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Java für Dummies:

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Bibliographic Details
Main Author:	Burd, Barry 1951- (Author)
Other Authors:	Muhr, Judith (Translator)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA 2017
Edition:	7. Auflage
Series:	... für Dummies Lernen leichter gemacht
Subjects:	Java Standard Edition 9 Java Standard Edition 8 Java Standard Edition 7 Java > Programmiersprache Informatik Programmierung Programmierung u. Software-Entwicklung
Online Access:	Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Auf dem Cover: Neue Funktionen und Werkzeuge von Java 9 kennenlernen. Klassen und Objekte erzeugen und wiederverwenden. Ausnahmen und Ereignisse verarbeiten können
Physical Description:	468 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783527713646 3527713646

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adam_text	AUF EINEN BLICK UEBER DEN AUTOR.............................................................................. 11 EINFUEHRUNG..................................................................................... 23 TEIL I: LOS GEHT S............................................................................. 29 K A P ITE LL: ALLES UEBER JAVA.............................................................................................. 31 KAPITEL 2 : ALLES UEBER SOFTWARE....................................................................................... 43 KAPITEL 3: DIE GRUNDLEGENDEN TEILE VERWENDEN............................................................ 59 TEIL II: EIGENE JAVA-PROGRAMME SCHREIBEN ................................. 81 KAPITEL 4 : DAS OPTIMUM AUS VARIABLEN UND IHREN WERTEN HERAUSHOLEN ...................... 83 KAPITEL 5 : DEN PROGRAMMABLAUF MIT ENTSCHEIDUNGSFINDENDEN BEFEHLEN STEUERN __ 119 KAPITEL 6 : DEN PROGRAMMABLAUF MIT SCHLEIFEN STEUERN ............................................... 151 TEIL III: DAS GROSSE GANZE: OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMMIERUNG ........................................... 169 KAPITEL 7 : IN BEGRIFFEN WIE KLASSEN UND OBJEKTE DENKEN ............................................. 171 KAPITEL 8: ZEIT UND GELD SPAREN: CODE WIEDERVERWENDEN............................................ 205 KAPITEL 9 : NEUE OBJEKTE ENTWERFEN.............................................................................. 237 TEIL IV: INTELLIGENTE JAVA-TECHNIKEN.............................................261 KAPITEL 10 : VARIABLEN UND METHODEN RICHTIG PLATZIEREN ................................................. 263 KAPITEL 11 : ARRAYS VERWENDEN, UM MIT WERTEN ZU JONGLIEREN ........................................ 295 KAPITEL 12 : SAMMLUNGEN UND STREAMS VERWENDEN ........................................................ 323 KAPITEL 13 : GUT AUSSEHEN, WENN SICH DIE DINGE UNERWARTET AENDERN ............................. 351 KAPITEL 14 : PROGRAMMTEILE GEMEINSAM NUTZEN.............................................................. 383 KAPITEL 15 : REFERENZTYPEN.............................................................................................. 409 KAPITEL 16 : AUF TASTATUREINGABEN UND MAUSKLICKS REAGIEREN........................... 427 KAPITEL 17 : MIT JAVA DATENBANKVERBINDUNGEN AUFBAUEN UND NUTZEN ........................... 445 TEIL V: DER TOP-TEN-TEIL................................................................. 455 KAPITEL 18 : ZEHN WEGE, UM FEHLER ZU VERMEIDEN.......................................................... 457 KAPITEL 19 : ZEHN WEBSITES FUER JAVA ................................................................................. 463 STICHWORTVERZEICHNIS 465 INHALTSVERZEICHNIS UEBER DEN AUTOR.............................................................................. 11 EINFUEHRUNG ...................................................................................... 23 WIE SIE AN DIESES BUCH HERANGEHEN SOLLTEN............................................................ 23 KONVENTIONEN, DIE IN DIESEM BUCH VERWENDET WERDEN.......................................... 23 WAS SIE NICHT LESEN MUESSEN...................................................................................... 24 EIN PAAR EINFACHE ANNAHMEN.................................................................................... 25 WIE DIESES BUCH AUFGEBAUT IS T .................................................................................. 26 TEIL I: LOSGEHTS.............................................................................................. 26 TEIL II: EIGENE JAVA-PROGRAMME SCHREIBEN..................................................... 26 TEIL III: DAS GROSSE GANZE IM AUGE BEHALTEN: DIE OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMMIERUNG............................................................................................. 26 TEIL IV: CLEVERE JAVA-TECHNIKEN....................................................................... 27 TEIL V: DER TOP-TEN-TEIL.................................................................................. 27 SYMBOLE, DIE IN DIESEM BUCH VERWENDET WERDEN ..................................................... 27 ANMERKUNG DER UEBERSETZERIN.................................................................................... 28 WIE ES WEITERGEHT...................................................................................................... 28 TEIL I LOS GENFS..................................................................................... 29 KAPITEL 1 ALLES UEBER JAVA................................................................................ 31 WAS SIE MIT JAVA MACHEN KOENNEN............................................................................. 32 WARUM SIE JAVA VERWENDEN SOLLTEN........................................................................... 33 EINEN UEBERBLICK ERHALTEN: WIE SICH JAVA EINORDNEN LAESST........................................ 34 OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMMIERUNG (OOP) ................................................................ 36 OBJEKTORIENTIERTE SPRACHEN............................................................................... 36 OBJEKTE UND IHRE KLASSEN................................................................................. 38 WAS IST DAS BESONDERE AN EINER OBJEKTORIENTIERTEN SPRACHE? ...................... 39 IHR VERSTAENDNIS FUER KLASSEN UND OBJEKTE VERTIEFEN .......................................... 41 WIE GEHT ES WEITER?.................................................................................................... 42 KAPITEL 2 ALLES UEBER SOFTWARE...................................................................... 43 ANLEITUNGEN FUER EINEN SCHNELLSTART ........................................................................ 43 WAS SIE AUF IHREM COMPUTER INSTALLIEREN ............................................................... 46 WAS IST EIN COMPILER?........................................................................................ 47 WAS IST EINE JAVA VIRTUAL MACHINE?.................................................................... 50 SOFTWARE ENTWICKELN ......................................................................................... 55 WAS IST EINE INTEGRIERTE ENTWICKLUNGSUMGEBUNG? ............................................ 56 KAPITEL 3 DIE GRUNDLEGENDEN TEILE VERWENDEN ......................................... 59 DIE SPRACHE JAVA SPRECHEN...................................................................................... 59 DIE GRAMMATIK UND DIE GEBRAEUCHLICHEN BEZEICHNUNGEN ............................. 60 DIE WOERTER IN EINEM JAVA-PROGRAMM............................................................ 61 SICH ZUM ERSTEN MAL MIT JAVA-CODE BESCHAEFTIGEN................................................... 63 EIN EINFACHES JAVA-PROGRAMM VERSTEHEN .................................................................. 64 DIE JAVA-KLASSE ................................................................................................ 64 DIE JAVA-METHODE ..... ..................................................................................... 65 DIE METHODE MAIN EINES PROGRAMMS ........................................................ 67 WIE SIE DEM COMPUTER LETZTENDLICH MITTEILEN, DASS ER ETWAS TUN SOLL ........... 68 GESCHWEIFTE KLAMMERN.................................................................................. 71 KOMMENTARE, KOMMENTARE...................................................................................... 74 DEM CODE KOMMENTARE HINZUFUEGEN.............................................................. 75 UND WIE SIEHT BARRYS AUSREDE AUS?................................................................ 77 KOMMENTARE VERWENDEN, UM MIT DEM CODE ZU EXPERIMENTIEREN............... 78 TEIL II EIGENE JAVA-PROGRAMME SCHREIBEN ...................................... 81 KAPITEL 4 DAS OPTIMUM AUS VARIABLEN UND IHREN WERTEN HERAUSHOLEN. 83 EINE VARIABLE VARIIEREN............................................................................................... 84 ZUWEISUNGSBEFEHLE......................................................................................... 86 WERTETYPEN, DIE VARIABLEN ANNEHMEN KOENNEN ............................................. 87 TEXTANZEIGEN.................................................................................................. 90 GANZZAHLEN.................................................................................................... 91 DEKLARATIONEN KOMBINIEREN UND VARIABLEN INITIALISIEREN ............................... 93 EXPERIMENTE MIT JSHELL............................................................................................... 93 WAS IST MIT DEN GANZEN COOLEN VISUELLEN EFFEKTEN PASSIERT? ..................................... 97 DIE ATOME: JAVAS PRIMITIVE TYPEN........................................................................... 97 DER TYP CHAR................................................................................................ 98 DER TYP BOOLEAN......................................................................................... 100 DIE MOLEKUELE UND VERBINDUNGEN: DIE REFERENZTYPEN ............................................. 102 EINE IMPORTDEKLARATION........................................................................................... 106 MIT OPERATOREN NEUE WERTE ERSTELLEN..................................................................... 107 EINMAL INITIALISIEREN, MEHRFACH ZUWEISEN....................................................... 111 INKREMENT- UND DEKREMENT-OPERATOREN....................................................... 112 ZUWEISUNGSOPERATOREN.................................................................................. 116 KAPITEL 5 DEN PROGRAMMABLAUF MIT ENTSCHEIDUNGSFINDENDEN BEFEHLEN STEUERN........................................................................... 119 ENTSCHEIDUNGEN FAELLEN (JAVA-BEFEHL IF) ................................................................. 120 EINE ZAHL RA TE N .............................................................................................. 120 TASTATUREINGABEN KONTROLLIEREN..................................................................... 121 ZUFALLSZAHLEN.................................................................................................. 124 DER BEFEHL IF................................................................................................ 125 DAS DOPPELTE GLEICHHEITSZEICHEN................................................................... 126 NICHTS ALS KLAM M ERN................................................................... 126 DEN CODE BEI IF-BEFEHLEN EINRUECKEN.......................................................... 127 ELSELOS IN IFRIKA................................................................................................ 127 BLOECKE IN JSHELL VERWENDEN..................................................................................... 129 BEDINGUNGEN MIT VERGLEICHSOPERATOREN UND MIT LOGISCHEN OPERATOREN BILDEN ... 130 ZAHLEN MITEINANDER VERGLEICHEN: VERGLEICHSOPERATOREN ............................... 131 OBJEKTE VERGLEICHEN....................................................................................... 131 ALLES AUF EINEN SCHLAG IM PORTIEREN ............................................................... 134 JAVAS LOGISCHE OPERATOREN.............................................................................. 134 V IVELESNULS!.................................................................................................. 137 (BEDINGUNGEN IN KLAMMERN) .......................................................................... 138 VERSCHACHTELUNGEN.................................................................................................. 140 UNTER MEHREREN ALTERNATIVEN WAEHLEN (JAVA-BEFEHL SWITCH)................................. 143 DER SWITCH-BEFEHL....................................................................................... 143 TO BREAK OR NOT TO BREAK................................................................................ 147 STRINGS IN EINEM SWITCH-BEFEHL................................................................... 148 KAPITEL 6 DEN PROGRAMMABLAUF MIT SCHLEIFEN STEUERN ............................ 151 ANWEISUNGEN MEHRFACH WIEDERHOLEN (JAVA-BEFEHL WHILE)................................... 152 EINE BESTIMMTE ANZAHL AN WIEDERHOLUNGEN FESTLEGEN (JAVA-BEFEHL FOR) ............. 155 DIE ANATOMIE EINES FOR-BEFEHLS ................................................................. 157 DIE WELTPREMIERE VON AL S ALL W ET.............................................................. 159 WIEDERHOLEN, BIS IHR WUNSCH ERFUELLT WIRD (JAVA-BEFEHL DO)................................. 162 EIN EINZELNES ZEICHEN LESEN............................................................................ 165 JAVA UND DIE BEHANDLUNG VON DATEIEN.......................................................... 166 VARIABLENDEKLARATIONEN UND BLOECKE.............................................................. 167 TEIL III DAS GROSSE GANZE: OBJEKTORIENTIERTE PROGRAMMIERUNG .................................. 169 KAPITEL 7 IN BEGRIFFEN WIE KLASSEN UND OBJEKTE DENKEN ........................... 171 EINE KLASSE DEFINIEREN (WAS ES HEISST, EIN KONTO ZU SEIN)........................................ 171 VARIABLEN DEKLARIEREN UND OBJEKTE ERSTELLEN................................................. 174 EINE VARIABLE INITIALISIEREN .............................................................................. 176 DIE FELDER EINES OBJEKTS VERWENDEN.............................................................. 177 EIN PROGRAMM; MEHRERE KLASSEN ................................................................... 177 OEFFENTLICHE (PUBLIC) KLASSEN......................................................................... 177 EINE METHODE IN EINER KLASSE DEFINIEREN (EIN KONTO ANZEIGEN) ............................... 179 EIN KONTO, DAS SICH SELBST ANZEIGT ................................................................. 180 DER KOPF DER METHODE DISPLAY ................................................................... 181 WERTE AN METHODEN SENDEN UND VON DORT ERHALTEN (ZINSEN BERECHNEN)............... 182 EINEN WERT AN EINE METHODE UEBERGEBEN....................................................... 185 EINEN WERT VON DER METHODE GETZINSEN ZURUECKGEBEN ............................... 187 ZAHLEN GUT AUSSEHEN LASSEN.................................................................................... 188 EINZELHEITEN MIT ZUGRIFFSMETHODEN VERBERGEN....................................................... 193 GUTE PROGRAMMIERUNG.................................................................................... 193 OEFFENTLICHES LEBEN UND PRIVATE TRAEUME: EIN FELD SPERREN ........................... 196 REGELN MIT ZUGRIFFSMETHODEN ERZWINGEN....................................................... 197 DIE EIGENE GUI-KLASSE VON BARRY ............................................................................ 198 KAPITEL 8 ZEIT UND GELD SPAREN: CODE WIEDERVERWENDEN.........................205 EINE KLASSE DEFINIEREN (WAS ES BEDEUTET, EIN MITARBEITER ZU SEIN) ......................... 206 DAS LETZTE WORT AN MITARBEITER....................................................................... 206 DIE KLASSE GUT VERWENDEN.............................................................................. 208 GEHALT BEZAHLEN............................................................................................. 212 MIT DATEIEN AUF DER FESTPLATTE ARBEITEN (EIN KLEINER UMWEG)................................. 212 DATEN IN EINER DATEI ABLEGEN......................................................................... 213 CODE KOPIEREN UND EINFUEGEN......................................................................... 213 EINE DATEI AUSLESEN....................................................................................... 215 WER HAT DIE DATEI VERSCHOBEN?....................................................................... 217 DEN DATEINAMEN UM DEN VERZEICHNISNAMEN ERWEITERN ............................... 218 EINE ZEILE NACH DER ANDEREN LESEN ................................................................. 219 DIE VERBINDUNG ZU EINER DATEI AUF DER FESTPLATTE BEENDEN ......................... 220 UNTERKLASSEN DEFINIEREN (VOLLZEIT- ODER TEILZEITMITARBEITER?)................................. 221 UNTERKLASSEN ERSTELLEN ................................................................................. 223 DAS ANLEGEN VON UNTERKLASSEN KANN ZUR GEWOHNHEIT WERDEN ...................... 226 MIT UNTERKLASSEN ARBEITEN....................................................................................... 226 TYPEN PASSEND GESTALTEN................................................................................ 228 DIE ZWEITE HAELFTE DER GESCHICHTE ................................................................... 229 METHODEN UEBERSCHREIBEN (ZAHLUNGEN FUER EINIGE MITARBEITER AENDERN) .................. 230 EINE JAVA-ANNOTATION ........................... 232 METHODEN AUS KLASSEN UND UNTERKLASSEN VERWENDEN................................... 233 KAPITEL 9 NEUE OBJEKTE ENTWERFEN...............................................................237 KONSTRUKTOREN DEFINIEREN (WAS ES BEDEUTET, EINE TEMPERATUR ZU SEIN) ................ 238 WAS IST EINE TEMPERATUR?.............................................................................. 238 WAS IST EINE TEMPERATURSKALA? (JAVA-TYP ENUM) ........................................ 238 ALSO GUT, WAS IST DENN NUN EINE TEMPERATUR? ............................................... 239 WAS SIE MIT EINER TEMPERATUR ANFANGEN KOENNEN.......................................... 241 NEW TEMPERATURE(32.0) - EINE FALLSTUDIE....................................................... 244 EINIGE DINGE AENDERN SICH NIE .......................................................................... 246 NOCH MEHR UNTERKLASSEN (ETWAS GEGEN DAS WETTER UNTERNEHMEN) ...................... 248 FUER BESSERE TEMPERATUREN SORGEN................................................................ 248 KONSTRUKTOREN FUER UNTERKLASSEN................................................................... 250 ALLES ANWENDEN.............................................................................................. 251 DER STANDARDKONSTRUKTOR.............................................................................. 252 EIN KONSTRUKTOR, DER MEHR KANN ........................................................... 254 KLASSEN UND METHODEN DER JAVA-API.............................................................. 257 DIE ANNOTATION SUPPRESSWARNINGS............................................................ 258 TEIL IV INTELLIGENTE JAVA-TECHNIKEN .................................................. 261 KAPITEL 10 VARIABLEN UND METHODEN RICHTIG PLATZIEREN ............................... 263 KLASSEN DEFINIEREN (WAS ES HEISST, EIN BASEBALLSPIELER ZU SEIN)............................... 264 EIN ANDERER WEG, UM ZAHLEN ZU FORMATIEREN................................................. 265 DIE KLASSE PLAYER VERWENDEN .................................................. 265 EINE KLASSE, NEUN OBJEKTE.............................................................................. 268 EINE G U I......................................................................................................... 268 EINE AUSNAHME VON METHODE ZU METHODE WEITERREICHEN ........................... 270 ETWAS STATISCH MACHEN (DEN TEAMDURCHSCHNITT HERAUSFINDEN) ............................. 271 WARUM GIBT ES DA SO VIEL STATISCHES?.............................................................. 273 DAS STATISCHE INITIALISIERUNGSPROGRAMM ........................................................ 274 DEN TEAMDURCHSCHNITT ANZEIGEN................................................................... 275 STATIC IST VON GESTERN ................................................................................... 277 ACHTUNG STATISCHES - MIT VORSICHT GENIESSEN! ................................................. 277 MIT VARIABLEN EXPERIMENTIEREN.............................................................................. 280 EINE VARIABLE RICHTIG PLATZIEREN....................................................................... 281 EINER VARIABLEN AUFZEIGEN, WOHIN SIE GEHOERT................................................. 283 PARAMETER UEBERGEBEN........................................................................................ 288 UEBERGABE ALS W E RT......................................................................................... 288 EIN ERGEBNIS ZURUECKGEBEN.............................................................................. 289 UEBERGABE PER REFERENZ ............................ 290 EIN OBJEKT VON EINER METHODE ZURUECKGEBEN................................................. 292 NACHTRAG......................................................................................................... 294 KAPITEL 11 ARRAYS VERWENDEN, UM MIT WERTEN ZU JONGLIEREN ..................... 295 BEREITEN SIE SICH GUT V O R ......................................................................................... 295 EIN ARRAY IN ZWEI EINFACHEN SCHRITTEN ERSTELLEN ............................................. 297 WERTE SPEICHERN............................................................................................ 298 TABULATOREN UND ANDERES.............................................................................. 300 EINEN ARRAY-INITIALISIERER VERWENDEN.............................................................. 301 EIN ARRAY MIT EINER ERWEITERTEN FOR-SCHLEIFE DURCHLAUFEN ......................... 302 SUCHEN........................................................................................................... 303 IN EINE DATEI SCHREIBEN.................................................................................. 306 WANN EINE DATEI GESCHLOSSEN WERDEN M USS ................................................. 307 ARRAYS AUS OBJEKTEN................................................................................................ 309 DIE KLASSE ROOM VERW ENDEN..................................................................... 310 UND NOCH EIN WEG, UM ZAHLEN SCHOEN ZU GESTALTEN ........................................ 313 DER BEDINGUNGSOPERATOR................................................................................ 314 ARGUMENTE IN DER BEFEHLSZEILE................................................................................ 317 BEFEHLSZEILENARGUMENTE IN EINEM JAVA-PROGRAMM VERWENDEN .................... 318 PRUEFEN, OB DIE RICHTIGE ANZAHL AN BEFEHLSZEILENPARAMETERN VORHANDEN IS T.. 320 KAPITEL 12 SAMMLUNGEN UND STREAMS VERWENDEN ...................................... 323 DIE BEGRENZUNGEN VON ARRAYS VERSTEHEN................................................................ 323 HILFE DURCH SAMMELKLASSEN..................................................................................... 324 EINE ARRAYUEST VERWENDEN...................................................... 325 GENERISCHE TYPEN VERWENDEN....................................................................... 327 WRAPPER-KLASSEN............................................................................................. 329 TESTEN, OB NOCH MEHR DATEN VORHANDEN SIND ............................................... 331 EINEN ITERATOR VERWENDEN.............................................................................. 332 DIE VIELEN SAMMELKLASSEN JAVAS..................................................................... 333 FUNKTIONALE PROGRAMMIERUNG................................................................................ 335 EIN PROBLEM AUF DIE ALTBEWAEHRTE WEISE LOESEN ............................................... 337 STREAMS........................................................................................................... 339 LAMBDA-AUSDRUECKE....................................................................................... 339 EINE KLASSIFIZIERUNG VON LAMBDA-AUSDRUECKEN ............................................... 342 STREAMS UND LAMBDA-AUSDRUECKE VERWENDEN ............................................... 343 WARUM SICH SORGEN MACHEN?......................................................................... 348 METHODENREFERENZEN ..................................................................................... 350 KAPITEL 13 GUT AUSSEHEN, WENN SICH DIE DINGE UNERWARTET AENDERN ........ 351 MIT AUSNAHMEN UMGEHEN....................................................................................... 352 DER PARAMETER EINER CATCH-KLAUSEL............................................................ 356 AUSNAHMETYPEN............................................................................................. 357 WER FAENGT DIE AUSNAHME EIN?......................................................................... 359 ZWEI ODER MEHR AUSNAHMEN GLEICHZEITIG AUFFANGEN .................................... 366 ALLE BEDENKEN IN DEN WIND SCHLAGEN............................................................ 366 ETWAS SINNVOLLES TUN....................................................................................... 367 UNSERE FREUNDE, DIE GUTEN AUSNAHMEN ........................................................ 368 EINE AUSNAHME VERARBEITEN ODER DEN SCHWARZEN PETER WEITERGEBEN .................... 370 DIE AUFGABE MIT DER KLAUSEL FINALLY ABSCHLIESSEN ................................................. 376 EIN TRY-BEFEHL MIT RESSOURCEN.............................................................................. 379 KAPITEL 14 PROGRAMMTEILE GEMEINSAM NUTZEN.............................................383 ZUGRIFFSMODIFIZIERER.................................................................................................. 384 KLASSEN, ZUGRIFF UND MULTIPART-PROGRAMMIERUNG................................................... 385 MITGLIED ODER KLASSEN..................................................................................... 385 ZUGRIFFSMODIFIZIERER FUER M ITGLIEDER............................................. 386 EINE ZEICHNUNG AUF EINEM FRAME PLATZIEREN ................................................. 389 DIE VERZEICHNISSTRUKTUR................................................................................... 391 EINEN FRAME ERSTELLEN ................................................................................... 393 SICH VOM URSPRUENGLICHEN CODE ABSETZEN........................................................ 394 STANDARDZUGRIFF.............................................................................................. 396 WIEDER INS PAKET ZURUECKKRABBELN ................................................................. 398 GESCHUETZTER ZUGRIFF................................................................................................... 399 UNTERKLASSEN, DIE SICH NICHT IM SELBEN PAKET BEFINDEN .................................. 400 KLASSEN, DIE KEINE UNTERKLASSEN SIND (SICH ABER IM SELBEN PAKET BEFINDEN) . 401 ZUGRIFFSMODIFIZIERER FUER JAVA-KLASSEN ...................................................................... 405 OEFFENTLICHE KLASSEN.......................................................................................... 405 NICHT OEFFENTLICHE KLASSEN................................................................................. 406 KAPITEL 15 REFERENZTYPEN................................................................................409 TYPEN IN JAVA............................................................................................................ 409 DIE JAVA-SCHNITTSTELLE............................................................................................... 410 ZWEI SCHNITTSTELLEN.......................................................................................... 411 SCHNITTSTELLEN IMPLEMENTIEREN........................................................................ 412 SETZEN WIR DIE TEILE ZUSAMMEN!...................................................................... 414 ABSTRAKTE KLASSEN..................................................................................................... 417 HAUSTIERPFLEGE................................................................................................. 419 UND JETZT ALLE ZUSAMMEN................................................................................. 421 ENTSPANNEN SIE SICH! SIE SEHEN NICHT DOPPELT! ......................................................... 423 KAPITEL 16 AUF TASTATUREINGABEN UND MAUSKLICKS REAGIEREN ........... ........ 427 MACHEN SIE W EITER... KLICKEN SIE AUF DIESE SCHALTFLAECHE ........................................... 427 EREIGNISSE UND EREIGNISBEHANDLUNG............................................................... 430 THREADS............................................................................................................ 431 DAS SCHLUESSELWORT THIS................................................................................. 432 DAS INNERE DER METHODE ACTIONPERFOMNED ................................................ 434 DIE SERIALVERSIONUID ...................................................................................... 434 AUF ANDERE DINGE ALS AUF DAS ANKLICKEN VON SCHALTFLAECHEN REAGIEREN ..................... 436 INNERE KLASSEN ERSTELLEN.......................................................................................... 441 KAPITEL 17 MIT JAVA DATENBANKVERBINDUNGEN AUFBAUEN UND NUTZEN ....... 445 EINE DATENBANK UND EINE TABELLE ERSTELLEN............................................................ 445 WAS PASSIERT BEI DER CODEAUSFUEHRUNG? ........................................................ 447 SQL-BEFEHLE VERWENDEN................................................................................ 447 VERBINDEN UND TRENNEN.................................................................................. 448 DATEN IN DER TABELLE ABLEGEN.................................................................................. 449 DATEN ABFRAGEN.......................................................................... 450 DATEN ZERSTOEREN .................. 452 TEIL V DERTOP-TEN-TEIL........................................................................... 455 KAPITEL 18 ZEHN WEGE, UM FEHLER ZU VERMEIDEN .......................................... 457 GROSSBUCHSTABEN DORTHIN SETZEN, WO SIE HINGEHOEREN ............................................. 457 AUS EINER SWITCH-ANWEISUNG AUSSTEIGEN.............................................................. 458 WERTE MIT EINEM DOPPELTEN GLEICHHEITSZEICHEN VERGLEICHEN................................. 458 EINER GUI KOMPONENTEN HINZUFUEGEN..................................................................... 459 LISTENERS FUER EREIGNISBEHANDLUNGEN HINZUFUEGEN................................................... 459 DIE BENOETIGTEN KONSTRUKTOREN DEFINIEREN.............................................................. 459 NICHT STATISCHE VERWEISE REPARIEREN....................................................................... 460 SICH IN DEN GRENZEN EINES ARRAYS AUFHALTEN .......................................................... 460 NULLPOINTERS VORHERSEHEN.................................................................................... 460 JAVA BEI DER SUCHE NACH SEINEN DATEIEN HELFEN....................................................... 461 KAPITEL 19 ZEHN WEBSITES FUER JAVA ........................................... 463 DIE WEBSITES ZU DIESEM BUCH.................................................................................. 463 AUS ERSTER H A N D ...................................................................................................... 463 NEWS, BERICHTE UND BEISPIELCODE ............................................................................ 464 ES GIBT NICHT NUR ENGLISCHES ..................................................................................... 464 JEDERMANNS LIEBLINGSSITE......................................................................................... 464 STICHWORTVERZEICHNIS.................................................................... 465
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