Homeschooling: eine verfassungsrechtliche Untersuchung des Rechts der Eltern, ihre Kinder zu Hause zu unterrichten
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
[2017]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Gesetzgebung und Verfassung
Band 9 |
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INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 15
EINLEITUNG 19
A. GEGENSTAND DER ARBEIT 19
I. EINSTIEG: DER FALL DER FAMILIE ROMEIKE 19
II. RECHTSPOLITISCHE BEDEUTUNG 22
III. FRAGESTELLUNG: VERFASSUNGSRECHTLICHER ANSPRUCH AUF
HOMESCHOOLING 24
IV. ABGRENZUNG ZUM FAMILIENRECHT 26
B. TERMINOLOGIE 28
C. METHODISCHE VORBEMERKUNG 30
D. SOZIALE WIRKLICHKEIT DES HOMESCHOOLING 36
E. BESTANDSAUFNAHME DER AKTUELLEN RECHTSLAGE 41
I. SCHULPFLICHT NACH DEN SCHULGESETZEN DER BUNDESLAENDER 41
1. GRUNDLAGEN 41
2. BEFREIUNG VON DER SCHULPFLICHT 42
A) BEFREIUNG VON DER SCHULPFLICHT IN BESONDEREN FAELLEN 43
B) SONDERFALL BADEN-WUERTTEMBERG 46
3. DURCHSETZUNG DER SCHULPFLICHT 49
III. SCHULPFLICHT UND HOMESCHOOLING IN DEN BUNDESSTAATEN DER
USA 51
IV. SCHULPFLICHT UND HOMESCHOOLING IN ANDEREN EUROPAEISCHEN
LAENDERN 57
1. FRANKREICH 58
2. ENGLAND 60
3. OESTERREICH 61
HAUPTTEIL - HOMESCHOOLING ALS VERFASSUNGSPROBLEM 63
A. STAATLICHER BILDUNGS- UND ERZIEHUNGSAUFTRAG 69
I. GRUNDLAGEN 69
1. GRUNDSATZNORM DES ART. 7 I GG 69
2. SUBJEKTIVRECHTLICHE ERGAENZUNGEN 71
A) VOELKERRECHTLICHES RECHT AUF BILDUNG 71
B) GRUNDRECHTLICHE PRAEGUNG DES STAATLICHEN BILDUNGS
UND ERZIEHUNGSAUFTRAGS 74
C) LANDESVERFASSUNGSRECHTLICHES RECHT AUF BILDUNG 76
3. STAATLICHE GEWAEHRLEISTUNGSVERANTWORTUNG FUER DAS
SCHULWESEN 76
II. GRUNDENTSCHEIDUNG FUER KOLLEKTIVBESCHULUNG? 79
1. VEREINBARKEIT VON SCHULPFLICHT UND HOMESCHOOLING 81
2. REGELUNGSENTHALTUNG DES GRUNDGESETZES 86
3. BEGRUENDUNGSANSAETZE IM EINZELNEN 88
A) SCHULBESUCH ALS MERKMAL DES
VERFASSUNGSRECHTLICHEN SCHULBEGRIFFS? 8 8
B) RUECKSCHLUSS AUS ART. 7 II GG? 92
C) SPERRWIRKUNG DER PRIVATSCHULFREIHEIT? 93
D) VOELKERRECHTLICHE VERPFLICHTUNG? 95
E) ERGEBNIS 96
B. ELTERLICHES ERZIEHUNGSRECHT - HOMESCHOOLING ALS OPTION 96
I. PROBLEMAUFRISS: SCHULPFLICHT ALS BESCHRAENKUNG DES
ELTERLICHEN ERZIEHUNGSRECHTS 96
II. ELTERLICHES ERZIEHUNGSRECHT 98
1. GRUNDSATZ DER UMFASSENDEN ELTERLICHEN
ERZIEHUNGSVERANTWORTUNG 98
2. PFLICHTENSTELLUNG DER ELTERN 99
III. SCHULISCHE REICHWEITE DES ELTERNRECHTS 102
1. SEPARATIONSTHESE 104
A) WEIMARER STAATSRECHTSLEHRE 104
B) SEPARATIONSTHESE UNTER DEM GRUNDGESETZ 113
C) KRITIK 114
2. LOSLOESUNG VON DER SEPARATIONSTHESE 117
A) FRUEHE RECHTSPRECHUNG ZU ART. 6 II 1 GG
(DREI-BEREICHE-LEHRE) 117
B) DOGMATISCHE NEUERUNGEN 120
3. GLEICHORDNUNG 122
A) FOERDERSTUFENURTEIL 122
B) BEGRUENDUNG 123
AA) UNTEILBARKEIT DER KINDERERZIEHUNG? 123
BB) ENTSTEHUNGSGESCHICHTE 125
C) GLEICHORDNUNG ALS DECKUNGSGLEICHHEIT 130
4. AUSLEGUNG IN UEBEREINSTIMMUNG MIT DER EMRK 137
5. ERGEBNIS 142
IV. VERHAELTNIS ZWISCHEN STAATLICHER SCHULVERANTWORTUNG UND
ELTERNRECHT 143
1. EINGRIFF ODER KOORDINATION? 143
2. MASSSTAEBE DER KOORDINATION 146
A) STAATLICHER VORRANG? 146
B) ELTERLICHER VORRANG? 148
C) PRAKTISCHE KONKORDANZ? 151
D) MASSSTAB DER VERHAELTNISMAESSIGKEIT 154
E) RECHTSFOLGE: REGELUNGSAUFTRAG DES GESETZGEBERS 155
C. RELIGIONSFREIHEIT - HOMESCHOOLING ALS AUSNAHME? 159
I. RELIGIONSFREIHEIT DER ELTERN 160
1. SCHUTZBEREICHSBESTIMMUNG 160
A) HOMESCHOOLING ALS RELIGIONSAUSUEBUNG? 162
AA) WEITE DES FORUM EXTEMUM IN DER
RECHTSPRECHUNG ALS ANSATZPUNKT 162
BB) ENTSCHEIDUNG PEOPLE V. DEJONGE 163
CC) KRITIK 167
B) RECHT AUF RELIGIOESE KINDERERZIEHUNG 172
2. EINGRIFF 175
A) ANSATZPUNKT: SCHULISCHE INHALTE 175
AA) INDOKTRINATIONSSCHUTZ 177
BB) KEIN KONFRONTATIONSSCHUTZ? 179
(1) SEXUALERZIEHUNG 180
(2) VERBOTENE BUECHER 181
B) EINGRIFFSTATBESTAND 183
AA) KLAR ABGRENZBARE SCHULISCHE INHALTE 183
BB) NICHT KLAR ABGRENZBARE SCHULISCHE INHALTE 186
CC) GRUNDLEGENDE SAEKULARE IDEOLOGIE DER SCHULE? 189
II. RELIGIONSFREIHEIT DER KINDER 192
D. VERHAELTNISMAESSIGKEIT EINES ABSOLUTEN VERBOTS VON
HOMESCHOOLING? 194
I. SCHRANKEN DES ELTERNRECHTS: SCHULE UND STAATLICHES
WAECHTERAMT 194
II. ZWECKE DER SCHULPFLICHT IN HISTORISCHER PERSPEKTIVE 200
A) INDIVIDUALPAEDAGOGISCHES PARADIGMA DER ANFAENGE
DER SCHULPFLICHT 202
B) SCHULBESUCH ALS MITTEL ZUR STAATSBUERGERSOZIALISATION
IM MODERNEN NATIONALSTAAT 207
III. MASSSTAEBE DER ERFORDERLICHKEIT 213
1. REICHWEITE UND INTENSITAET DES STAATLICHEN EINFLUSSES 213
2. SCHULISCHE WIRKLICHKEIT 214
IV. VERHAELTNISMAESSIGKEIT IM HINBLICK AUF DIE ZWECKE DER
SCHULPFLICHT IM EINZELNEN 219
1. KOLLEKTIVZWECKE DER SCHULE IM FREIHEITLICHEN
VERFASSUNGSSTAAT 220
A) HOMOGENISIERUNG DER GESELLSCHAFT? 220
AA) DEMOKRATIETHEORETISCHE HOMOGENITAETSTHESE 220
BB) GRUNDSAETZLICHE EINWAENDE GEGEN DIE
HOMOGENITAETSTHESE 222
CC) LEGITIMITAET STAATLICHER
HOMOGENISIERUNGSPOLITIK? 223
DD) GEEIGNETHEIT DES SCHULBESUCHS ANGESICHTS
SCHULISCHER VIELFALT? 225
EE) ERFORDERLICHKEIT DES SCHULBESUCHS ZUR
HERSTELLUNG VON HOMOGENITAET? 229
B) WERTERZIEHUNG? 230
AA) UNVERMEIDLICHKEIT VON WERTERZIEHUNG? 231
BB) REICHWEITE DES STAATLICHEN ERZIEHUNGSAUFTRAG
AUSSERHALB DER OEFFENTLICHEN SCHULE 233
CC) ERZIEHUNGSZIELE UNTER WAHRUNG STAATLICHER
NEUTRALITAET? 235
DD) ERFORDERLICHKEIT DES SCHULBESUCHS ZUM SCHUTZ
DER VERFASSUNGSGRUNDLAGEN? 23 8
C) VERHINDERUNG VON *PARALLELGESELLSCHAFTEN*? 242
AA) BEGRIFFLICHE UNSCHAERFE 243
BB) LEGITIMITAET DER VERHINDERUNG VON
PARALLELGESELLSCHAFTEN? 244
CC) NOCHMALS: GEEIGNETHEIT DES SCHULBESUCHS
ANGESICHTS SCHULISCHER VIELFALT? 245
DD) ERFORDERLICHKEIT DES SCHULBESUCHS ZUR
VERHINDERUNG VON PARALLELGESELLSCHAFTEN? 246
D) VERHINDERUNG SOZIALER SONDERUNG 247
2. INDIVIDUALPAEDAGOGISCHE ZWECKE DER SCHULPFLICHT 249
A) BILDUNG 250
AA) MASSSTAB DES BILDUNGSERFOLGS 250
BB) EMPIRISCHER BEFUND 252
CC) ERFORDERLICHKEIT DES SCHULBESUCHS FUER DIE
BILDUNG DER KINDER? 253
B) SOZIALISATION 254
AA) EMPIRISCHER BEFUND 256
BB) ERFORDERLICHKEIT DES SCHULBESUCHS FUER DIE
SOZIALISATION DER KINDER? 258
SCHLUSS 259
A. ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE UND AUSBLICK 259
B. ENTWURF EINER GESETZLICHEN REGELUNG VON HOMESCHOOLING 269
I. GESETZENTWURF 270
II. BEGRUENDUNG DES GESETZENTWURFS 277
LITERATURVERZEICHNIS 289 |
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