Koppen W., Die Schule Schloß Salem in ihrer geschichtlichen Entwicklung
und gegenwärtigen Gestalt, A. Hann Verlag, Ratingen bei Düssel-
dorf 1967.
Korczak J., Jak kochać dziecko (1920), w: J. Korczak, Pisma wybrane, wpro-
wadzenie i wybór A. Lewin, t. 1, Nasza Księgarnia, Warszawa
1978,.
Korczak J., König Hänchen L (1923), Deutsch von K. Weintraub, 4. Auf!.,
Göttingen 1973.
Korczak ]., Król Maciuś na wyspie bezludnej, Towarzystwo Wydawnicze,
Warszawa 1923.
Korczak J., Król Maciuś Pierwszy (1923), Puls Publications Ltd., Londyn
1996.
Korczak J., Pisma wybrane, wprowadzenie i wybór A. Lewin, 1.1-4, Na-
sza Księgarnia, Warszawa 1978.
Korczak J., Prawo dziecka do szacunku (1929), w: J. Korczak, Pisma Wybra-
ne, wprowadzenie i wybór A. Lewin, 1.1, Nasza Księgarnia, War-
szawa 1978,.
Korczak J., Wie man ein Kind lieben soll (1919/20), Hrsg, von E. Heimpel
und H. Ross. Mit der Einleitung von I. Newery, Aus dem Polni-
schen von A. Droß., 9. durchgesehene Aufl., Göttingen 1989.
Korczak }., Wstęp, do: M. Rogowska-Falska, Zakład wychowawczy „Nasz
Dom . Szkic informacyjny. Wspomnienia z maleńkości (1928), PZWS,
Warszawa 1959, s. 15-16.
Korczak J., Wybór pism, wybór i wstęp I. Newerly, 11-4, Nasza Księgar-
nia, Warszawa 1957-58.
Kostkiewicz J., Wychowanie do wolności wyboru. Ponadczasowy wymiar
pedagogiki F.W. Foerstera, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedago-
gicznej, Rzeszów 1998.
Kowal J., „Wici . Powstanie i działalność społeczno-wychowawcza 1928-
1939, Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa 1964.
244
Bibliografia
Kozieł A., Teoria uniwersytetu ludowego (1938), w: Postępowa myśl oświato-
wa w Polsce w latach 1918-1939, wstęp i opracowanie B. Ługowski,
F. Araszkiewicz, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław —
Warszawa — Kraków — Gdańsk 1972, s. 451-471.
Koźmian D., Chrześcijańska myśl wychowawcza Fryderyka Wilhelma Foer-
stera i jej recepcja w Polsce, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu
Szczecińskiego, Szczecin 1996.
Koźmian D., Samorząd uczniowski w polskiej pedagogice Drugiej Rzeczypo-
spolitej (1918-1939), Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szcze-
cińskiego, Szczecin 1991.
Koźmian D., Spółdzielnie uczniowskie w szkolnictwie polskim okresu mię-
dzywojennego 1918-1939, „Chowanna 1988, nr 4, s. 430-446.
Koppen W., Die Schule Schloß Salem in ihrer geschichtlichen Entwicklung
und gegenwärtigen Gestalt, A. Henn Verlag, Ratingen bei Düsseldorf
1967.
Krasuski J., Histońa wychowania. Zarys syntetyczny, WSiP, wyd. 2. po-
prawione, Warszawa 1989.
Kretz-Mirski J., Szkoła wychowawcza, „Ruch Pedagogiczny 1921, nr 4-5,
s. 1-14.
Król J.A., Drogowskazy na manowcach kultury ludowej, PIW, Warszawa
1947.
Kruczkowski L., Kordian i cham (1932), Czytelnik, Warszawa 1971.
Kruczkowski L., Rebell und Bauer (1932), Übersetzung von K. Dedecius,
Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main 1982.
Krzemiński A., Polen im 20. Jahrhundert. Ein historischer Essay, Verlag
C.H. Beck, München 1993.
Kühel J., Die alte Schule, Julius Klinkhardt Verlag, Leipzig 1924.
Kupffer H., Erziehung - Angriff auf die Freicheit, Beiz Verlag, Weinheim
und Basel 1980.
Kupisiewicz Cz., O reformach szkolnych. Wybór rozpraw i artykułów z lat
1977-1999, redakqa naukowa A. Knap, A. Siemak-Tylikowska,
M.S. Szymański, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 1999.
Kuzańska M., W Austrii działa także Towarzystwo Przyjaciół Dzieci, „Przy-
jaciel Dziecka 1960, nr 3, s. 20-23.
Kuzańska M., Założenia programowe Robotniczego Towarzystwa Przyjaciół
Dzieci, „Studia Pedagogiczne 1964,1.12, s. 64-92.
Kuzańska-Obrączkowa M., Koncepcje wychowawcze Robotniczego Towa-
rzystwa Przyjaciół Dzieci 1919-1939, Analiza założeń i funkcjonowania
placówek, Wrocław — Warszawa — Kraków 1966.
245
Bibliografia
Laack F., Weitsch E., Die Lage der Erwachsenenbildung und die Haltung
der Zeitschrift, „Freie Volksbildung 1930, Jg. 5, Heft 4, s. 229-235.
Langhanky M., Die Pädagogik von Janusz Korczak. Dreisprung einer for-
schenden, diskursiven und kontemplativen Pädagogik, Neuwied, Kri-
ftel, Berlin 1993.
Lax E., Kirchoff H., Beiner F., Die Rechte des Kindes im Spiegel der Kin-
derbücher Korczaks, w: F. Beiner (Hrsg.), Janusz Korczak. Zeugnisse
einer lebendigen Pädagogik. Vierzig Jahre nach seinem Tod, Agentur
Dieck, Heinsberg 1982, s. 73-138.
Lechicka J., Uklejska M., Szkoła w życiu codziennem. Spostrzeżenia i reflek-
sje, „Nasza Księgarnia , Warszawa 1935.
Lewin A., Zum Stand der polnischen kritischen Gesamtausgabe der Schriften
Janusz Korczaks, w: Beiner F. (Hrsg.), Janusz Korczak - Pädagogik
der Achtung. Tagungsband zum Dritten Internationalen Wuppertaler
Korczak - Kolloquium, Agentur Dieck, Heinsberg 1987, s. 238-248.
Lipowska M., Koncepcje wychowania w polskich programach szkolnych
okresu międzywojennego, „Rozprawy z dziejów oświaty 1969,1.12,
s. 4-47.
Lochner N., Gegenwart und Zukunft der Heimvolkshochschulen in Deut-
schland, Verlag A. Fromm, Osnabrück 1968.
Ludwiczak A., Uniwersytety ludowe w Polsce, Towarzystwo Szkoły Lu-
dowej, Poznań 1927.
Łopuszański T., Mowa Ministra WRiOP, w: O szkołę polską. Pierwszy
ogólnopolski wielki zjazd nauczycielski w dniach 14, 15, 16, 17 kwietnia
1919 roku w Warszawie. Sprawozdania i streszczenia, oprać. W. Kop-
czewski, część 3, Książnica Polska Towarzystwa Nauczycieli Szkół
Wyższych, Lwów — Warszawa 1920, s. 19-26.
Łopuszański T., Rydzyna, Gimnazjum im. Sułkowskich (1928-1936), Na-
kładem Fundacji Sułkowskich, Drukarnia Uniwersytetu Poznań-
skiego, Rydzyna 1937.
Łopuszański T., Szkoła doświadczalna w Rydzynie, „Przegląd Historycz-
no-Oś wiato wy 1960, rok III, nr 2 (8), s. 41-97.
Majkowska M., Samorząd uczniowski, „Oświata i Wychowanie 1930,
rok II, z. 3, s. 220-227.
Mauersberg S., Reformy szkolne w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939),
„Kwartalnik Pedagogiczny 1995, nr 4, s. 19-37.
Mauersberg S., Sejm Nauczycielski (14-17 kwietnia 1919 r.), „Rozprawy
z dziejów oświaty 1980, t. 23, s. 139-155.
246
Bibliografia
Mauersberg S., Szkolnictwo powszechne dla mniejszości narodowych w Pol-
sce w latach 1918-1939, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wro-
cław — Warszawa — Kraków 1968.
Mauersberg S., Szkoła i nauczyciel Drugiej Rzeczypospolitej w literatu-
rze pięknej i pamiętnikarskiej, „Rozprawy z dziejów oświaty 1991,
t. 34 s. 125-170.
Mauersberg S., Wybrane zagadnienia z dziejów oświaty dorosłych, Pań-
stwowe Zaoczne Studium Oświaty i Kultury Dorosłych, Warsza-
wa 1972.
Messer A., Pädagogik der Gegenwart (1926), Alfred Kröner Verlag, 2.
AufL, Leipzig 1931.
Miąso J. (red.), Historia wychowania. Wiek XX, t. 1, PWN, Warszawa
1980.
Michalski S., Praca naukowo-badawcza nauczycieli w Drugiej Rzeczypospo-
litej, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 1994.
Michałowska J., Die Renaissance des polnischen Schulwesens, „Die Deut-
sche Schule 1936, Jg. 40., s. 372-375.
Mierzwińska Z., Wpływ wychowawczy internatowego uniwersytetu lu-
dowego, Wydawnictwo Instytutu Oświaty Dorosłych, Warszawa
1933.
Mirski J., Współdziałanie młodzieży w pracy wychowawczej szkoły, Książni-
ca — Atlas, Lwów — Warszawa 1933.
Mittek F., Idea współdziałania w szkole nowoczesnej (1928), Spółdzielcza
Księgarnia Szkolna, wyd. 2, Włocławek 1936.
Mortkowicz-Olczakowa H., Janusz Korczak. Biographie (1949), Aus dem
Polnischen übersetzt von H. Bereska, Weimar 1961.
Mortkowicz-Olczakowa H., Janusz Korczak, Wydawnictwo J. Mortko-
wicz, Krakow 1949.
Mysłakowski Z., Szaniawski L, Pedagogika i oświata w Polsce w latach
1918-1939, „Nowa Szkoła 1950, nr 5, s. 251-287.
N.F.S. Grundtvigs, Volkshochschule, Einführung von E. Weniger, Verlag
Julius Beltz, Berlin — Langensalza — Leipzig, O.J. (po 1927 roku).
Nakoneczna D., Klasy autorskie w Szkołach Twórczych, Towarzystwo
Szkół Twórczych, Warszawa 1993.
Nawroczyński B., Neue Strömungen in der polnischen Pädagogik, „Slavi-
sche Rundschau 1931, s. 477-482.
Nawroczyński B., Polska myśl pedagogiczna, Książnica — Atlas, Lwów —
Warszawa 1938.
247
Bibliografia
Nawroczynski B., Przedmowa, do: W. Przanowski, M. Szczawińska,
J. Wójcik, Samorząd w szkole powszechnej (przykłady realizacji), przed-
mowa B. Nawroczynski, Nasza Księgarnia, Warszawa 1928, s. 5-9.
Nawroczynski B., Współczesne prądy pedagogiczne, w: Encykolopedja Wy-
chowania, pod red. S. Łempickiego, W. Gottlieba, B. Suchodolskie-
go, J. Włodarskiego, t. 1, cz. 2, Wydawnictwo Naszej Księgarni
ZNP, Warszawa b.r.w. (1937), s. 525-268.
Nawroczynski B., Zakończenie, w: Eksperymenty pedagogiczne w Polsce
w latach 1900-1939, materiały zebrali W. Dzierzbicka i S. Dobro-
wolski, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warsza-
wa — Kraków 1963, s. 418-422.
Newerly L, Einleitung, w: Korczak, Wie man ein Kind lieben soll (1919/20),
Hrsg, von E. Heimpel und H. Ross, Mit der Einleitung von I. Ne-
wery, Aus dem Polnischen von A. Droß, 9. durchgesehene Auf!.,
Göttingen 1989.
Newerly L, Przedmowa, do: Korczak Wybór pism, wybór i wstęp I. Ne-
werly, 1.1, Nasza Księgarnia, Warszawa 1957-58.
Newerly I., Żywe wiązanie, Czytelnik, Warszawa 1971.
Newerly I., Kamiński A., Żelazko W., Samorząd uczniowski w systemie
wychowawczym Korczaka, Nasza Księgarnia, Warszawa 1962.
Niedole dziecięce, Miłośnicy Dziecięcego Wieku, Drukarnia Noskow-
skiego, Warszawa 1882.
Nohl H., Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie.
(1928/1935), Verlag G. Schulte-Blumke, 7. Aufl., Frankfurt am
Main 1970.
Nowacki T., Gimnazjum im. Sułkowskich w Rydzynie jako szkoła doświad-
czalna, „Rozprawy z dziejów oświaty 1992, t. 35, s. 139-179.
Nowicka W., Z działalności Podkomisji Samorządu Uczniowskiego ZNP,
„Dodatek do „Głosu Nauczycielskiego 1959, nr 30 (z dnia 26.VII
1959 r.), s. 7-10.
Nowicki E., Wstęp, do: A.H. Hollmann, Uniwersytet ludowy i ducho-
we podstawy demokracji, przeł. E. Nowicki, Ministerstwo WRiOP,
Książnica Polska, Warszawa 1924, s. II.
O prawo do życia, zdrowia i nauki wszystkich dzieci w Polsce, b. w., War-
szawa 1938.
O szkołę polską. Pierwszy ogólnopolski wielki zjazd nauczycielski w dniach 14,
15, 16, 17 kwietnia 1919 roku w Warszawie. Sprawozdania i streszcze-
nia, oprać. W. Kopczewski, część 3, Książnica Polska Towarzystwa
Nauczycieli Szkół Wyższych, Lwów — Warszawa 1920.
248
Bibliografia
Okoń W., Dziesięć szkół alternatywnych, WSiP, Warszawa 1997.
Okoń W., Janusz Korczak und sein pädagogisches System, „Die Deutsche
Schule 1982, Nr. 2, s. 146-156.
Okoń W., Lebensbilder polnischer Pädagogen (1993), Hrsg, von O. Anwe-
iler, Aus dem Polnischen übersetzt von J. Daum, Böhlau Verlag,
Köln — Weimar — Wien 1999.
Okoń W., O postępie pedagogicznym, Książka i Wiedza, Warszawa 1970.
Okoń W. (red.), Szkoły eksperymentalne i wiodące, PZWS, Warszawa 1966.
Okoń W. (red.), Szkoły eksperymentalne w śmiecie 1900-1960, PZWS, War-
szawa 1964, (wyd. 2:1977).
Okoń W., Wizerunki sławnych pedagogów polskich, WSiP, Warszawa 1993,
(wyd. 2: 2000).
Paetz A., Die politischen und sozialpolitischen Positionen Kurt Löwenste-
ins und sein Werk in der Reichsarbeitsgemeinschaft der Kinderfreunde
Deutschlands, Wilhelm von Humboldt Universität zu Berlin, (Ost.),
Berlin 1989 (nieopublikowana rozprawa doktorska).
Pasierbiński T., Poglądy społeczno-filozoficzne i pedagogiczne Fryderyka
Wilhelma Foerstera, w: Okoń W., Suchodolski B. (red.), Studia nad
pedagogiką XX wieku, PZWS, Warszawa 1962.
Patkowski A., Wychowanie pokolenia w duchu demokratycznej idei spółdzia-
łania, Spółka Akcyjna Nasza Księgarnia, Warszawa 1922.
Pęcherski M., Świątek M., Organizacja oświaty w Polsce w latach 1917-
1977. Podstawowe akty prawne, PWN, wyd. 2 zmienione i rozszerzo-
ne, Warszawa 1978.
Piekara A., Gimnazjum im. Sułkowskich w Rydzynie. Szkoła eksperymental-
na, w: Ekspeiymenty pedagogiczne w Polsce w latach 1900-1939, wstęp
B. Suchodolski, materiały zebrali W. Dzierzbicka i S. Dobrowolski,
Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warszawa —
Kraków 1963.
Protalińska D., Czerwone harcerstwo TUR 1926-1939. Założenia wycho-
wawcze i działalność, przedmowa K. Wojciechowski, PZWS, War-
szawa 1965.
Przanowski W., Szczawińska M., Wójcik ]., Samorząd w szkole powszech-
nej (przykłady realizacji), przedmowa B. Nawroczyński, Nasza Księ-
garnia, Warszawa 1928.
Radwan W., Zagadnienie wiejskich uniwersytetów ludowych w Polsce,
w: Wiejskie Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświa-
towej poświęconej sprawie uniwersytetów ludowych. Łowicz 7-8-9 mar-
ca 1937, „Przodownik Wiejski , Towarzystwo Regionalnych
249
Bibliografia
Ośrodków Społeczno-Wychowawczych dla Młodzieży Wiejskiej,
Książnica dla Rolników, Warszawa 1938, s. 9-28.
Reble A. (Hrsg.), Arbeitsschule. Texte zur Arbeitsschulbewegung, Verlag
Julius Klinkhardt, 3. AufL, Obb, Bad Heilbrunnl969,
Rogalski S., Janusz Korczak w kulturze polskiej, „Kultura i Społeczeń-
stwo 1972, nr 2, s. 57-82.
Rogowska-Falska M., Zakład wychowawczy „Nasz Dom Szkic informa-
cyjny. Wspomnienia z maleńkości (1928), PZWS, Warszawa 1959.
Rohrs H. (Hrsg.), Die Schulen der Reformpädagogik heute. Handbuch re-
formpädagogischer Schulideen und Schulwirklichkeit, Schwann, Düs-
seldorf 1986.
Rohrs H. (Hrsg.), Die Reformpädagogik des Auslands, Verlag Helmut
Küpper vormals Georg Bondi, Düsseldorf und München 1965.
Rowid H., System Daltoński w szkole powszechnej. Z zagadnień współczes-
nej metodyki, Gebethner i Wolff, Warszawa 1927.
Rowid H., Szkoła twórcza. Podstawy teoretyczne i drogi urzeczywistnienia
nowej szkoły (1926), wyd. 3 poprawione i uzupełnione, Gebethner
i Wolff, Kraków 1931.
Rudzki J., Świętochowski, Wiedza Powszechna, Warszawa 1963.
Scheibe W., Die Reformpädagogische Bewegung 1900-1932. Eine einführen-
de Darstellung, Beltz Verlag, 3. ergänzte Aufl, Weinheim und Basel
1972.
Scheibe W., Schülermitverantwortung. Ihr pädagogischer Sinn und ihre Ver-
wirklichung, Hermann Luchterhand Verlag, Berlin - Spandau - Ne-
uwied 1959.
Seefeldt F., Miejski uniwersytet powszechny w Niemczech, w: Uniwersytet
powszechny zagranicą. Uniwersytet powszechny zagranicą. Uniwersy-
teckie klasy tutorjalne w Anglji, Uniwersytet Robotniczy w Z.S.R.R,
Uniwersytet Powszechny w Niemczech, Wydawnictwo Instytutu
Oświaty Dorosłych, Warszawa 1932, s. 68-107.
Seefeldt F., Praca oświatowa i uniwersytet ludowy w Niemczech (5 tygodni)
w niemieckich uniwersytetach ludowych), przeł. E. Nowicki, „Polska
Oświata Pozaszkolna 1928, nr 1, s. 7-16.
Seefeldt F., Swoboda i przymus w uniwersytecie ludowym typu internatowe-
go, „Polska Oświata Pozaszkolna 1931, nr 1, s. 10-16.
Seefeldt F., Uniwersytet ludowy wiejski w Dornfeldzie, „Oświata Pozasz-
kolna 1923, nr 4, s. 322-326. ’
Sempołowska S., Analfabetyzm w Polsce (1922), w: Postępowa myśl oświa-
towa w Polsce w latach 1918-1939, wstęp i opracowanie B. Ługowski,
250
Bibliografia
F. Araszkiewicz, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław —
Warszawa — Kraków — Gdańsk 1972, s. 12-15.
Sempołowska S., Wnioski w sprawie „opieki nad dzieckiem (1919), w: Po֊
stępowa myśl oświatowa w Polsce w latach 1918-1939, wstęp i opraco-
wanie B. Ługowski, F. Araszkiewicz, Zakład Narodowy im. Osso-
lińskich, Wrocław — Warszawa — Kraków — Gdańsk 1972, s. 4-6.
Sobczak Recepcja idei „nowego wychowania w polskiej pedagogice okresu
między wojnami, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, Byd-
goszcz 1978 (część I) oraz 1979 (część II).
Solarz I., Na czym polega „ludowość wiejskiego uniwersytetu, w: Wiejskie
Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświatowej poświę-
conej sprawie uniwersytetów ludowych. Łowicz 7-8-9 marca, „Przo-
downik Wiejski , Towarzystwo Regionalnych Ośrodków Spo-
łeczno-Wychowawczych dla Młodzieży Wiejskiej, Książnica dla
Rolników, Warszawa 1938. s. 29-38.
Solarz L, Wiejski Uniwersytet Orkanowy. Cel i program, Wydawnictwo
Instytutu Oświaty Dorosłych, Warszawa 1937.
Solarzowa Z., Mój pamiętnik (1973), Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza,
wyd. 2, Warszawa 1985, s. 145.
Solzbacher C., Literararische Schulkritik des frühen 20. Jahrhunderts. Ihre
Beziehung zur zeitgenössischen Philosophie und Pädagogik, Peter Lang
Verlag, Frankfurt am Main 1993.
Sowa E., Pojęcie pracy w filozofa Stanisława Brzozowskiego, Wydawnictwo
Literackie, Kraków 1976.
Spasowski W., Wyzwolenie człowieka w świetle filozofii, socjologii pracy
i wychowania ludzkości (1933), Książka i Wiedza, Warszawa 1963.
Społeczne wychowanie dziecka robotniczego w Polsce 1919-1928, Robotni-
cze Towarzystwo Przyjaciół Dzieci, Skład Główny w Księgarni
Robotniczej, Warszawa 1929.
Statut Towarzystwa Przyjaciół Dzieci, b. w., Warszawa 1958.
Steindorf G., Von den Anfängen der Volkshochschule in Deutschland, Ver-
lag A. Fromm, Osnabrück 1968.
Suchodolski B., Dzieje kultury polskiej, Wydawnictwo Interpress, War-
szawa 1980.
Suchodolski B., Edukacja narodu 1918-1968, Wiedza Powszechna, War-
szawa 1970.
Suchodolski B., Janusz Korczaks Platz in der polnischen Literatur und in der
Weltliteratur, w: Licharz W., Dauzenroth E., Hampel A. (Hrsg.), Ja-
nusz Korczak in seiner und unserer Zeit. Das Leben gewinnen in der
251
Bibliografia
Begegnung mit Kindern, 2. überarbeitete und erweiterte Auflage,
Frankfurt am Main 1984, s. 78-88.
Suchodolski B., Komisja Edukacji Narodowej, Wiedza Powszechna, War-
szawa 1973.
Suchodolski B., Stanisław Brzozowski. Rozwój ideologii, Nasza Drukarnia,
Warszawa 1933.
Sutyła J., Miejsce kształcenia dorosłych w systemie oświatowym II Rzeczypo-
spolitej, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warsza-
wa — Kraków — Gdańsk — Łódź 1982.
Sutyła J., Uniwersytety Ludowe II Rzeczypospolitej, „Rozprawy z dziejów
oświaty 1978, t. 21, s. 153-187.
Swobodowa M., Ośrodek szkolno-wychowawczy na Żoliborzu, w: Eksperymen-
ty pedagogiczne w Polsce w latach 1900-1939, wstęp B. Suchodolski, ma-
teriały zebrali W. Dzierzbicka i S. Dobrowolski, Zakład Narodowy
im. Ossolińskich, Wrocław — Warszawa — Kraków 1963, s. 94-111.
Szacki J., Historia myśli socjologicznej, cz. 1 i 2, PWN, Warszawa 1981.
Szymański M.S., Die Heimvolkshochschulbewegung in der II. Republik Po-
len (1918-1939), „Zeitschrift für internationale erziehungs- und so-
zialwissenschaftliche Forschung 1996, Heft 1, s. 49-76.
Szymański M.S., Die Kinderfreundebewegung in der IL Republik Polen
(1918 bis 1939), Bibliotheks- und Informationssystem der Univer-
sität, Oldenburg 1995.
Szymański M.S., Die polnische Reformpädagogik — ein historischer
Überblick, w: H. Retter (Hrsg.), Reformpädagogik zwischen Rekon-
struktion, Kńtik und Verständigung. Beiträge zur Pädagogik Peter Pe-
ter sens, Deutscher Studien Verlag, Weinheim 1996, s. 229-242.
Szymański M.S., Erziehung zur Demokratie durch die Schülerselbstregie-
rung in der Zweiten Polnischen Republik (1918 bis 1939), w: Ch. Ko-
dron, B. von Kopp, U. Lauterbach, U. Schüfer, G. Schmidt (Hrsg.),
Vergleichende Erziehungswissenschaft. Herausforderung - Vermittlung
- Praxis. Festschrift für Wolfgang Mitter zum 70. Gebutstag, Bd. 2,
Böhlau Veralag, Köln 1997a, s. 725-739.
Szymański M.S., Janusz Korczak oder eine pädagogische Utopie der Kinder-
demokratie, w: Protz S., Barth G. (Hrsg.), Schule und Dialog. Diskus-
sionen im Umfeld von Schule und Unterricht. Herwart Kemper zum
Sechzigsten, Hein Verlag, Rudolstadt — Jena 1997b, s. 74-89.
Szymański M.S., Nahe Fremde - Über das Deutschen-Bild von Warschauer
Schüler, „Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwis-
senschaftliche Forschung 1994, Heft 2, s. 253-268.
252
Bibliografia
Szymański M.S., Niemiecka pedagogika reformy 1890-1933, WSiP, War-
szawa 1992.
Szymański MS., „Ruch nowej szkoły w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-
1939), „Kwartalnik Pedagogiczny 2004, nr 3, s. 7-63.
Szymański M.S., „Ruch Przyjaciół Dzieci w Drugiej Rzeczypospolitej
(1918-1939), „Kwartalnik Pedagogiczny 2001, nr 1, s. 3-30;
„Ruch samorządów uczniowskich w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939),
„Kwartalnik Pedagogiczny 2003, nr 3, s. 5-49;
Szymański M.S., „Ruch uniwersytetów ludowych w Drugiej Rzeczypospo-
litej (1918-1939), „Kwartalnik Pedagogiczny 2001, nr 3-4, s. 25-58;
Szymański M.S., O metodzie projektów, Wydawnictwo Akademickie
„Żak , Warszawa 2000.
Śliwerski B„ Pedagogiczny ruch reform na rzecz autonomii szkolnej edukacji
w Polsce w latach dziewięćdziesiątych, w: Homer W. i Szymański M.S.
(red.), Transformacja w oświacie a europejskie perspektywy, Wydaw-
nictwo Akademickie Żak, Warszawa 1998, s. 111-120.
Świętochowski A., Historia chłopów polskich w zarysie, 1.1-2, Wydawnic-
two Polskie, Lwów - Poznań 1928.
Tadeusz Łopuszański i dzieło jego życia. Szkoła Doświadczalna Gimnazjum
i Liceum im. Sułkowskich w Rydzynie, Nakładem Fundacji im. Ta-
deusza Łopuszańskiego, Agencja Reklamowo-Wydawnicza Hera,
Warszawa 1995.
Taubenszlag R., O jednostronności niektórych poczynań pedagogicznych
współczesnej epoki. Krytyka zasad nowoczesnego wychowania. Próba
syntezy, (Odbitka z „Ruchu Pedagogicznego ), Książka Polska
S. A., Warszawa 1930.
Taubenszlag R., Samorząd uczniowski jako czynnik wychowania społeczne-
go. Teorja — praktyka, zalety — wady, wskazania, Dom Książki Pol-
skiej, Warszawa 1932.
Taubenszlag R., Samorząd uczniowski w praktyce szkolnej, w: Z zagadnień
wychowawczych. Referaty wygłoszone na zjazdach dyrektorów Okręgu
Szkolnego Łódzkiego w roku szkolnym 1930/31, Kuratorjum Okręgu
Szkolnego Łódzkiego, Łódź 1931, s. 163-216.
Taubenszlag R., System Daltoński. Rekonstrukcja planu. Zalety — wady.
Wskazania, (Odbitka z „Ruchu Pedagogicznego ), Skład Główny
Książki Polskiej S. A., Warszawa 1929a.
Taubenszlag R., Ujęcie krytyczne zasad szkoły pracy Johna Dewey a, (Od-
bitka z „Muzeum ), Książnica — Atlas, Lwów — Warszawa 1929b.
253
Bibliografia
Theiss W., Janusz Korczak: portret polityczny, „Kwartalnik Pedagogicz-
ny 1994, nr 3, s. 43-55.
Thogutt S., Spółdzielczość w szkole, w: Encyklopedja wychowania, pod
red. S. Łempickiego, W. Gottlieba, B. Suchodolskiego, J. Włodar-
skiego, L 3, Wydawnictwo „Naszej Księgarni ZNP, Warszawa
b.r.w. (1937), s. 458-467.
Thomas W.I., Znaniecki F., Chłop polski w Europie i Ameryce, uwagi
wstępne J. Chałasihski, J. Szczepański, red. ƒ. Chałasiński, t. 1-5,
Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa 1976.
Thomas W.I., Znaniecki F., The Polish Peasant in Europę and America:
a classic work in Immigration history (1918-1920), ed. by E Zaretsky,
vol.1-5, University of Illianos Press, Urbana — Chicago 1996.
Topińska Z., Żoliborskie obietnice. O wychowaniu środowiskowym WSM,
Wydawnictwo Spółdzielcze, Warszawa 1984.
Trentowski F.B., Chowanna, czyli system pedagogiki narodowej jako umie-
jętności wychowania, nauki i oświaty, słowem wykształcenia naszej mło-
dzieży (1842), wstępem i komentarz A. Walicki, 1.1 - 2, Zakład Na-
rodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warszawa — Kraków 1970.
Trędota M., Mazowiecki Uniwersytet Wiejski im. Adama Skwarczyńskie-
go w Głuchowie, w: Wiejskie Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn
konferencji oświatowej poświęconej sprazoie uniwersytetów ludowych.
Łowicz 7-8-9 marca 1937, „Przodownik Wiejski , Towarzystwo Re-
gionalnych Ośrodków Społeczno-Wychowawczych dla Młodzie-
ży Wiejskiej, Książnica dla Rolników, Warszawa 1938, s. 139-145.
Tułodziecki S., Dwadzieścia lat społecznej działalności Towarzystwa Przyja-
ciół Dzieci 1944-1964, PZWS, Warszawa 1965.
Tur os L., Patrzeć szeroko i daleko... Dziedzictwo pedagogiczne Ignacego Sola-
rza, Wydawnictwo Spółdzielcze, Warszawa 1983.
Turos L., Uniwersytet ludowy Ignacego Solarza i jego wychowankowie,
przedmowa K. Wojciechowski, Ludowa Spółdzielnia Wydawni-
cza, Warszawa 1970.
Uitz H., Die österreichischen Kinderfreunde und roten Pulken 1908-1938.
Beiträge zur sozialistischen Erziehung, Wien — Salzburg 1975.
Uniwersytety ludowe w Polsce. Sprawozdanie z Pierwszego Walnego Zgroma-
dzenia Członków TUL RP w Pabianicach 11,12 i 13 października 1945 roku,
Towarzystwo Uniwersytetów Ludowych RP, Warszawa 1946.
Vogel N., Grundtvigs Bedeutung für die deutsche Erwachsenenbildung. Ein
Beitrag zur Bildungsgeschichte, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Weil-
brunn 1994.
254
Bibliografia
Weitsch E„ Status quo, „Freie Volksbildung 1929, Jg. IV, Heft 5, s. 354-
359.
Werner A., Janusz Korczak als Kinderbuchautor. Beobachtungen zum Ange-
bot und zur Rezeption seiner Kinderbücher heute, w: Beiner F. (Hrsg.),
Janusz Korczak - Pädagogik der Achtung. Tagungsband zum Dritten
Internationalen Wuppertaler Korczak - Kolloquium, Agentur Dieck,
Heinsberg 1987, s. 249-259.
Westphalen K. (Hrsg.), Professor Unrat und seine Kollegen. Literarische
Porträts des Philologen, C.C. Büchners Verlag, Bamberg 1986.
Wiadomości ogólne o istniejących w Polsce uniwersytetach ludowych, w: Wiej-
skie Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświatowej
poświęconej sprawie uniwersytetów ludowych. Krzemieniec 6-7-8.paź-
dziernika 1938, Towarzystwo Wiejskich Uniwersytetów Ludowych,
Książnica dla Rolników, Warszawa 1939, s. 153-160.
Wiejskie Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświatowej
poświęconej sprawie uniwersytetów ludowych. Krzemieniec 6-7-8 paź-
dziernika 1938, Towarzystwo Wiejskich Uniwersytetów Ludowych,
Książnica dla Rolników, Warszawa 1939.
Wiejskie Uniwersytety Ludowe w Polsce. Biuletyn konferencji oświatowej po-
święconej sprawie uniwersytetów ludowych. Łowicz 7-8-9 marca 1937,
„Przodownik Wiejski , Towarzystwo Regionalnych Ośrodków
Społeczno-Wychowawczych dla Młodzieży Wiejskiej, Książnica
dla Rolników, Warszawa 1938.
Wilhelm T., Pädagogik der Gegenwart, Alfred Kröner Verlag, 4. Aufl.,
Stuttgart 1967.
Winiarski M., Organizowanie środowiska wychowawczego w Warszawskiej
Spółdzielni Mieszkaniowej. (U źródeł nurtu wychowania środowiskowe-
go.), „Studia Pedagogiczne 1967,1.15, s. 173-184.
Winter M., Das Kind und der Sozialismus, J.H.M. Diek Nachfolger, Berlin
1924.
Winter M., Wychowujemy dzieci na socjalistów, Drukarnia „Robotnika ,
Warszawa 1926.
Wojciechowski K., Początki i rozwój uniwersytetów ludowych w Polsce do
1945 roku, w: A. Bron-Wojciechowska (red.), Uniwersytety ludowe
w Polsce i zagranicą, Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warszawa
1977, s. 9-30.
Wojciechowski K. (red.), Z dziejów oświaty dorosłych w Polsce, WSiP,
Warszawa 1984.
255
Bibliografia
Wojnar-Sujecka ]., Idee socjalizmu w polskiej myśli społecznej na przełomie
XX wieku, w: B. Skarga (red.), Polska myśl filozoficzna i społeczna, t. 3,
Książka i Wiedza, Warszawa 1977, s. 222-255.
Wojtyniak J., Radlińska H., Sieroctwo. Zasięg i wyrównanie, b. w., Łódź
1948.
Wolter-Brandecker R., Sze kamen aus der dumpfen Stadt: Arbeiterkindhe-
it und Kinderfreundebewegung in Frankfurt am Main 1919-1933. Ein
Beitrag zur Sozialgeschichte sozialistischer Erziehung, Sozialistische
fugend Deutschlands-Die Falken, Bonn 1982.
Wołoszyn S., Dzieje wychowania i myśli pedagogicznej w zarysie, PWN,
Warszawa 1964.
Wołoszyn S., Korczak, Wiedza Powszechna, Warszawa 1978.
Wołoszyn S., Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku. Próba synte-
tycznego zarysu na tle powszechnym, Dom Wydawniczy Strzelec,
wyd. 2 poszerzone, Kielce 1998.
Wołoszyn S., Oświata i wychowanie w Polsce w latach 1918-1939,
w: W. Okoń (red.). Oświata i wychowanie w Polsce Ludowej, PZWS,
Warszawa 1968, s. 33-70.
Wspomnienia o Ignacym Solarzu: ,,Chrzestnym , wybór i opracowa-
nie Mierzwińska-Szybka, przedmowa J. Chałasinski, przypisy
M. Mioduchowska, Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, Warsza-
wa 1983.
Z zagadnień wychoioawczych. Referaty wygłoszone na zjazdach dyrektorów
Okręgu Szkolnego Łódzkiego w roku szkolnym 1930/31, Kuratorjum
Okręgu Szkolnego Łódzkiego, Łódź 1931.
Zieleńczyk A., Samorząd uczniowski w Polsce, „Oświata i Wychowanie
1932, rok IV, z. 4, s. 324-364; z. 5, s. 429-455; z. 6, s. 501-545.
Zieliński H., Historia Polski 1914-1939, Zakład Narodowy im. Ossoliń-
skich, Wrocław — Warszawa — Kraków — Gdańsk — Łódź 1985.
Ziemnowicz M., Wychowanie narodowe czy państwowe, Szkoła Ekono-
miczno-Handlowa, Kraków 1931.
Zur Geschichte der fortschrittlichen Pädagogik in Polen. Von den Anfängen
bis zur Befreiung vom Faschismus, Aus Schriften und Dokumenten
ausgewählt und eingeleitet von W. Okoń, Volks und Wissen Volk-
seigener Verlag, Berlin 1984.
Żeromski S., Przedwiośnie (1924), Czytelnik, Warszawa 1985.
Żeromski S., Syzyfowe prace (1898), oprać. A. Hutnikiewicz, Zakład Na-
rodowy im. Ossolińskich, Wrocław — Warszawa — Kraków —
Gdańsk 1973. ^v
՝ Bayerische i
Staatsbibliothek
München )
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Szymański, Mirosław S. 1954- |
| author_GND | (DE-588)133379671 |
| author_facet | Szymański, Mirosław S. 1954- |
| author_role | aut |
| author_sort | Szymański, Mirosław S. 1954- |
| author_variant | m s s ms mss |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV044040811 |
| ctrlnum | (OCoLC)971429802 (DE-599)BVBBV044040811 |
| era | Geschichte 1918-1939 gnd |
| era_facet | Geschichte 1918-1939 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02090nam a2200481 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044040811</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170427 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">170213s2016 |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788365231130</subfield><subfield code="9">978-83-65231-13-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8365231131</subfield><subfield code="9">8365231131</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)971429802</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044040811</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Szymański, Mirosław S.</subfield><subfield code="d">1954-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)133379671</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej</subfield><subfield code="b">esej polityczno-oświatowy</subfield><subfield code="c">Mirosław S. Szymański</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Akademickie Żak</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">255 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bibliogr. Seiten 237-256</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1918-1939</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Edukacja / Polska / 1900-1945</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Edukacja / historia</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1918-1939</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Wydawnictwo Akademickie Żak</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029447862</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09043</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09042</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Polen (DE-588)4046496-9 gnd |
| geographic_facet | Polen |
| id | DE-604.BV044040811 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:41:55Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788365231130 8365231131 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029447862 |
| oclc_num | 971429802 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 255 Seiten |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | Wydawnictwo Akademickie Żak |
| record_format | marc |
| spelling | Szymański, Mirosław S. 1954- Verfasser (DE-588)133379671 aut Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy Mirosław S. Szymański Warszawa Wydawnictwo Akademickie Żak 2016 255 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bibliogr. Seiten 237-256 Geschichte 1918-1939 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Edukacja / Polska / 1900-1945 Edukacja / historia Polen (DE-588)4046496-9 g Bildung (DE-588)4006650-2 s Geschichte 1918-1939 z DE-604 Wydawnictwo Akademickie Żak pbl Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Szymański, Mirosław S. 1954- Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy Bildung (DE-588)4006650-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4006650-2 (DE-588)4046496-9 |
| title | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy |
| title_auth | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy |
| title_exact_search | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy |
| title_full | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy Mirosław S. Szymański |
| title_fullStr | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy Mirosław S. Szymański |
| title_full_unstemmed | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej esej polityczno-oświatowy Mirosław S. Szymański |
| title_short | Myślenie i działanie pedagogiczne w Drugiej Rzeczypospolitej |
| title_sort | myslenie i dzialanie pedagogiczne w drugiej rzeczypospolitej esej polityczno oswiatowy |
| title_sub | esej polityczno-oświatowy |
| topic | Bildung (DE-588)4006650-2 gnd |
| topic_facet | Bildung Polen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029447862&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT szymanskimirosławs myslenieidziałaniepedagogicznewdrugiejrzeczypospolitejesejpolitycznooswiatowy AT wydawnictwoakademickiezak myslenieidziałaniepedagogicznewdrugiejrzeczypospolitejesejpolitycznooswiatowy |