Doing social work - ethnografische Forschung als Theoriebildung:
Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung für die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordn...
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2018
|
Schriftenreihe: | Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit
Band 21 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung für die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitragsübergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusitäten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Alltägliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit. Quelle: Klappentext. |
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Inhalt
Ursula Unterkofler, Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck und
Anja Reinecke-Terner
Einleitung: Doing Social Work - Ethnografische Forschung als
Theoriebildung.7
Die sanften Kontrolleure - 1975 und im Alter von über vierzig.
Helga Cremer-Schäfer im Gespräch mit Rebekka Streck zu einer fast
vergessenen ethnografischen Studie.21
Entscheiden in Ungewissheit
Ursula Unterkofler
Risiko als präventives Muster sozialarbeiterischen Deutens und
Handelns. Eine Analyse der Konstruktion und Bearbeitung von
Gewalt in der offenen Jugendarbeit.41
Pascal Bastian
Professionalität und Standardisierung in der Sozialen Arbeit.
Ethnografische Erkundungen und theoretische Implikationen zum
praktischen Vollzug professionellen Urteilens am Beispiel des US-
amerikanischen Kinderschutzes.65
Diffnsitäten bespielen
Anja Reinecke-Temer
Schulsozialarbeit als Herstellen einer Zwischenbühne. Ein durch
Ethnografie sichtbar gewordenes theoretisches Konzept.87
Kathrin Aghamiri und Rebekka Streck
Ausgestalten, Bespielen, Verändern. Wie Adressat innen Soziale
Arbeit herstellen.107
6 Inhalt
Differenzkategorien (be-)nutzen
Martina Koch, Esteban Piheiro und Nathalie Pasche
Ambivalentes Differenzieren. Ein ethnografischer Blick auf
organisationales (Un)Doing Ethnicity in einem Schweizer Jugendamt.131
Melanie Kubandt
Geschlechterkonstruktionen in der Kindertageseinrichtung -
ethnografische Perspektiven auf den elementarpädagogischen Alltag
als Beitrag zur Professionalisierung der Sozialen Arbeit.151
Matthias Müller
Die Konstruktion von Demenz. Ethnografie eines
Forschungsprozesses.171
Alltägliches disziplinieren
Lotte Rose und Nora Adio-Zimmermann
Ethnografie des Essens in der Heimerziehung. Annäherungen an ein
übersehenes ?TagesgeschäfT der stationären Jugendhilfe.193
Sevda C. Günes
Arbeiten heißt Strukturen einhalten. Eine ethnografische
Untersuchung in Ausbildungsbetrieben der stationären Jugendhilfe.217
Fazit
Rebekka Streck, Kathrin Aghamiri, Ursula Unterkofler und
Anja Reinecke-Temer
Was kennzeichnet Soziale Arbeit? - Elemente einer Theorie des
Doing Social Work.237
Autor innenverzeichnis
261 |
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spelling | Doing social work - ethnografische Forschung als Theoriebildung Kathrin Aghamiri, Anja Reinecke-Terner, Rebekka Streck, Ursula Unterkofler (Hrsg.) Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2018 263 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit Band 21 Literaturangaben Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung für die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitragsübergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusitäten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Alltägliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit. Quelle: Klappentext. Sozialarbeit (DE-588)4055676-1 gnd rswk-swf Ethnologie (DE-588)4078931-7 gnd rswk-swf Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 gnd rswk-swf Forschung (DE-588)4017894-8 gnd rswk-swf Ethnografische Forschung in der Sozialen Arbeit Konstruktionsbedingungen Sozialer Arbeit Theoriebildung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Sozialarbeit (DE-588)4055676-1 s Forschung (DE-588)4017894-8 s DE-604 Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 s Ethnologie (DE-588)4078931-7 s Aghamiri, Kathrin (DE-588)1106393937 edt Reinecke-Terner, Anja 1972- (DE-588)142660841 edt Streck, Rebekka 1976- (DE-588)109944067X edt Unterkofler, Ursula 1978- (DE-588)1049179315 edt Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8474-1064-5 Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit Band 21 (DE-604)BV022191885 21 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=740af94af98540d19b788b1f9f41cb4d&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029435859&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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