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Monolingualism - bilingualism - multilingualism: the teacher's perspective

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Komorowska, Hanna 1946- (VerfasserIn), Krajka, Jarosław ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Peter Lang Edition 2017
Schriftenreihe:	Gdańsk Studies in language volume 7
Schlagworte:	Spracherwerb Mehrsprachigkeit Zweisprachigkeit Sprachunterricht Einsprachigkeit Europa Biling Bilingualism Komorowska Monolingualism Multilingualism Perspective Teacher
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adam_text	TABLE O F CONTENTS INTRODUCTION. 7 1. LANGUAGE - THE SOCIOLINGUISTIC PERSPECTIVE . LL 1.1. LINGUISTIC DIVERSITY . 11 1.2. THE ROLE AND STATUS OF LANGUAGES . 16 1.3. SUPPORTING LEARNERS LINGUISTIC CHOICES . 23 1.3.1. THE NEED FOR DIRECT COMMUNICATION - THE CONCEPT OF LANGUAGE CONSTELLATIONS. 23 1.3.2. INSTITUTIONAL AND INDIVIDUAL LANGUAGE SELECTION . 24 2.1. THE BIRTH OF LANGUAGE - LANGUAGE AND EVOLUTION . 31 2.2. LANGUAGE IN THE B RA IN . 32 2.3. FIRST LANGUAGE ACQUISITION AND SECOND LANGUAGE LEARNING - SIMILAR OR DIFFERENT? . 36 2.4. SEPARATE LANGUAGES IN THE BRAIN OR MULTICOMPETENCE? . 39 2.5. HOW DOES OUR MIND COPE WITH A NEW LANGUAGE? . 41 3. MONOLINGUALITY, BILINGUALITY AND MULTILINGUALITY . 43 3.1. DEFINING CONCEPTS . 43 3.2. TYPES OF BILINGUALISM AND A GENERAL BILINGUAL PROFILE . 47 3.3. LANGUAGE LO SS. 50 3.4. CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE - CONCEPTUAL TRANSFER . 51 3.5. ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF BILINGUALITY - MYTHS AND FACTS . 55 3.6. SUPPORTING EARLY BILINGUALISM - THE BILINGUAL CHILD AT H O M E . 59 3.6.1. PARENTAL ATTITUDES TOWARDS BILINGUALISM . 59 3.6.2. PARENTAL STRATEGIES SUPPORTING CHILD BILINGUALISM . 62 4. PROMOTING BILINGUALISM . 67 4.1. DEFINING BILINGUAL EDUCATION. 67 4.2. THEORETICAL UNDERPINNINGS OF BILINGUAL EDUCATION. 67 4.3. BILINGUAL PROGRAMS AND STRATEGIES IN THE US, CANADA AND THE UK . 72 4.3.1. BILINGUAL LEARNERS IN C ANADA. 74 4.3.2. BILINGUAL LEARNERS IN THE US . 75 4.3.3. BILINGUAL LEARNERS IN THE UK . 80 4.4. SUPPORTERS AND OPPONENTS OF BILINGUAL EDUCATION . 82 4.4.1. OPPONENTS OF BILINGUAL PROGRAMS . 82 4.4.2. SUPPORTERS OF BILINGUAL EDUCATION . 83 4.5. ROLES OF SCHOOLS AND TEACHERS. 84 5. PROMOTING MULTILINGUALISM . 89 5.1. MULTILINGUALISM IN EUROPEAN LANGUAGE POLICY. 89 5.2. CHALLENGES FOR EDUCATION: IMMIGRANTS AND REFUGEES - LANGUAGE AND INTEGRATION . 97 5.3. MULTILINGUALISM IN P OLAND. 103 5.3.1. NATIONAL AND ETHNIC MINORITIES IN POLAND: LANGUAGE PROVISION IN THE SCHOOL SYSTEM . 104 5.3.2. IMMIGRANTS AND REFUGEES IN POLAND. 113 5.4. THE ROLE OF SOCIETY AND THE EDUCATIONAL SYSTEM IN THE PREVENTION OF LINGUISTIC AND RACIAL CONFLICTS. 116 GLOSSARY . 119 REFERENCES. 121
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