Historie školních budov: od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Czech |
| Veröffentlicht: |
Praha
Národní pedagogické muzeum a knihovna J.A. Komenského
2016
|
| Ausgabe: | 1. vydání |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Rezension Inhaltsverzeichnis Abstract Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 500 výtisků |
| Beschreibung: | 266 Seiten Pläne, Faksimiles 21 cm |
| ISBN: | 9788086935355 8086935353 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV044027292 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20171221 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 170202s2016 |||| |||| 00||| cze d | ||
| 020 | |a 9788086935355 |9 978-80-86935-35-5 | ||
| 020 | |a 8086935353 |9 80-86935-35-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)973194978 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV044027292 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-M457 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Šimek, Jan |d 1943- |e Verfasser |0 (DE-588)11919094X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Historie školních budov |b od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present |c Jan Šimek |
| 246 | 1 | 1 | |a The history of school buildings |
| 250 | |a 1. vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha |b Národní pedagogické muzeum a knihovna J.A. Komenského |c 2016 | |
| 300 | |a 266 Seiten |b Pläne, Faksimiles |c 21 cm | ||
| 336 | |b sti |2 rdacontent | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a 500 výtisků | ||
| 546 | |a Zusammenfassung in englischer Sprache | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1774-2016 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 4 | |a Architektur | |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulgebäude |0 (DE-588)4216380-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Böhmische Länder |0 (DE-588)4069573-6 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Dějiny školství / Česko / 18.-21. století | |
| 653 | 0 | |a Základní školy / Česko / 18.-21. století | |
| 653 | 0 | |a Školní budovy / Česko / 18.-21. století | |
| 653 | 0 | |a Architektura / Česko / 18.-21. století | |
| 653 | 0 | |a History of education / Czechia / 18th-21st centuries | |
| 653 | 0 | |a Elementary schools / Czechia / 18th-21st centuries | |
| 653 | 0 | |a School buildings / Czechia / 18th-21st centuries | |
| 653 | 0 | |a Architecture / Czechia / 18th-21st centuries | |
| 653 | 4 | |a 1774-2016 | |
| 653 | 4 | |a 18.-21. století | |
| 653 | 6 | |a Monografie | |
| 653 | 6 | |a Monographs | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4145395-5 |a Bildband |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Böhmische Länder |0 (DE-588)4069573-6 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Schulgebäude |0 (DE-588)4216380-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Geschichte 1774-2016 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |u https://www.recensio.net/r/3343f14acec94c4590371d50449d117a |y rezensiert in: Český časopis historický, 2018, 1, S. 243-246 |3 Rezension |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029434652 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |g 4371 |
| 942 | 1 | 1 | |c 709 |e 22/bsb |g 4371 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804177027787390976 |
|---|---|
| adam_text | OBSAH
ÚVOD
9
(OBDOBÍ „STARÉ ŠKOLY (1774-1869)...................................
Budovy dle předpisů: Zásadní školské normy 1774-1869.......
Budovy ve skutečnosti: Jak se žilo a učilo ve „staré škole“....
Budovy ve statistice: Školní síť do konce 18. století......
Budovy na stavebních plánech: Jak se stavěla vesnická škola
Exkurz: Bavorské školy a „Sonnenbaulehre ..................
15
16
25
44
56
70
OBDOBÍ „NOVÉ ŠKOLY (1869-1918)........................................
Budovy dle předpisů: Říšský školský zákon 1869 a úpravy školských staveb
Škola jako palác vzdelanosti...........................................
Budovy ve statistice: Stavby škol po roce 1869.........................
Menšinové školství: Školní budovy ve víru národnostních třenic.........
79
80
100
138
148
[ff| TRADICE I MODERNA: ŠKOLNÍ BUDOVY V MEZIVÁLEČNÉM
U· A POVÁLEČNÉM OBDOBÍ (1918-1948).......................................................... 161
Budovy dle předpisů: Stará legislativa v novém státě............................... 162
Moderní architektura a soumrak školních paláců..................................... 174
„Vzorná“ školní budova dle pedagogů................................................ 182
Pokusné školy: Školní budovy a reformní pedagogické hnutí.......................... 196
Československé školy pohledem statistiky........................................... 208
IQ OBDOBÍ SOCIALISTICKÉ ŠKOLY (1948-1989).................................................... 215
Legislativní rámec vývoje školství v letech 1948-1989.................................... 216
Typizace školních budov.................................................................. 222
Vývoj typizace............................................................................ 224
Vývoj školské sítě a statistické údaje o školách......................................... 238
OBDOBÍ PO ROCE 1989..................................................................... 243
Změny Školské legislativy po roce 1989.................................................. 244
Školní budovy po roce 1989.............................................................. 246
ZÁVĚR........................................................... 251
SUMMARY........................................................ 257
PRAMENY A LITERATURA............................................ 260
SUMMARY
The History of School Buildings.
From the Era of Maria Theresia s Reforms
up to the Present
The topic of the publication are buildings of basic schools and
there changes from 1774 when the compulsory education was
introduced to present days. From the territorial point of view
the school buildings in Czech lands (i.e. Bohemia, Moravia and
Silesia) or Czechoslovakia are examined. This theme has not
been worked in its complexity yet and therefore the expert lit-
erature lacks it. Existing works dealing with school buildings
are limited to local research and to the description of build-
ings from the art history point of view. The aim of this work
is to follow the development of school buildings in regard of
system of education and and changes in school curriculum
changes. For this reason the publication is divided according
to the years of issuing of fundamental school laws. As for the
sources, for each period the work in detail examines all the leg-
islative regulations and this “ideal state“ is then confronted
with common practice as it is described both in memoir lit-
erature of contemporaries and official sources (school chroni-
cles, official correspondence). An important part of the publi-
cation is picture documentation mainly gained from museum
and archive collections.
The first part deals with the era from 1774 when the Gen-
eral School Law was issued to 1869. The implementation of
general school attending brought the necessity of a great num-
ber of new school buildings. At the beginning requirements
for these buildings were not formulated very specifically. In
many old country schools the classes were realized in a room
where teacher’s family lived as well. The basic requirement for
newly constructed school buildings was therefore establishing
of a separate room dedicated for teaching only. The appear-
ance of school buildings both in country and towns did not
differ from common living house. The reducing of costs was
a strong motive in the process of constructing of new schools
and that s why the buildings were of a low quality {buildings
from the 1780s were often found out as unsatisfactory in the
beginning of the 19^ century, nevertheless they were used
for teaching till late 1850s). New school law from 1805 on sys֊·
tem of elementary schools (so called “Schulkodex”) specified
quite in detail requirements for school building and classroom
(including its equipment) and also put emphasis on hygiene
in schools. However, common practice differed completely
from the official regulations, the main problem were over-
filled schools without proper equipment. In this period the
care of school was divided into three subjects: the manorial
lords, patron of the school and municipality. One of the sub-
jects often did not fulfil his duties and then school suffered
both materially and in teaching.
The second part covers the period from 1869 (publish-
ing of imperial school law) to 1918 (end of the Austro-Hungar-
ian monarchy). This law and connected regulations were very
progressive also as for school buildings (the ministerial regu-
lation from 1873, amended in 1888, was the basic instruction
for school buildings up to 1949). Basic education lasted eight
years and was divided into elementary school (five years) and
town school (three years; also burgh-school, citizen school, city
public school). Town schools were being established in cities
and offered higher level of education; pupils entered them
after the fifth grade of elementary school. In case there was
not any town school, pupils fulfilled their compulsory eight-
year education at elementary school. Monumental buildings
in historicist styles (most often palaces in Neo-Renaissance
style) were constructed, especially for town schools. This style
complied with that time opinions of appropriate style for pub-
lic buildings. These buildings had costly art decoration which,
however, was only for representative purposes. Classrooms
were generously big to accommodate easily the permitted
maximum of 80 pupils. However, the increase in pupils was
so significant that even vast buildings did not suffice in a few
years. In town schools there started to emerge specialized
classrooms (for drawing, for natural sciences) and also sepa-
rate rooms for school aids (instead of keeping them in closets
257
in classrooms). Due to the newly introduced physical educa-
tion schools were to have both gym and outdoor playground.
This obligation was often postponed as the costs were high
and thanks to the benevolence of official regulations which
such an attitude enabled. Elementary school buildings in the
country were more modest, yet they were among the biggest
ones in a village. Common part of schools both in the coun-
try and in towns was a dwelling for a teacher (or a director).
After the abolishing of system of manorial administration in
1848 and right of patronage (ius patronātus) in 1864, munici-
palities covered all the expenses for constructing and main-
tenance of schools. In the 2nd half of the 19th century many
municipalities invested quite a lot of funds to the construc-
tion of school buildings as they wanted to show their positive
attitude towards the education. Nevertheless, in many places
the costs for school was perceived as an unpleasant burden
and new buildings emerged only after a long-term pressure
of state authorities.
The third part describes the period between the crea-
tion of Czechoslovakia and publishing of new school law in
1948. The foundation of Czechoslovak Republic in 1918 did not
mean any significant changes neither in the system of educa-
tion nor in official requirements for school buildings and their
equipment — all the regulations from the era of the monarchy
were valid (with small modifications). In architecture the his-
toricist styles were replaced by modern styles, especially by
functionalism. It had a positive influence also in school build-
ings, e.g. big windows provided sufficient illumination. Also
hygienic conditions in schools improved, e.g. by constructing
of cloakrooms, installing of running water, etc. New demands
for school buildings were formulated by followers of a reform-
atory pedagogical movement (so called “active** or “working”
schools). Instead of a teacher and teaching a pupil was to play
the main role; instead of presenting the solution of problems
to pupil, pupil was to discover the solution himself. Class-
room were to be adapted to individual or group pupil work,
rooms for pupils* work of interest and halls for school gath-
erings were to be constructed. These demands did not meet
there fulfilment before the 2nd World War, a few buildings
corresponding with these principles were realized after war
but after 1948 the idea of active” school was abandoned and
thus was adapted the appearance of school buildings.
Whereas the network and quality of schools in Czech
lands were on a high level already from the period of mon-
archy, in Slovakia and Sub-Carpathian Ruthenia the situa-
tion was much worse. The construction of new school build-
ings were being postponed or were slowed down due to the
economic crisis in the 1930s. The costs for construction and
administration of schools covered mainly municipalities (in
case of town schools participated partly the state). The state
financed only so called minority schools (i.e. schools where
the teaching language differed from the language prevailing
in the respective territory).
The fourth part begins in 1948 when the communist take-
over was realized and new school law was issued and ends in
1989 when the communist regime was removed. In course of
these forty years five school laws were published (1948, 1953,
i960, 1978 and 1984); the school system changed quite an of-
ten in comparison with past periods. The state financed all
the expenses connecting with the education including those
connecting with the construction of new school buildings.
In 1949 a new regulation concerning school buildings was is-
sued according which standardized plans of school buildings
of various dimensions were worked out. The standardization
was a typical phenomenon for the whole period up to 1989.
Plans were continuously adapted. The dimensions of class-
rooms were being changed, as well as number and type of
specialized classroom (laboratories for natural sciences, for
foreign languages, workrooms for handiworks). Step by step
the whole disposition of school building was being changed -
from the monolithic building to the system of separate pavil-
ions connected one another which served for location of vari-
ous parts of school (classrooms and administrative offices, gym
and workrooms, school alimentation and after-school care).
The standardization enabled massive construction of school
buildings which was necessary owing to unsatisfactory con-
dition of many older buildings. Nevertheless the constructing
was behind the real necessity and many schools had to teach in
shifts (mainly in the 1970s because of strong population wave).
The standardization erased also the differences of schools in
cities and villages. New schools complied with hygienic and
pedagogical requirements but rigid acceptation of standard-
ized plans regardless to local conditions was problematic.
The fifth part is dedicated to the shortest period after
1989 till the present. Due to the decrease of birth-rate the ba-
sic school network was reduced and at the same time practi-
cally ceased the construction of new school buildings. Many
former basic schools serves for schools of higher level, many
small schools in villages do not serve for education at all (there
are municipality offices instead or they serve for cultural or
even for commercial purposes). In this period reconstructions
and adaptations are realized. In places where the increment
of capacity of school is needed (e.g. satellite towns in the sur-
roundings of Prague) separate pavilions adjoined to the exist-
ing school are generally constructed. In the framework of the
decentralization of school network and of the reform of civil
service the responsibility of basic schools was transferred from
the state to municipalities.
Translated by Svatava Cigánková
о-
ю
CM
PRAMENY
A LITERATURA
PRAMENY
Nevydané
NA Praha, České oddělení dvorské komory, sign. IV/39, kt. 238-
NA Praha, České oddělení dvorské komory, sign. VI/39/91»
kt. 239.
NPMK, Archiv písemností, fond Antonín Kavka, sign.
S 119-VI-19.
řo
O*
O
SOA Třeboň — SOkA Tábor, Archiv školy Veselí nad Lužnicí 2
(Mezimostí n/N.), Školní kronika 1907—1920, inv. Č. 143.
SOA Třeboň — SOkA České Budějovice, Kronika obecné školy
Kojákovice, I. díl (1890—1908), bez inv. č.
SOA Třeboň — SOkA České Budějovice, Kronika obecné školy
Kojákovice, II. díl (1909—1969), bez inv. č.
SOA Zámrsk — SOkA Trutnov, fond Základní škola Batňo-
vice, Pamětní kniha obecné školy Batňovice 1892—1919, inv. č. 2.
SOA Zámrsk, Vs Pardubice, sign. VII/3/1/5/5, kt. 109.
SOkA Rokycany, AM Rokycany, 2. odd., kt. 18.
Vydané
Kliment ČERMÁK (ed.), Z pamětí školních pomocníků Jos. Rů-
žičky (1820—1834) a Jos. Bělonožníka (1828—1872), Čáslav 1907.
Bernhard Christoph FAUST, Dr. Faust š Andeutungen über
das Bauen der Mauser und Städte zur Sonne. Monatsblatt für
Bauwesen und Landesverschönerung in Bayern IX., 4, 1829,
s. 17-24.
Bernhard Christoph FAUST, Gesundheits-Katechismus zum
Gebrauche in den Schulen und beym häuslichen Unterrichte:
Mit 4 Holzschnitten, Bückeburg, 1794.
Bernhard Christoph FAUST, Katechyzmus o zdraví k užívání
v školách a při domácím cvičení. Brno 1795.
Bernhard Christoph FAUST, Kornvereine, Kornhäuser, Korn-
papiere. Ein Schreiben an den H. Baumeister Geinitz zu Alten -
bürg vom Hofrath L r. Faust. Allgemeiner Anzeiger der Deut-
schen, Gotha 30. December 1824, s. 4131—4143.
Peter Karl JAKSCH, Gesetzlexikon im Geistlichen, Religions-
und Toleranzfache, wie auch in Güter-Stiftungs-Studien- und
Zensurssachen für das Königreich Böhmen von 1601 bis Ende
1800: Aus den Griginalakten des k.k. Gubernialarchivs. Fünf-
ter Band, Prag 1828.
Ferdinand KINDERMANN, Nachricht von der Landschule zu
Kaplitz in Böhmen: Unter dem Schutze Sr. Excellenz des Herrn
Grafen von Bouquoi, Prag 1774.
Kniha Methodní pro Učitelé českých škol v císařských králov-
ských Zemích, v níž důkladně a jadrně se okazuje, jakby v škol-
ním řadu určitý způsob učení netoliko vesměs, ale i zvláštně,při
každé k učení nařízené věci, zřiditi se měl. Praha 1777.
Ján MIŠIANIK (ed.), Gabriela BalaŠovica Návrh na nápravu
škol dědinských z roku 1749, Bratislava: SAV 1956.
Jan NĚMEČEK (ed.), Školní deníky Jakuba Jana Ryby, Praha:
SPN 1957.
Organisační a učebný plán reformních škol podle návrhu Školy
vysokých studií pedagogických v Praze, Praha 1930.
Erasmus SCHWAB, Die österreichische Musterschule für Land-
gemeinden auf dem Weltausstellungsplatze, Wien 1873.
František SLAMĚNÍK, Vzpomínky starého učitele, Zábřeh 1907.
Josef SUK, Řeč při svěcení školní budovy školy pětitřídní v Kře-
čovicích dne 28. září 1893, Jindřichův Hradec, 1893.
Technické podklady pro zpracování stavebních programů k re-
konstrukci a modernizaci škol a školských zařízení, Praha: Ústav
pro informace ve vzdělávání, 1998.
Gustav VORHERR, Zwölf Blatter Entwürfe zu Schul- und Pfarr-
häusern nach der Sonnenbaulehre. Zur näheren Ausbreitung für
die Schüler der köntgl. Baugewerksschule in München heraus-
gegeben durch den Vorstand derselben Ľ r.J. M. C. G. Vorherr,
München 1834-
Výstavba školských zařízení. Typizační směrnice Základní de-
vítileté Školy — zásady pro vypracovaní projektové dokumen-
tace, Praha: Technická správa pro výstavbu při ministerstvu
školství, 1973.
Výstavba školských zařízení. Technická smernice Základní školy,
Praha: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR — Ře-
ditelství školské výstavby, 1992.
František WENIG, Obrázky ze staré školy, 2. vyd., Praha 1927.
Ružena ZÁBRANOVÁ, Ohlédnutí, Praha: Torst, 1994-
Normativní prameny
Císařský patent ze dne 5. listopadu 1855 č. 195 ř. z., kterým
se vyhlasuje úmluva uzavřená mezi Svatou Stolicí a Rakous-
kým císařstvím.
Nařízení, vydané od ministra záležitostí duchovních a vy-
učování dne 20. srpna 1870, č. 105 ř. z., jímžto se vydává řád
školní a vyučovací pro obyčejné školy obecné.
Nařízení c. k. ministerstva záležitostí duchovních a vyučování
ze dne 12. března 1888 č. 40 z. z., jímžto se vydávají ustanovení
o tom, jak budovy veřejných škol obecných a měšťanských
mají býti zařízeny a jak se v školách těch pečovati má o zdraví.
Politické zřízení obecních škol v cis. král. dědičných zemích,
Praha 1822.
Ústavní zákon č. 150/1948 Sb. ze dne 9. května 1948.
Všeobecný školní řád pro české Normální, neboližto Pravi-
delní, Hlavní a Triviální školy v společných cis. král. dědič-
ných zemích pod datum v Vídni dne 6. měsíce prosince 1774ho
roku. Praha 1776.
Vynesení ministra duchovních záležitostí a vyučování ze dne
9. června 1873, č. 4816 o ustanoveních, kterak se mají zřizo-
vat! budovy veřejných škol obecných a měšťanských a čeho
šetřiti má péče o zdraví dítek na těchto školách.
Vynesení zemské školní rady z dne 17. srpna 1878, č. 17109,
jež se týče šetření konkurence při stavbách školních.
Výnos ministra školství a osvěty ze dne 16. října 1945» č. 8551
pres., o zrušení německých škol.
Vyhláška 410/2005 Sb. ze dne 4. října 2005 o hygienických po-
žadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro vý-
chovu a vzdělání dětí a mladistvých
Zákon zemský ze dne 13. září 1864, č. 33 z. z., který se týče
patronátu školního a zapravování nákladu na místnosti škol
obecných.
Zákon říšský ze dne 14. května 1869 č. 62 ř. z., jímžto se usta-
novují pravidla vyučování ve školách obecných.
Zákon říšský ze dne 2. května 1883 č. 53 ř. z., kterým některé
paragrafy zákona ze dne 14. května 1869 č. 62 ř. z. pozbyly
platnosti.
Zákon zemský ze dne 19. února 1870 č. 22 z. z., kterým se upra-
vuje zřizování, vydržování a navštěvování veřejných škol ná-
rodních.
Zákon zemský ze dne 24. února 1873, č. 16 z. z., kterým se
upravuje zřizování, vydržování a navštěvování veřejných škol
obecných.
Zákon č. 189/1919 Sb. ze dne 3. dubna 1919 o školách národ-
ních a soukromých ústavech vyučovacích a vychová vacích.
Zákon č. 292/1920 Sb. ze dne 9. dubna 1920, jímž se upravuje
správa školství-
Zákon č. 226/1922 Sb. ze dne 13. července 1922, jímž se mění a
doplňují zákony o Školách obecných a občanských.
Zákon č. 233/1935 Sb. ze dne 20. prosince 1935* kterým se mění
a doplňují zákony o zřizování a vydržování veřejných měšťan-
ských škol, o docházce do nich a o jejich správě.
Zákon č. 95/1948 Sb. ze dne 21. dubna 1948 o základní úpravě
jednotného školství.
Zákon č. 186/1960 Sb. ze dne 15. prosince 1960 o soustavě vý-
chovy a vzdělávání.
Zákon č. 63/1978 Sb. ze dne 21. června o opatřeních v soustavě
základních a středních škol.
Zákon č. 29/1984 Sb. ze dne 22. března 1984 o soustavě základ-
ních a středních Škol.
ro
O
10
Zákon č. 171/1990 Sb. ze dne 3. května 1990, kterým se mění a
doplňuje zákon č. 29/1984 Sb. o soustavě základních a střed-
ních škol.
Zákon č. 138/1995 Sb., kterým se mění a doplňuje zákon
č- 29/1984 Sb., o soustavě základních a středních škol (škol-
ský zákon).
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně
některých zákonu.
Statistiky
Československé školství, Praha: Ústav školských informací při
ministerstvu školství ČSR, 1984.
Statistický přehled republiky Československé, Praha: Státní
úřad statistický, 1930.
Statistická příručka království Českého, Praha: Zemská statis-
tická kancelář království Českého, 1909.
Statistická ročenka republiky Československé, Praha: Státní
úřad statistický, 1938.
Statistika Školství 1979/80, Praha: Ústav školských informací,
1980.
Statistika školství 1984/85, Praha: Ústav školských informací,
1985.
Statistika školství 1988/89, Praha: Ústav Školských informací,
1989.
Školství v Čechách. Ročenka Zemské Školní rady v Praze o stavu
mateřských, národních a středních Škol v roce 1946, Praha: Zem-
ský národní výbor, 1947.
Vývoj Školství v Českých zemích od roku 1921, Praha: Český
statistický úřad, 1975-
Vývojová ročenka školství v České republice 2003/04—2008/09,
Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání, 2009.
Zprávy Zemského statistického úřadu království Českého III.,
Sv. 2., Praha 1901.
Zprávy Zemského statistického úřadu království Českého VII.,
Sv. 2., Praha 1906.
Zustand der Normal- Bürger- u. Landschulen in Böhmen am
Ende des Winterkurses 1787, In: Josef Anton RIEGGER (Hg.),
Materialien zur alten und neuen Statistik von Böhmen, VII. Heft,
Prag und Leipzig 1788.
LITERATURA
20 let Ředitelství školské výstavby, Praha: Ředitelství Školské
výstavby — Naše vojsko 1985.
200 let Školy. Publikace k výročí budovy školy. SŠ a VOS zdra-
votnická Liberec, 2012.
Karel Václav ADÁMEK, Paměti o školách v okresu hlineckém,
Hlinsko 1890.
Ailgemeine JDeutsche Biographie Bd. 40, 1896 (heslo „Vorherr,
Gustav“), s. 303-304·
Anketa o vzorných budovách pro měšťanské školy konaná
20. února 1937 v Praze, Praha: Říšský svaz učitelstva měšťan-
ských škol republiky Československé 1937.
Karel BEČKA — Jan Jiří ROTHAUG, Pražský národní Atlas:
methodický postup při zeměpisném vyučování na obecných ško-
lách královského hlavního mesta Prahy, Praha 1902.
Boj proti prachu ve škole. Praha: Společnost čsL Červeného
kříže 1931.
Jutta BRANDSTETTER, Karl Hinťräger, In: Architektenlexikon,
Wien 1770—1945r Wien: Architekturzentrum Wien, 2003—2012
[oniine], dostupné z: www.architektenlexikon.at
Kamil BIJZEK, Školské zákony a nařízení o školních budo-
vách a o jejich zařízení, In: Anketa o vzorných budovách pro
měšťanské školy, Praha 1937, s. 58—59.
J. A. ČANČÍK, Adoderní hygienické požadavky na školní bu-
dovu, Styl, VIII., 1927—28, s. 81—84.
Jaromír ČELAKOVSKÝ, Zákony a nařízení u věcech obecného
a pokračovacího školství, na ten čas platné v království Českém,
3. vyd., Praha 1886.
Klement DAVID — Jan Jiří ROTHAUG, Prostějovský Národní
Atlas:postup zeměpisného vyučování na obecných školách v hejt-
manství prostějovském, Wien 1910.
L ějiny obyvatelstva českých zemí, Praha: Mladá fronta, 1998.
L emolierungsversuche, Prager Tagblatt, 20. September 1897,
s. 1—2.
Jan DOLENSKÝ, Dějiny pražského školství 1860—1914, Sv. 1,
Praha 1920.
Jan DOLEŽAL, Z bojů o českou Školu v Podkrušnohoří před
první světovou válkou, Liberec 1964.
Martin EBEL, Dějiny českého stavebního práva, Praha: ABF,
2006.
Emil EDGAR, Stavba a zařízení škol, Praha: Česká grafická
unie 1922.
Emil EDGAR, Vkus a nevkus: Školy, Praha: Vlast, nákl 1918.
Gert GRÖNING, Anmerkungen zu Gustav Vorherrs Idee der
Landesverschönerung, In: G. Bayerl — N. Fuchsloch —T. Meyer
(Hrsg.), Umiveltgeschichte — Methoden, Themen, Potentiale,
Münster: Waxmann 1996, s. 159—186.
Josef HÁLA, Teplota a vytápění, Školské reformy, XVI., 1935,
s. 57-63.
Josef HÁLA, Vzduch v učebnách, Školské reformy, XIV., 1933,
s. 216-221.
Josef HÁLA, Zdravá škola, Praha: Dědictví Komenského 1936.
Karel HAlSnSTAUER, Přirozené osvětlení školních učeben a před-
poklady jejich optimální orientace k světovým stranám, Praha
1943-
Josef HANZ AL, K dějinám nižšího školství před rokem 1775, In:
Acta Universitatis Carolinae — História Universitatis Caroli-
nae Prägensis, Praha 1965, s. 67—83.
Josef HANZAL, Rozvoj nižšího školství v Čechách na konci
18. století, In: Acta Universitatis Carolinae — História Univer-
sitatis Carolinae Pragensis, Praha 1966, s. 93—117.
Ferdinand HAVLÍČEK, O stavbách školních budov, Styl, IV.,
1923-24, s. 117-137·
Karl HINTRÄGER, Der Bau und die innere Einrichtung von
Schulgebäuden für öffentliche Volks- und Bürgerschulen, Wien
1887.
Karl HINTRÄGER, Die Volksschulhäuser in den verschiedenen
Landern, Wien 1901.
Milan HLAVAČKA, Svátost školy obecní, In: Mezinárodní kon-
ference Všeobecné vzdělávání pro všechny, Praha: Pedagogické
muzeum J. A. Komenského, s. 171—175.
Adam HUBAČEK, Výstavba škol na Hlučínsku v meziválečném
období, In: Sborník Národního památkového ústavu v Ostravě,
Ostrava: Národní památkový ústav, 2013, s. 32—49.
Jan JISKRA, Pražské bouře roku 1897, Praha 1897.
Jitka JONOVA, Školské záhony v souvislosti s postupným ruše-
ním konkordátu z roku 1855, ePedagogium III., 2010, s. 19—25.
Jindřich JŮNA a kol., Monografie Hořovická a Berounska, sv. II.,
Hořovice: Redakční kruh učitelstva 1929.
Otakar KADNER, Vývoj a dnešní soustava školství IPraha
1929-
Otakar KADNER, Vývoj a dnešní soustava školství II., Praha
1931-
Lukáš KALECKÝ, Středisková soustava osídlení — moderní uto-
pie, nebo tradiční nástroj uspořádání prostoru?, In: Deník ve-
řejné správy, 29. 5. 2012 [online], dostupné z: http://www.dvs.cz/
clanek.asp?id—6544450
Vladimír KARFÍK - Světla KARFÍKOVÁ - Marián MAR-
CINKA, Nové smery vo výstavbe škôl, Bratislava, 1963.
Tomáš KASPER — Dana KASPEROVÁ, České učitelstvo a Has-
nerovy zákony, ePedagogium IIL, 2010, s. 26—37.
Karel KLAŠKA, Z historie škol na Humpolecku, Zálesí, XXI.,
1940, s. 33-36.
František KNEIDL, Dejiny Karlínského školství za první půl
století jeho trvání. Od roku 1841 do roku 1891, Karlín 1891.
Václav KRAUMAN, Školní učebna a její zařízení, Praha: SPN
1954.
František KRAUS (ed.), Přehled požadavků školního zdravot-
nictví, Velké Meziříčí: Alois Šašek 1906.
Albín KUČERA, Tělocvičny a učebné pomůcky pro telocvik
v moravských školách národních, Brno: Učitel 1891.
Silvie KUČEROVÁ, Proměny územní struktury základního
školství v Česku, Praha: Česká geografická společnost, 2012.
Bohumír KUJAL, Jednotná škola z roku 1948 a její další vývoj.
Pedagogika, l, 1978, s. 13~34-
Jana KUTNOHORSKA, Historie ošetřovatelství, Praha: Grada,
2010.
Karel LABOUTKA — František KOUKAL — František JANDA,
Pedagogické a hygienické požadavky na stavbu škol, Praha:
SNTL, 1961.
Karel LABOUTKA, Stavba a zařízení školy. Pokus o vzornou
budovu národní školy, Praha: Komenium 1947-
Karel LABOUTKA, Výstavba škol v Československu. Nové bu-
dovy všeobecně vzdělávacích škol, Praha: SPN 1959.
Karel LABOUTKA, Výstavba školních budov v ČSSR, Pedago-
gika, 6, 1961, s. 669—686.
Zdeněk LUKEŠ, Škola jako budova a symbol od konce 19. do
poloviny 20. století, Documenta Pragensia, XI., 1993, s. 76—81.
Jan MĚCHÝŘ, České národní menšinové školství v Čechách,
In: Zdeněk KARNIK (ed.), Sborník k problematice multietni-
city. České země jako multietnická společnost: Češi, Němci a
Židé ve společenském životě českých zemí 1848—1918, Praha
1996, s. 67-84.
Jan MRAZÍK, O nutné reformě našeho školství, Paedagogické
rozhledy, XIII., 1900, s. 449-456.
Zdeněk MIKA, Karlín. Nejstarší předměstí Prahy, Praha: Mu-
zeum hl. města Prahy 2011.
Jan MIKEŠ — Marcela EFMERTOVÁ, Cesta žárovky historií,
Světlo, 4» 2005, s. 32-33-
František MORKES, Československé školy v letech Z. svetové
války, Praha: Pedagogické muzeum J. A. Komenského, 2005.
Nová školní budova v Karlíne, Architektonický obzor, V., 1906,
s. 36-42.
Obecné a měšťanské školy chlapecké v Turnově, Architekto-
nický obzor, V., 1906, s. 32—33.
Duchoslav PANÝREK, Lékař a škola. Rada úvah ze školního lé-
kařství, Praha: Zemský ústřední spolek jednot učitelských 1905.
František PAVLÍK, Hmotné poměry učitelstva. Srovnání při-
jmuv učitelstva okresu Vinohradského s příjmy jiných stavů,
Praha 1900.
Josef PETRÁŇ, Dějiny hmotné kultury IL/iPraha 1995.
Hans PLESSISTER, Bayerischer Schulhausbau vor hundert Jah-
ren, Der Baumeister, Heft 8, August 1932, s. B88—B90-
Otto PLACHT — František HAVELKA, Příručka Školské a osvě-
tové správy pro potřebu služby školských a osvětových úřadů a
orgánů, Praha: Státní nakladatelství, 1934.
Josef POLÁŠEK, Nové směry ve stavbě škol. Stavitel, XIII., 1932,
s.121—133.
Josef POLÁŠEK, K vývoji školních budov, Stavitel, X., 1929,
s. 158-172.
Václav PŘÍHODA, Architektonika moderní školy, Praha: Ko-
menium 1946.
Stanislav PŠENIČKA, Vývoj patronátního práva v českých ze-
mích od doby osvícenského absolutismu do roku 1949, Revue
církevního práva 22, 2/2002, s. 127—159.
Karel RAIS, Politický a školní okres Vinohradský a paměti i roz-
voj národních jeho škol, Praha 1898.
Karel RÝDL, Gesta k Hasnerovu zákonu a reakce na něj v čes-
kých zemích, ePedagogium III., 2010, s. 105—113.
Karel RÝDL, K vývoji správy a řízení školství v českých zemích I,
(1774—1989), Pardubice: Univerzita Pardubice, 2010.
Irmtraut SAHMLAND, Bernhard Christoph Faust: Ein Pionier
der GesundheitsfÔrderung, Deutsches Ärzteblatt 102 (37), 2005*
s. 2457-2461.
František Augustin SLAVIK, Život a působení Jakuba Jana
Ryhy, bývalého učitele rožmitálského a měšťana plzenského,
skladatele hudebního a spisovatele, s jeho deníkem rodinným,
Praha: F. Urbánek 1889.
Tomáš SLOUKA, Problematika přestavby sítě ZJDŠ v českých
krajích, Praha: Výzkumný ústav pedagogický, 1967.
Josef SLOVÁČEK, Společenské proměny a jejich dopad na stavby
pro základní školy, disertační práce, Brno: VTJT, 2004.
Oldřich STARÝ, Moderní školy, Žijeme, 1932—33, s. 83—87.
Rudolf STRÁNSKÝ, Umístění a stavby národních škol, Praha
1935.
m
sO
CM
Zbyšek STÝBLO, Nauka o stavbách. Školské stavby, Praha:
ČVUT, 2010.
Jan ŠAFRÁNEK, Školy české. Obraz jejich vývoje a osudů, Praha
1913.
Jan ŠAFRÁNEK, Škola občanská, Naše řeč, 6, 1922, s. 210—212.
Jan ŠAFRÁNEK, Vývoj soustavy obecného školství v Králov-
ství českém od roku 1769-1895, Praha 1897.
Jan ŠIMEK, Pokusná diferencovaná škola v Humpolci (1929 až
1940): Vývoj a kritické zhodnocení pokusu, In: Markéta PÁN-
KOVA - Tomáš KASPER - Dana KASPEROVÁ, Meziválečná
školská reforma v Československu, Praha: Academia — NPMK,
2015, s. 221-239.
Jiří ŠKABRADA, Projekty vesnických škol z 2. poloviny 18. sto-
letí, Východočeský sborník historický 24, 2016, s. 121—139.
Pavel ŠOPÁK, Vzdálené ohlasy: moderní architektura českého
Slezska ve středoevropském kontextu z, Opava: Slezská uni-
verzita, 2014.
Alexandra ŠPIRITOVÁ, Ústrední matice Školská v letech 1890
až 19^9» Paginae históriáé, 1, 1993, s. 178—195-
Štefan ŠTEMPÁK, Školské budovy, Bratislava: Alfa, 1990.
Čeněk ŠTĚPÁNEK, Málotřídní Škola v novém prostoru, Praha:
Dědictví Komenského 1938.
Čeněk ŠTĚPÁNEK, Nová škola — nový život. Nová českosloven-
ská škola po stránce prostoru i vnitřní ideové náplně, Brno 1946.
Ludislava ŠULÁKOVÁ, Příspěvek k dějinám základního břec-
lavského školství, In: Emil KORDIOVSKÝ — Evženie KLANÍ-
COVÁ (eds.). Město Břeclav, Brno: Muzejní a vlastivědná spo-
lečnost, 2001, s. 339—360.
Magdaléna ŠUSTOVÁ, Pokusné školy v pražských Nuslích a
Michli, In: Markéta PÁNKOVA — Tomáš KASPER — Dana
KASPEROVÁ, Meziválečná Školská reforma v Československu,
Praha: Academia ֊ NPMK, 2015, s. 205—220.
Jan TROJAN, Kantoři na Moravě a ve Slezsku v 17—19. století,
Brno: Muzejní a vlastivědná společnost 2000.
Josef VALENTA, Škola vysokých studií pedagogických v Praze,
Pedagogika, 4* 1982, s. 435~452.
Růžena VÁŇOVÁ, Školská reforma v ČSR ve 30. letech, Praha:
Ústav pro informace ve vzdělávání, 1994-
Růžená VÁŇOVÁ, Školský systém v Českých zemích — vývoj a
současný stav, In: AJena VALIŠOVÁ — Hana KASÍKOVÁ (eds.).
Pedagogika pro učitele, Praha: Grada, 2011 s. 69—90.
Růžena VÁŇOVÁ, První stupeň školy v Příhodové reformní
koncepci, In: Markéta PÁNKOVA — Tomáš KASPER — Dana
KASPEROVÁ, Meziválečná školská reforma v Československu,
Praha: Academia — NPMK, 2015, s. 165—179.
Pavla VOŠAHLÍKOVÁ, Rákoska v dílně lidskosti, Praha: Aca-
demia, 2016*
Výstavba škol v ČSR 1945—1970, Praha: Ministerstvo Školství
1972.
Jindřich ZÁHOŘ — Emanuel LOKAY, Vývin otázky o školní
lavici, Praha 1889.
Jindřich ZAJÍC, Architektura českých menšinových škol na
Tepličku do roku 1938, Aíonumentorum custos: časopis pro pa-
mátky severozápadních Čech, 2013 (2014), s. 23—38.
Základní směrnice pro stavbu budov měšťanských škol, In: An-
keta o vzorných budovách pro měšťanské školy, Praha 1937,
s. 5-36.
Jan ZEIDLER, Popis obecného Školství v Království českém,
Praha 1889.
Zpráva o vývoji českého školství od listopadu 1989 (v oblasti re-
gionálního školství), interní materiál MŠMT č. j. 25461/2009-20,
s. 9, In: Strategické a koncepční dokumenty ministerstva škol-
ství, mládeže a tělovýchovy [online], dostupné z:
http://www.msmt.cz/vzdeIavani/skolstvi-v-cr/strategicke-a-
koncepcni-dokumenty-cerven-2009
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Šimek, Jan 1943- |
| author_GND | (DE-588)11919094X |
| author_facet | Šimek, Jan 1943- |
| author_role | aut |
| author_sort | Šimek, Jan 1943- |
| author_variant | j š jš |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV044027292 |
| ctrlnum | (OCoLC)973194978 (DE-599)BVBBV044027292 |
| edition | 1. vydání |
| era | Geschichte 1774-2016 gnd |
| era_facet | Geschichte 1774-2016 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03342nam a2200673 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044027292</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20171221 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">170202s2016 |||| |||| 00||| cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788086935355</subfield><subfield code="9">978-80-86935-35-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8086935353</subfield><subfield code="9">80-86935-35-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)973194978</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044027292</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">cze</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-M457</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Šimek, Jan</subfield><subfield code="d">1943-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)11919094X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Historie školních budov</subfield><subfield code="b">od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present</subfield><subfield code="c">Jan Šimek</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">The history of school buildings</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. vydání</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Praha</subfield><subfield code="b">Národní pedagogické muzeum a knihovna J.A. Komenského</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">266 Seiten</subfield><subfield code="b">Pläne, Faksimiles</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">sti</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">500 výtisků</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer Sprache</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1774-2016</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Architektur</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulgebäude</subfield><subfield code="0">(DE-588)4216380-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Böhmische Länder</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069573-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Dějiny školství / Česko / 18.-21. století</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Základní školy / Česko / 18.-21. století</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Školní budovy / Česko / 18.-21. století</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Architektura / Česko / 18.-21. století</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">History of education / Czechia / 18th-21st centuries</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Elementary schools / Czechia / 18th-21st centuries</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">School buildings / Czechia / 18th-21st centuries</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Architecture / Czechia / 18th-21st centuries</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">1774-2016</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">18.-21. století</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Monografie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Monographs</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4145395-5</subfield><subfield code="a">Bildband</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Böhmische Länder</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069573-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulgebäude</subfield><subfield code="0">(DE-588)4216380-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1774-2016</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://www.recensio.net/r/3343f14acec94c4590371d50449d117a</subfield><subfield code="y">rezensiert in: Český časopis historický, 2018, 1, S. 243-246</subfield><subfield code="3">Rezension</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029434652</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">709</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4145395-5 Bildband gnd-content |
| genre_facet | Bildband |
| geographic | Böhmische Länder (DE-588)4069573-6 gnd |
| geographic_facet | Böhmische Länder |
| id | DE-604.BV044027292 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:41:33Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788086935355 8086935353 |
| language | Czech |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029434652 |
| oclc_num | 973194978 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-M457 |
| owner_facet | DE-12 DE-M457 |
| physical | 266 Seiten Pläne, Faksimiles 21 cm |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | Národní pedagogické muzeum a knihovna J.A. Komenského |
| record_format | marc |
| spelling | Šimek, Jan 1943- Verfasser (DE-588)11919094X aut Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present Jan Šimek The history of school buildings 1. vydání Praha Národní pedagogické muzeum a knihovna J.A. Komenského 2016 266 Seiten Pläne, Faksimiles 21 cm sti rdacontent txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier 500 výtisků Zusammenfassung in englischer Sprache Geschichte 1774-2016 gnd rswk-swf Architektur Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd rswk-swf Böhmische Länder (DE-588)4069573-6 gnd rswk-swf Dějiny školství / Česko / 18.-21. století Základní školy / Česko / 18.-21. století Školní budovy / Česko / 18.-21. století Architektura / Česko / 18.-21. století History of education / Czechia / 18th-21st centuries Elementary schools / Czechia / 18th-21st centuries School buildings / Czechia / 18th-21st centuries Architecture / Czechia / 18th-21st centuries 1774-2016 18.-21. století Monografie Monographs (DE-588)4145395-5 Bildband gnd-content Böhmische Länder (DE-588)4069573-6 g Schulgebäude (DE-588)4216380-8 s Geschichte 1774-2016 z DE-604 https://www.recensio.net/r/3343f14acec94c4590371d50449d117a rezensiert in: Český časopis historický, 2018, 1, S. 243-246 Rezension Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Šimek, Jan 1943- Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present Architektur Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4216380-8 (DE-588)4069573-6 (DE-588)4145395-5 |
| title | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present |
| title_alt | The history of school buildings |
| title_auth | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present |
| title_exact_search | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present |
| title_full | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present Jan Šimek |
| title_fullStr | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present Jan Šimek |
| title_full_unstemmed | Historie školních budov od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present Jan Šimek |
| title_short | Historie školních budov |
| title_sort | historie skolnich budov od terezianskych reforem po soucasnost the history of school buildings from the era of maria theresia s reforms up to the present |
| title_sub | od tereziánských reforem po současnost = The history of school buildings : from the era of Maria Theresia's reforms up to the present |
| topic | Architektur Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd |
| topic_facet | Architektur Schulgebäude Böhmische Länder Bildband |
| url | https://www.recensio.net/r/3343f14acec94c4590371d50449d117a http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029434652&sequence=000003&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT simekjan historieskolnichbudovodterezianskychreforemposoucasnostthehistoryofschoolbuildingsfromtheeraofmariatheresiasreformsuptothepresent AT simekjan thehistoryofschoolbuildings |