Akademisierung der Pflege: berufliche Identitäten und Professionalisierungspotenziale im Vergleich der Sozial- und Gesundheitsberufe
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
[2017]
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| Beschreibung: | Angekündigt als: Berufliche Identitäten und Professionalisierungspotenziale im Vergleich zu Sozialer Arbeit und Frühpädagogik Literaturangaben |
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INHALT
1 PROBLEMAUFRISS
WER,PFLEGT' WEN?
AKADEMISIERUNG UND PROFESSIONALISIERUNG IN DER PFLEGE
TOBIAS SANDER 10
ZUR PROFESSIONALISIERUNG DER PFLEGE IN DEUTSCHLAND
STAND UND PERSPEKTIVEN
KARL KAELBLE 27
2 BERUFLICHE UND SOZIALE IDENTITAETEN
ZUR FRAGE DER PROFESSIONELLEN IDENTITAET AKADEMISCH QUALIFIZIERTER
IN DER PFLEGE
ERGEBNISSE EINER EMPIRISCHEN STUDIE
ANKE GERLACH 60
PROFESSIONALISIERUNGSBESTREBUNGEN UND HABITUS
ANMERKUNGEN ZU EINEM SPANNUNGSVERHAELTNIS IN DER PFLEGE
CONSTANZE EYLMANN 83
AKADEMISIERTE BERUFLICHKEIT, BUERGERLICHES MILIEU?
ZUR SOZIALEN VERORTUNG DER PFLEGEAKADEMIKER INNEN
TOBIAS SANDER UND MARTIN SCHMIDT 103
3 HANDLUNGSBEZOGENE UND VERGLEICHENDE PERSPEKTIVEN
AKADEMISIERUNG, PROFESSIONALISIERUNG UND ENTWICKLUNG DER BERUFLICHEN
IDENTITAETEN IN DER SOZIALEN ARBEIT
ROLAND BECKER-LENZ 124
DAS TRANSTHEORETISCHE PROFESSIONALISIERUNGSMODELL (TRAP)
GRUNDLAGEN UND PERSPEKTIVEN FUER DIE THERAPEUTISCHEN GESUNDHEITSBERUFE
BERNHARD BORGETTO 144
BERUFLICHE IDENTITAET ZWISCHEN PROFESSION UND ,NAECHSTER SEIN* ?
INTERDISZIPLINAERE DISKUSSION ZUR PALLIATIVPFLEGE ANHAND EINES
KONKRETEN FALLES
HANNES UMMEL, CLAUDIA SCHEID UND VALERIA FERRARI SCHIEFER 208
FRUEH- UND KINDHEITSPAEDAGOG(INN)EN AUF DEM WEG DER AKADEMISIERUNG?
BESCHAEFTIGUNGSBEDINGUNGEN, AUFGABENBEREICHE UND BERUFLICHES
SELBSTVERSTAENDNIS VON HOCHSCHUL- UND FACHSCHULAUSGEBILDETEN
FACHKRAEFTEN IM VERGLEICH
KIRSTEN FUCHS-RECHLIN
236
MILIEUZUGEHOERIGKEITEN VON PFLEGEKRAEFFEN UND MEDIZINERINNEN
CHANCEN UND GRENZEN FUER KOOPERATION
TOBIAS SANDER 255
DIE AUTORINNEN UND AUTOREN
277 |
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